1、8.8.我们受特殊保护我们受特殊保护 同步训练一（含答案）同步训练一（含答案） 一、填空题。 （每空 2 分，共 30 分） 1.在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人， （ ）周 岁以上的公民为成年人。根据 2010 年第六次全国人口普查数据， 未成年人超过我国人口数量的（ ） 。 2.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国 （ ）的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地 保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 3. （ ） 是我国为了保障适龄儿童、 少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质 而制定的法律，于（ ）年通过，经 2006 年和 2015 年两次修
2、正。强调教育公平、 （ ）的理念，关注（ ）群 体的受教育问题是这部法律的重要特点。 4.保护未 成年人是（ ） 、武装力量、政党 、 （ ） 、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未 w w w . 163w enku. co m 精 品教 育 资料 下 载； 上 传您 的 资料 还 可赚 现 金！ 快 来16 3w en ku. c om 看 看 吧 成年人的 （ ） 和其他成年公民的共同责任。 只有 （ ） 、 （ ） 、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 5.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社 会环境，是全社会共同的责任。在我国， （ ） 、 （ ）以 及
3、整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。 国际社 会也一直致力于对未成年人的保护。 二、判断题。 （每空 3 分，共 30 分） 1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满 16 周岁的公民就属于未成年人。( ) 2.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利， 承担相应 的义务或责任。 （ ） 3.未成年人的社会经验少，是非观正在形成中，需要监护人特 殊的保护。 （ ） 4.公务员应当具备的最低年龄条件是 20 岁。 （ ） 5.我国制定了专门的法律，以便有效地保护未成年人。 （ ） 6.全面提高义务教育质量，有助于教育公平。( ) 7.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童
4、、少年，不分性别、 民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务 教育的权利，并履行接受义务教育的义务。( ) 8.保护未成年人，是全体中国公民的共同责任。 （ ） 9.作为未成年人， 要铭记 “勿以恶小而为之， 勿以善小而不为” 。 ( ) 10.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的 主要场所。 （ ） 三、选择题。 （每空 2 分，共 10 分） 1.美国的成年年龄是（ ）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未 成年人可以离开监护人独立居住的年龄是（ ）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 3.
5、我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是 （ ） 。 A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国未成年人保护法 C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 4.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长 的主要场所。 A.学校 B.家庭 C.社会 5.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境， 维护他们的合 法权益，是（ ）的重要职责。 A.全社会 B.学校和家庭 C.各级政府 四、简答题。 （每题 5 分，共 10 分） 1.未成年人是指哪些人? 答： 2.什么是家庭暴力？ 答： 五、论述题。 （10 分） 我们要不要做家务? 答： 六、材料分析。 （10 分） 1993 年，联
6、合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际 家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、 幸福与进步。 问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲 述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。 答： 6.6.人大代表为人民人大代表为人民 同步训练一答案同步训练一答案 一、填空题。 （每空 3 分，共 30 分） 1.在我国，未满（18）周岁的公民为未成年人， （18）周岁以 上的公民为成年人。根据 2010 年第六次全国人口普查数据，未成 年人超过我国人口数量的（1/5） 。 2.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国（ 法治 建设 ）的重要议题。我国制
7、定了专门的法律，以更有效地保护未 成年人，促进未成年人身心健康发展。 3. （ 中华人民共和国义务教育法 ） 是我国为了保障适龄儿童、 少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质 而制定的法律， 于 （1986） 年通过， 经 2006 年和 2015 年两次修正。 强调教育公平、 （教育均衡）的理念，关注（弱势）群体的受教育 问题是这部法律的重要特点。 4.保护未成年人是 （国家机关） 、 武装力量、 政党、（社会团体） 、 企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（监护人） 和其他成年公民的共同责任。只有（家庭） 、 （学校） 、社会、国家 各司其职，才能全方位保护
8、未成年人。 5.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社 会环境，是全社会共同的责任。在我国， （家庭） 、 （学校）以及整 个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。 国际社会也 一直致力于对未成年人的保护。 二、判断题。 （每空 3 分，共 30 分） 1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满 16 周岁的公民就属于未成年人。( 对 ) 2.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利， 承担相应 的义务或责任。 （ 对 ） 3.未成年人的社会经验少，是非观正在形成中，需要监护人特 殊的保护。 （ 对 ） 4.公务员应当具备的最低年龄条件是 20 岁。 （错）
9、5.我国制定了专门的法律，以便有效地保护未成年人。 （对） 6.全面提高义务教育质量，有助于教育公平。( 对 ) 7.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、 民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务 教育的权利，并履行接受义务教育的义务。( 对 ) 8.保护未成年人，是全体中国公民的共同责任。 （ 对 ） 9.作为未成年人， 要铭记 “勿以恶小而为之， 勿以善小而不为” 。 ( 对 ) 10.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的 主要场所。 （ 对 ） 三、选择题。 （每空 2 分，共 10 分） 1.美国的成年年龄是（ A ）岁。 A.16 B.
10、18 C.20 D.22 2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未 成年人可以离开监护人独立居住的年龄是（ A ）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 3.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是 （ B ） 。 A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国未成年人保护法 C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 4.（ B ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成 长的主要场所。 A.学校 B.家庭 C.社会 5.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境， 维护他们的合 法权益，是（ C ）的重要职责。 A.全社会 B.学校和家庭 C.各级政府 四、简答题。 （每
11、题 5 分，共 10 分） 1.未成年人是指哪些人? 答：在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人,18 周岁以上的 公民为成年人。 2.什么是家庭暴力？ 答： “家庭暴力”是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限 制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害 行为。 五、论述题。 （10 分） 我们要不要做家务? 答： 我们还是要做些家务。 因为我们虽然是 12 周岁的小学生， 还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能 及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承 担责任的能力，培养未成年人的责任意识。 六、材料分析。 （10 分） 1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际 家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、 幸福与进步。 问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲 述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。 答：在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学 习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我 享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没 有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道 他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈 为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。
