人教部编版四年级下册道德与法治7.我们的衣食之源 教案、教学设计(2课时).rar

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第三单元 美好生活哪里来

7 我们的衣食之源

教学目标 

1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。 

2.在学习过程中了解到食物的来之不易,养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习惯。 

教学重难点:

教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 

教学难点:了解农业生产的主要种类。 

教学准备:师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于农业方面的资料。 

教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 

课时安排:2 课时 

教学过程 

第一课时 

一、激趣引入。 

1.观看视频:《触目惊心的浪费现象》

2.【说一说】

① 你在视频里面看到了什么?

② 对于这种现象,你怎么看?

 

3.师小结:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易,我们又有什么资格浪费粮食呢?今天,我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。(揭示课题:白白的大米哪里来)


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