1、20192019 六年级语文上册第六年级语文上册第一次月考一次月考试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、 积累。积累。 (18 (18 分分) ) 1、 读拼音, 写词语。 (8 分) 才艺展示开始了, jn qio( ) 的女孩子们略带 xi s ( ) , 给大家表 演了模仿明星走红 d tn( ) 的情境;看起来 bn zhu( ) 的男孩子们一点儿 也不 j sh( ) , 他们敞开 y jn( ) , 为大家表演了中国式 shui jio( ) 的精彩招式真没想到, 同学们的身上艺术 x bo( )这么丰富! 2、下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分）
2、A、渲染（xun） 蒙古（mng） 芭蕉（jio） 扁舟(bin) B、参差 (cn ） 啼啭（zhun） 岷山（mn） 诞生（dn） C、花蕾（li） 婆娑（su） 千钧一发（jn） 歼灭（jin） 3、下面词语没有错别字的一组是( ) 。 (2 分) A. 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B. 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 D、C. 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘 E、D、千钧一发 斩钉切铁 一泻千里 4、下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A、外面狂风大作，真是使我心惊肉跳。 B、权利不是餐刀，不能随心所欲获得任何东西。 C、红楼梦这本书，让他流连忘返。 D、我的数学作业没做完
3、，受到老师惩罚，真是自作自受。 5、下面句子表述正确的一项是（ ）（2 分） A、熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。 B、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 C、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 D、家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。 6、下列各项说法不正确的一项是（ ）（2 分） A、开国大典 的场面描写中运用了“点面结合” 的写作方法。 B、狼牙山五壮士 是按照“接受任务痛歼敌人诱敌上山顶峰歼敌跳 下悬崖” 的顺序来写的。 C、课文灯光 中的主人公是马宝玉。 二、二、 运用运用。（9 9 分）分） 7、读句段，做练习 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再
4、近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 。 （1）找出这段话中意思相近的三个词语写下来。（3 分） （ ）（ ）（ ） （2）作者按_的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们 移来”、“_”、“_”这几个词语可以看出来。（3 分） （3）语段中把浪潮比作_、_和_，让我们体会到 钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。（3 分） 三、三、诗文诗文。（1919 分）分） 8、古诗文填空。 (9 分错一字扣 0.5 分) (1) 蒙汉情深何忍别,_。 (2) 野旷天低树,_。
5、 (3)_, 死而后已。 (4) 黑云翻墨未遮山,_。 (5)请把游子吟这首诗作为书法作品写在右边， 要求：行款整齐，布局合理；书写正确规范。 9、文言文训练（10 分） 田登作郡田登作郡 田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。上元 放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：“本州依例放火三日。 （注解：田登， 人名。上元：元宵节 ） （1）解释划线词：（2 分） 田登作郡，自讳其名。（ ） 于是举州皆谓灯为“火”。（ ） （2）翻译下列句子。（2 分） 于是举州皆谓灯为“火”。 译文： （3）这个故事的大意可以用两句话来表达。（3 分） （4）你认为，田登是个怎
6、样的人？（3 分） 四、四、 阅读阅读。 (24(24 分分) ) ( (一一) ) 课内阅读。课内阅读。 (10(10 分分) ) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 早上六点钟起,就有群众的队伍入场 了。 人们有的(提 擎) 着红旗, 有的(提 擎) 着红灯。 进入会场后, 按照预定的地点(排列 陈列) 。 工人队伍中, 有从老远的长辛店、 丰台、 通县来的铁路工人, 他们清早到了北 京车站,一下火车就(走向 直奔) 会场。 郊区的农民是五更天摸着黑起床, 步行四五十里 路赶来的。 到了正午, 天安门广场已经成了人的海洋, 红旗翻动, 像海上的波浪。 10、 用“” 画去括号内不恰
7、当的字词。 (2 分) 11、 画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2 分) 12、仿照画横线的句子写一句话。 (2 分) 13、用“” 标出文中表示时间的词语, 说说你从中体会到了什么。(4 分) ( (二二) ) 课外阅读。课外阅读。 (14(14 分分) ) 西湖西湖 杭州素有“人间天堂” 的美称。 西湖, 就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺, 只见湖的南北西三面是层层叠叠、 连绵起伏的山 峦, 一山绿, 一山青, 一山浓, 一山淡, 真像一幅优美的山水画。 平静的湖面,犹如一面硕 大的银镜。 一群群白鸥掠过湖面, 在阳光下一闪一闪的,好看极了。
8、围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。 十里明湖中, 葱绿的孤山显得格外秀美 典雅。 孤山东边的白堤和西南的苏堤, 就像两条绿色的绸带, 轻柔地飘浮在碧水之上。 湖 心的三个小岛小瀛洲、 湖心亭、 阮公墩, 掩映在绿树丛中。 明净的湖水晃动着绿 岛和白云的倒影, 仿佛仙境一般。 在这如画的西湖边走一走, 看一看, 怎能不令人心旷神 怡呢! 月光下的西湖, 又是一番景象。 夜幕初垂, 明月 东升, 清风徐来,湖水荡漾。 岸边的 华灯倒映在湖中, 宛如无数的银蛇在游动。 远处,不时飘来悠扬的琴声。 人们泛舟湖上, 会觉得天上人间全都融化在月色里了。 14、联系上下文理解词语。 (2 分) (1)
9、连绵起伏: (2) 心旷神怡: 15、用“ ”从文中画出两个比喻句。 (2 分) 16、短文第 2、 3 自然段写了的西湖; 第 4 自然段写了 的西湖。 (2 分) 17、从整体上来看, 作者是按照怎样的行文思路来写的?(2 分) 18、把下面的句子改写成陈述句。 (2 分) 在这如画的西湖边走一走, 看一看, 怎能不令人心旷神怡呢! 19、 用 “ ” 画出文章的中心句, 说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4 分) 五、五、习作习作。（3030 分）分） “尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你 有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( ) 的尝试补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
