13 溶解的快慢（第一课时）年年 级级：三年级：三年级 学学 科科：科学（冀教版）：科学（冀教版）主讲人：主讲人：学学 校：校：小红要去学校了，妈妈给她带了一杯冰糖水。怎样能让冰糖更快地溶解呢？我在杯子中放了冰糖。冰糖还没有溶解完呢！情境与问题猜想加快冰糖溶解的方法 想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发？猜一猜，怎样做才能让冰糖溶解得更快？记录小组猜想的结果，设计实验验证猜想。活动一：探究与发现探究与发现研究搅拌是否能加快冰糖的溶解 根据同学们的猜想，设计对比实验，检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解。设计对比实验时应考虑，哪些条件需要改变？哪些条件不能改变？不改变的条件改变的条件冰糖完全溶解所用的时间水的体积水的温度冰糖质量搅拌不搅拌活动二：向两个烧杯中各加入50mL相同温度的水。称出两份质量各为10克的冰糖，分别倒入两个烧杯中。用玻璃棒搅拌其中一个烧杯内的冰糖水。观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的时间。实验分析：水量相同，同时放相同质量的冰糖，搅拌会使冰糖颗粒分散开，接触水的面积增大，从而加速冰糖的溶解。实验结论：搅拌能加快冰糖的溶解，搅拌得越快，溶解速度越快。今天你有什么收获吗？运用与拓展“双减双减”作业设计：作业设计：搅拌时，玻璃棒不要碰到：（杯壁）和（杯底）。溶解的快慢溶解的快慢搅拌搅拌谢谢聆听！谢谢聆听！
