1、1919、 制作水火箭（一）制作水火箭（一） 教学目标：教学目标： 1.了解火箭发射的相关知识。 2.了解火箭能够升空的原理。 3.利用身边易找到的物品搭建一个简单火箭模型。 4.学会设计制作水火箭的方案。 5.学会动手制作水火箭。 6.学会水火箭的制作方法和发射技巧，激发学生的爱国之情。 7.通过活动培养学生创新精神和创造能力。 教学重点：教学重点： 学会设计制作水火箭的方案 教学难点：教学难点： 学会动手制作水火箭 教学准备：教学准备： 气球、空塑料瓶、水、硬卡纸、尺子、剪刀、笔、胶带等。 教学过程：教学过程： 一一、导课导课 我国有长征 1 号火箭、2 号火箭你听说过水火箭吗？告诉你吧，
2、水火 箭是用可乐瓶制作的，里边装上水，充入压缩空气，能飞上 100 多米的高空呢！ 怎么样，有兴趣吗？今天，我们就来做个水火箭试试。 (播放视频 1 、2)在制作水火箭之前先让同学们观看我国成功发射的各种火 箭，了解我国的宇航史。并通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭的相关 知识 同学们展示自己收集到的火箭相关知识、 制作故事和人物等， 全班交流讨论。 （幻灯片 2、 3、4） 师：你都认识了哪些中外火箭制作的人物？（幻灯片 5、6） 生 1：钱学森 生 2：罗伯特戈达德 师：从这些发明家和工程师身上，有哪些科学精神值得我们学习？ 生 1：不怕失败，不放弃的精神。 生 2：勇于探索的精神。
3、 师：火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学 习？ 生 1：善于观察 生 2：多动脑筋 生 3：勤于思考 师：同学们的回答都特别棒，说明同学们都下了功夫，水火箭也是我国人民 最早发明创造的。今天我们也来设计制作一枚简单的火箭水火箭。 （幻灯片 7） 二、活动二、活动 （1）搭建简易模型（幻灯片 8） 结合火箭升空原理，用身边易找到的物品搭建一个简单的模型。 让学生尝试用气球做模拟实验来研究水火箭的动力问题。 让学生向装入水的塑料瓶中充气，看看瓶子会怎样？ 2）设计方案 全班学生分成若干小组，小组讨论制作水火箭的设计方案，并用合适的方式 记录下来。 （幻灯片 9） 我们组的
4、设计方案 用到的材料： 人员分工： 外观形状 三、三、制作水火箭制作水火箭 （幻灯片 10） 全班分成若干小组，在老师的指导下，按照设计方案准备的材料，使用工具 加工、组装。 制作过程 在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底部。 将瓶口塞紧，紧紧套在橡胶塞上。 在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。 瓶中装一些水，塞紧瓶口，紧紧套在橡胶塞上，准备发射！ 整理本组的设计方案，将制作步骤简单写在下面。(幻灯片 11) 步骤： 水火箭照片： 在设计中要发挥学生的自主性、灵活性和创造性，千万不要老师包办代 替。在操作中老师要进行适当点拨，纠正同学在操作中的一些技术错误。学生在
5、活动中发生困难时，教师要进行及时点拨，组织学生进行研究解决，教师不要做 旁观者。水火箭的制作比较容易，学材的介绍比较详细，一般学生都能看得懂。 教师可以充分地利用学材；要充分发挥学生的主观能动性，要让每个学生自己动 脑、自己动手，在做中学，学中做，在同学的互相协作中完善作品，通过活动使 每个学生都会用可乐瓶制作水火箭。 四、四、测试测试 在教师的指导下对制作的水火箭进行测试， 并记录水火箭发射和飞行过程中 出现的问题。www.163wenk u.c om, 精品 教 育资 料 文库 。 五、五、课堂练习：课堂练习： 一 填空 1、钱学森被誉为_和_ 2 、我国_时期，万户陶成道试图用火药制成的“火箭”带自己飞上天。 3、用_做模拟实验来研究水火箭的动力问题。 二、简答题 1、简单叙述一下水火箭的制作步骤？ 2、你认为发明家和工程师应该具备哪些优秀的品质？ 板书设计：板书设计： 19、 制作水火箭（一） 火箭发射历史火箭发射历史 外观外观 设计水火箭设计水火箭 材料材料 水火箭水火箭 分工分工 制作：制作： 步骤步骤 测试测试 教学反思教学反思： w w w . 163w enku. co m 精品教 育 资料 下 载； 上 传您 的 资料 还 可赚 现 金！ 快 来16 3w en ku. co m 看 看 吧
