（新教材）2019新人教版生物必修一双基训练试卷（全册12份打包）.zip

新教材 2020-2021 学年高一上学期第一 章训练卷生生 物物 （一一）注注意意事事项项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共一、选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自然科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是A一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的修正和补充C细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性2下列关于生命系统的理解，正确的是A高等动、植物具有相同的生命结构层次B酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次C病毒是目前已知的最小的生物，因此它是最基本的生命系统D生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能3下列哪些选项均属于生命系统范畴水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 病毒 生物圈 恐龙化石 蛋白质 跳动的心脏 运输营养的筛管ABCD4下列描述中，正确的是A病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C要用显微镜观察某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D蓝藻属于原核生物，没有细胞器5下列关于蓝细菌的说法，不正确的是A蓝细菌单个细胞的直径比其他细菌大 B发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝藻C蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D蓝细菌也有细胞壁、细胞膜、细胞质6对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠菜叶肉细胞和草履虫细胞内都含有B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤蓝细菌的体内存在D大肠杆菌和酵母菌共有的是7是使用显微镜的几个步骤，下图为显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野 1 到视野 2 时，操作过程的正确顺序是转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向左下移动装片 向右上移动装片A B C D8下对关于高倍显微镜使用的叙述中，正确的是A可以直接用高倍镜来观察苔藓植物的叶片B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦距D可利用大光圈或凹面反光镜来增加视野亮度9研究显示，台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌，该细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。下列叙述错误的是A台湾乳白蚁细胞、真菌都存在以核膜为界限的细胞核B对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌，其遗传物质是 DNA此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 C细菌所需要的能量全部由线粒体提供D台湾乳白蚁细胞、细菌和真菌都含有的一种细胞器是核糖体10“细胞是生命活动的基本单位”，下列哪一项叙述不符合这一观点A各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位11比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征，根据表中信息判断，下列说法正确的是特征细胞壁核糖体成形的细胞核细胞呼吸光合作用细胞甲有有无有有细胞乙有有有有无A细胞甲中有 DNA，也有叶绿体B细胞甲是原核细胞，且可以是大肠杆菌C细胞乙是真核细胞，且可以是植物细胞D甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同12使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是A若观察不到核膜，则一定为原核细胞B若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞C若观察到染色体，则一定为真核细胞D若观察不到到细胞壁，则一定为动物细胞13下列属于原核生物的一组是蓝细菌 酵母菌 草履虫 小球藻 支原体 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌A B C D14田野菟丝子一般只会寄生在薇甘菊之类的有害杂草上，但是，田野菟丝子刚萌发时只是一根黄白色的、半透明的丝状体，当遇到薇甘菊后会形成“吸器”并通过“吸器”从薇甘菊中获得营养。下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是A刚萌发的一个田野菟丝子不属于个体层次B最基本的生命系统是有机分子，最大的生命系统是生物圈C一块田野中的所有田野菟丝子和薇甘菊构成群落D薇甘菊和其他有害杂草都不具有系统这一结构层次15下列有关细胞和生物体的叙述，错误的是A一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B多细胞生物体是通过细胞的活动来反映其功能的C新细胞可以从老细胞中产生D组成多细胞生物体的细胞呈现多样性二、选择题：本题共二、选择题：本题共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。16细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是A马尔比基对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性17禽流感是由 A 型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由 H5N1 亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为 A 类传染病。那么下列关于禽流感的说法错误的是A禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的B禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，故它不是生物C禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内D禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养18如图中分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝细菌的模式图，根据图示判断，下列说法正确的是A都能进行光合作用，体现了细胞的统一性B不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性C四种细胞的遗传物质都是 RNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性D都有细胞膜、细胞核，体现了细胞的统一性19下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是A原核细胞内不含有染色体结构B真核细胞大都有 DNA 与蛋白质结合形成的染色体C原核细胞都不能进行光合作用D真核细胞都有核糖体和细胞壁20如下图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面叙述不正确的是A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用C若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于中D从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 小题，共小题，共 55 分。分。21（10 分）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识回答以下问题：（1）西湖中生活的所有生物构成_，所有的清荷构成_。（2）生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？_。理由是 。（3）由于蓝藻细胞和荷花叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于_生物。生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成_现象。22（9 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的病原体新型布尼亚病毒有明显区别的是_。大肠杆菌蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS 病原体（2）研究人员对分别取自 3 种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表所示(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。细胞核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙 3 种细胞最可能分别取自下面哪类生物？甲：_，乙：_，丙：_。A洋葱 B兔子 C蘑菇 D蓝藻大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构(如下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细胞的_性。23（12 分）请根据下列结构模式图回答下面的问题图中属于真核细胞的是_（填字母），A、B、C、D 都含有_（细胞器名称）。图 E 生物的化学组成有_，该生物要依赖_才能生活，若人工合成了该生物，是否说明人工制造了生命，并说明理由_。图中无染色体的是图_细胞，染色体的主要成分是_。图中的 D 含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和_以及与光合作用有关的酶，因此它是一类营_生活的生物。24（12 分）下图是人们常见的五种单细胞生物，据图回答下面的问题。（1）图中属于原核生物的是_（填序号），原因是_。（2）图中能进行光合作用的生物是_（填序号），其中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_（填序号），判断的依据是_。（3）图都具有相似的_，且都以_作为遗传物质，这体现了细胞的_。（4）淡水水域污染后富营养化，可导致图中_（填名称）过量繁殖形成水华。如果在光学显微镜下看到的衣藻结构如图所示，则鞭毛的实际位置应该在_（填“上侧”或“下侧”）。25（12 分）请回答下列与显微镜有关的问题：（1）显微镜目镜为 10、物镜为 10时，视野被相连的 96 个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40后，则视野中可检测到的细胞数为_个。（2）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_(填编号)。A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：中间亮的黑边圆圈是_。换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。答答案案1.【答案】D【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的修正和补充，B 正确；细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用，C 正确；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，但是不能说明生物体结构的多样性，D 错误。2.【答案】B【解析】植物没有系统这一生命系统层次，A 项错误；酵母菌和乳酸菌属于单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次，B 项正确；病毒不能单独表现生命现象，不属于生命系统，C 项错误；不同的的生命系统层次具有不同的结构和功能，D 项错误。3.【答案】B【解析】水分子不属于生命系统的结构层次，错误；石头无生命，不属于生命系统的结构层次，错误；迁徙中的一群大雁属于种群，正确；变形虫属于细胞或个体层次，正确；病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，错误；生物圈属于生态系统，正确；恐龙化石不属于生命系统的结构层次，错误；蛋白质是化合物，不属于生命系统的结构层次，错误；跳动的心脏属于器官，正确；运输营养的筛管属于组织层次，正确。综上所述，ACD 不符合题意，B 符合题意。故选 B。4.【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，但其生命活动必须依赖于细胞，A 错误；与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B 错误；要用显微镜观察某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C 正确；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D 错误。5.【答案】C【解析】蓝细菌细胞的直径比其他细菌细胞大，A 正确；发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝藻，B 正确；蓝细菌是原核生物，细胞中没有叶绿体，C 错误；蓝细菌是原核生物，原核细胞中也有细胞壁、细胞膜、细胞质，D 正确。6.【答案】D【解析】A菠菜叶肉细胞（植物细胞）和草履虫细胞（动物细胞）内都含有，后者不含有细胞壁和叶绿体，A 正确；B绿藻是真核生物，含有结构，B 正确；C颤藻是原核生物，除外其他都在颤藻的体内存在，C 正确；D大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，酵母菌无拟核，D 错误。选 D。7.【答案】D【解析】观察可知，视野 1 到视野 2 就是将低倍镜换用高倍镜观察到的视野；其操作前提是将待观察物像移到视野中央（移动方向与观察对象所处的方位相同），然后才转动转换器换用高倍镜，通过增大光圈，使视野明亮，最后用细准焦螺旋调节物像清晰，所以 D 正确。8.【答案】D【解析】使用高倍镜前应先用低倍镜找到目标，A 项错误；在低倍镜下找到叶片细胞，把观察目标移到视野中央，才能换高倍物镜，B 项错误；换高倍物镜后，必须用细准焦螺旋调焦距，C 项错误；高倍镜下视野较暗，可利用大光圈或凹面反光镜来增加视野亮度，D 项正确。9.【答案】C【解析】台湾乳白蚁、真菌都是真核生物，都存在以核膜为界限的细胞核，A 正确；细菌为原核生物，没有细胞核，其遗传物质是裸露的 DNA，B 正确；细菌为原核生物，没有线粒体，C 错误；台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体，核糖体是合成蛋白质的机器，D 正确。10.【答案】D【解析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，各种细胞的功能只有在保证其完整性的情况下才存在；生命活动离不开细胞是指单细胞生物的细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存；细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。11.【答案】C【解析】A甲没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞，遗传物质是 DNA，但不具有叶绿体，A 错误；B细胞甲是原核细胞，大肠杆菌不能进行光合作用，则不可能是大肠杆菌，B 错误；C乙具有核膜包围的细胞核，具有细胞壁和核糖体，能进行呼吸作用，不能进行光合作用，属于真核细胞，如根尖分生区细胞等，C 正确；D甲属于原核细胞，细胞壁的成分是肽聚糖，乙是真核细胞，细胞壁的成分是纤维素和果胶，D 错误。12.【答案】C【解析】若观察不到核膜，不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A 错误；若观察不到叶绿体，则不一定不是植物细胞，如根尖细胞，B 错误；若观察到染色体，则一定为真核细胞，因为原核细胞不含染色体，C 正确；若观察不到细胞壁，则可能是动物细胞或支原体，D 错误。故选 C。13.【答案】A【解析】蓝细菌属于原核生物，正确；酵母菌属于真核生物，错误；草履虫是原生动物，属于真核生物，错误；小球藻属于真核生物，错误；支原体属于原核生物，正确；青霉菌属于真核生物，错误；葡萄球菌是细菌，属于原核生物，正确；大肠杆菌是细菌，属于原核生物，正确。14.【答案】D【解析】刚萌发的一个田野菟丝子属于个体层次，A 错误；最基本的生命系统是有机分子是细胞，B 错误；群落是由该地区所有的生物组成，不仅是田野菟丝子和薇甘菊，C 错误；植物不具有系统这一层次，D 正确。15.【答案】A【解析】病毒没有细胞结构，A 错误；多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，通过细胞的活动来反映其功能的，B 正确；新细胞可以从老细胞中产生，C 正确；多细胞的生物体由于细胞分化，细胞呈现多样性，导致细胞结构和功能的多样性，D 正确。16.【答案】AC【解析】德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，A 错误；细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B 正确；细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C 错误；细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D 正确。17.【答案】ABD【解析】世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为 A 类传染病，说明禽流感病毒可以感染人类，A 错误；禽流感病毒可以繁殖后代，因此属于生物，B 错误；禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，因此必须寄生在活细胞内，C 正确；禽流感病毒不能在人工配制的不含有细胞的培养基上培养，D 错误。18.【答案】B【解析】都能进行光合作用，是细菌，不能进行光合作用，A 错误；不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性，B 正确；四种细胞的遗传物质都是DNA，真核生物有多种细胞器，原核生物只有一种细胞器是核糖体，C 错误；是真核生物，都有细胞核，体现了真核细胞的统一性，是原核生物，都没有细胞核，只有拟核，也体现了原核细胞的统一性，D 错误。19.【答案】CD【解析】原核细胞内不含有染色体结构，A 正确；真核细胞大都有染色体，染色体主要由DNA 和蛋白质组成，B 正确；原核细胞没有叶绿体，但部分原核细胞含有光合色素（如蓝藻），也能进行光合作用，C 错误；动物细胞属于真核细胞，但没有细胞壁，D 错误。20.【答案】ACD【解析】显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数，物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，而目镜放大倍数与镜筒长度成反比，据此并结合题意可知：比的放大倍数小，比的放大倍数大，A 错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙，即用高倍镜观察，使物像放大倍数增大，应选用，B 正确；若视野中有异物，移动装片，异物不动，说明异物不在装片上，则异物位于或中，C 错误；从图中的乙转为丙，即使用高倍显微镜的正确操作顺序是：移动装片，将要放大观察的物像移到视野中央转动转换器，用高倍镜观察调节光圈、增加进光量转动细准焦螺旋，使物像清晰，D 错误。21.【答案】（1）群落 种群（2）属于 细菌为单细胞生物，属于个体层次（3）自养 水华 【解析】种群是指在一定的自然区域内同种生物的所有个体，所有清荷构成种群；群落是指在一定的自然区域内生活着的所有种群，西湖中生活的所有生物构成群落。细菌属于单细胞生物，细胞层次等同于个体层次。图示细胞没有核膜，属于原核细胞，只有一个环状 DNA 分子，位于拟核。（1）西湖中生活的所有生物构成群落；所有的清荷属于同种生物，构成一个种群。（2）细菌属于单细胞生物，一个细菌属于细胞层次，也属于个体层次。（3）蓝藻和荷花叶肉细胞都能进行光合作用，都能把无机物合成有机物，它们属于自养生物。生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成水华现象。22.【答案】除标注外每空 2 分（1） （2）A（1 分） B（1 分） D（1 分） （3）大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 多样 【解析】（1）大肠杆菌、蓝藻属于原核生物；酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。HIV、SARS 病原体是病毒，无细胞结构。（2）洋葱是高等植物，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞中无细胞壁，有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞中有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。据此可判断甲、乙、丙分别是洋葱、兔子、蓝藻。大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。二者的区别说明了细胞的多样性。23.【答案】除标注外每空 1 分（1）AB 核糖体（2）蛋白质和核酸 活细胞 否（1 分），病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能生活（2 分） （3）CD DNA 和蛋白质（2 分） （4）藻蓝素 自养 【解析】由图可知，图中属于真核细胞的是 A 植物细胞、B 动物细胞，C 没有成形的细胞核，A、B 是真核细胞，C、D 是原核细胞，二者都含有细胞器是核糖体。图 E 生物为病毒的结构模式图，病毒由蛋白质外壳和内部的核酸组成；病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活；由于细胞是生物体结构和功能的基本单位，而病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能生活，所以若人工合成了该生物，不意味着人工制造了生命。原核细胞和病毒没有染色体，但病毒没有细胞结构，故图中无染色体的是图 C、D 细胞，染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质。图 D 为蓝细菌，没有叶绿体，但能进行光合作用的原因是含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，因此它是一类营自养生活的生物。24.【答案】（1） 细胞内无以核膜为界限的细胞核 （2） 含有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用 （3）细胞膜和细胞质 DNA 统一性 （4）蓝细菌（蓝藻） 下侧 【解析】（1）由图可知，细菌和蓝藻均无以核膜为界限的细胞核，为原核生物。（2）衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。绿色开花植物为真核细胞构成的自养生物，图中衣藻有叶绿体和细胞壁，能进行光合作用，与绿色开花植物细胞的结构和功能最相近。（3）图都有细胞结构，都具有相似的细胞膜和细胞质，且都以 DNA 作为遗传物质，这体现了细胞结构的统一性。（4）淡水水域污染后富营养化，可导致图中蓝藻过量繁殖形成水华。显微镜下呈的是倒像，如果在光学显微镜下看到的衣藻结构如图所示，则鞭毛的实际位置应该在下侧。25.【答案】（1）6 （2）B （3）气泡 右上方 用显微镜观察到的是倒像【解析】（1）物镜转换为 40后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大 4 倍，因此视野中可检测到的细胞数为 96446(个)。（2）当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。（3）用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。由于显微镜下观察到的是倒像，气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应向右上方移动标本将气泡移到视野的中央。新教材 2020-2021 学年高一上学期第一 章训练卷生生 物物 （二二）注注意意事事项项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共一、选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1下列有关细胞学说的叙述，正确的是A英国科学家虎克发现了细胞并提出了细胞学说B通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C构成一切生物的基本单位是细胞D新细胞可以从老细胞中产生2生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是A人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动C生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的D多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的3下列有关叙述不正确的是A生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的B地球上最早出现的生命形式是病毒C草履虫等单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动4下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是AHIV 由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代5乳酸菌和酵母菌虽然在结构和功能上都有很大的差别，但二者具有基本的共性。下列叙述中不属于这种基本共性的是A具有细胞膜B具有 DNAC具有相同的细胞分裂方式D具有核糖体6下列有关病毒及细胞生物的叙述正确的是A蓝细菌和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用B蓝细菌、大肠杆菌和小球藻共有的细胞器是核糖体C区分艾滋病病毒、蓝细菌、酵母菌和小球藻的依据是否有核膜D上述五种生物的遗传物质均是 DNA7一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A一块稻田的全部害虫B一间充满生机的温室C一片松林中的全部生物D一个池塘的全部鲤鱼8、寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述，正确的是A病毒是生命系统最基础的结构层次B病毒是不具细胞结构的生物C病毒的遗传物质都是 RNAD病毒可在内环境中完成增殖9在显微镜视野中可见一列细胞共 64 个，现将 10物镜转换为 40物镜，则视野中可见细胞数目为A32 B16 C8 D410关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是A在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构11实验中用同一显微镜观察了同一装片 4 次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B实验者若选用目镜 15和物镜 40组合观察，则像的面积是实物的 600 倍C若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物D若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是12下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，不正确的有几项两类细胞中都含有 2 种核酸两类细胞遗传物质都主要是 DNA两类细胞都能够进行细胞呼吸两类细胞中都含有染色体、核糖体、细胞膜原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，真核细胞中有原核细胞不能独立地进行 DNA 复制和蛋白质合成等生理过程，真核细胞能原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞都有以核膜为界限的细胞核A3 项 B4 项 C5 项 D6 项13一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验査明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是AEHEC 为原核细胞，有细胞壁BEHEC 的遗传物质是 DNA 或 RNACEHEC 细胞的多种细胞器中可以进行各种反应DEHEC 细胞的细胞核中有染色体14用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是A从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动C在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它15研究人员对分别取自 4 种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示“有”，“”表示“无”）。下述甲、乙、丙、丁 4 种细胞所代表的生物最可能是核膜叶绿素叶绿体线粒体核糖体纤维素酶处理的结果甲无变化乙无变化丙外层结构破坏丁外层结构破坏小球藻 硝化细菌 乳酸菌 蓝细菌 蛔虫 水稻A B C D二、选择题：本题共二、选择题：本题共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。16下列对“细胞学说”理解合理的是揭示了动植物体结构的统一性一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说细胞是一个相对独立的有机体ABCD17下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是A培养皿中的一个大肠杆菌菌落属于群落层次B生命系统最基本的结构层次为具有活性的大分子C并非所有生物都具有生命系统的各个层次D地球上最早出现的具有生命的生物是单细胞生物18如图所示，甲中表示目镜，表示物镜，表示观察时物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述错误的是A观察物像丙时应选用甲中组合B从图中的乙转为丙，正确调节顺序:转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋C若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片19下列关于细胞的叙述，不正确的是A生命系统的结构层次中，衣藻不包括组织，器官和系统这三个层次B细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有核糖体D蓝细菌不含叶绿体，故不能进行光合作用20关于下图中 a、b、c 三类生物及其共同特征的叙述错误的是Aa 中生物都含有 2 种核酸，遗传物质都是 DNABb 中只有蓝细菌是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体Cc 中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核D烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 小题，共小题，共 55 分。分。21（9 分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个_，整个西湖中的所有生物构成的是_。(2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到一行白鹭飞上天空，情景非常美观，该行白鹭属于种群吗?_，理由是_。其中的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次不具有_。(5)西湖中最基本的生命系统是_。22 （10 分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：(1)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是_(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B 所示细胞都有的细胞器是_。(3)地球上最基本的生命系统是_，图中能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。(4)B、D 两类生物的主要区别：B 类生物一般含_，能进行光合作用，故其代谢类型是_型。23（12 分）如图为四种生物的基本结构单位，据图回答：（1）最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是_，原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性表现在_。（3）图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_。（4）甲、乙、丁细胞中都具有的细胞器是_。（5）甲细胞的 DNA 主要存在于_（填名称）中。24（12 分）如图分别是草履虫和蓝藻的结构模式图，据图回答下列问题：（1）蓝藻和草履虫的生命活动离不开细胞，是因为_。（2）从细胞结构看，蓝藻与草履虫的主要区别是_。蓝藻是_（原核或真核）生物，蓝藻细胞内含有_，所以是能进行光合作用的自养生物。草履虫生活在污水沟中，营腐生生活，所以是_生物。（3）草履虫和蓝藻细胞共同点：都有_、_、_和_。25（12 分）下图表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有 5和 15字样，物镜标有 10和 40字样。请据图回答下列问题：蓝蓝细菌细菌（1）若要仔细观察某细胞结构，选用显微镜的目镜和物镜的最佳组合为_填标号）。（2）在观察洋葱表皮细胞的实验中，应先用图中的_镜（或）观察。与用观察相比较，用观察时视野中的细胞数目比原来的_，视野的亮度比原来的_。（3）一个细小物体若被显微镜放大了 50 倍，这里“被放大 50 倍”是指该细小物体的_。A体积 B表面积 C像的面积 D像的长度或宽度答答案案1.【答案】D【解析】英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，而德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要提出者，A 错误；细胞学说将动物和植物统一到细胞的基础上，说明了生物体结构的统一性，但细胞学说并没有提到生物的多样性，B 错误；病毒不具有细胞结构，C 错误；老细胞可以通过分裂产生新细胞，D 正确。2.【答案】B【解析】人的生长发育是经细胞的增殖和细胞的分化为基础的，A 正确。龟为多细胞生物，只有多个细胞形成一定的组织，由组织再形成器官，由器官形成系统，由各个系统组成生物个体，才能完成全身各项生命活动，B 错误。生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的，C正确。多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的遗传和变异为基础的，D 正确。3.【答案】B【解析】一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A 正确；地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物，B 错误；单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C 正确、D 正确。故选 B。4.【答案】A【解析】蛋白质和核酸是病毒的化学组成成分，但并不能说明“生命活动离不开细胞”；病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此可说明生命活动离不开细胞；草履虫是单细胞生物，可以逃避有害刺激，能说明单细胞生物的生命活动离不开细胞；人通过生殖细胞把遗传物质传给下一代支持多细胞生物的生命活动离不开细胞。5.【答案】C【解析】A二者均具有细胞膜，A 不符合题意；B二者均具有 DNA，B 不符合题意；C二者的分裂方式不同，乳酸菌是原核生物，进行二分裂，酵母菌是真核生物，可以进行出芽生殖，C 符合题意；D二者都具有核糖体，D 不符合题意。故选 C。6.【答案】B【解析】蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A 错误；蓝藻、大肠杆菌属于原核生物，小球藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B 正确；艾滋病病毒没有细胞结构，区分艾滋病病毒和蓝藻、酵母菌、小球藻的依据是否有细胞结构，而区分蓝藻、酵母菌和小球藻的依据是否有核膜，C 错误；艾滋病病毒的遗传物质是 RNA，细胞生物的遗传物质是DNA，D 错误。7.【答案】B【解析】A一块稻田里的全部害虫，包括多种生物，为多个种群，A 错误；B一间充满生机的温室，包括了温室中的各种生物及无机环境，属于生态系统，B 正确；C一片松林中的全部生物构成生物群落，C 错误；D一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，D 错误。8.【答案】B【解析】病毒不属于生命系统的层次；病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA；病毒必须在宿主细胞内完成增殖；病毒是不具细胞结构的生物。9.【答案】B【解析】64 个细胞在视野中排成一列，现将 10物镜转换为 40物镜，则放大倍数是原来放大倍数的 4 倍，看到的细胞数应为此列细胞的 1/4，为 16 个。综上分析，B 正确，A、C、D 均错误。故选 B。10.【答案】C【解析】在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A 错误；高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒，B 错误；由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央，C 正确；高倍镜下无法观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构，D 错误。11.【答案】D【解析】换用高倍物镜前，应把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，而不应提升镜筒，A 错误；实验者若选用目镜 15和物镜 40组合观察，则像的长度或宽度是实物的 1540600 倍，B 错误；若视野中有暗有明，则可能是装片上的物体厚度不均匀或对光不好，C 错误；物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，视野越暗，需增大光圈或调节反光镜以增加进光量，据此分析图示可知：的放大倍数最小，的放大倍数最大，若每次操作都未调节反光镜，则看到清晰物像时物镜距离装片最远和光圈最大的分别是，D 正确。12.【答案】C【解析】两类细胞中都含有 DNA 和 RNA，正确；两类细胞遗传物质都是 DNA，错误；两类细胞都能够进行细胞呼吸，正确；原核细胞中不含染色体，错误；原核细胞