1、句式练习时间：40 分钟满分：100 分一、按要求完成句子练习。(25 分)1. 我已经答应了别人，怎么能失信呢？(改为陈述句)_2. 鲜花在阳光的照耀下_。(写拟人句)3. 晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_？ (提出疑问)4. 小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句)_5. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)公园里的花儿真香啊，_。二、选出缩句正确的一项，填字母。(10 分)1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。()A. 小燕子在湖面上飞翔。B. 小燕子飞翔。C. 在湖面上飞翔。2. 尾巴上的跳蚤听到那些话后很不高兴。
2、()A. 尾巴不高兴。B. 跳蚤不高兴。C. 话不高兴。三、下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的是()(4 分)A. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？B. 马跑得越快，离楚国就越远了。C. 马跑得越快，离楚国就不远了。D. 马跑得越快，不可能不离楚国越远了。四、将下列句子改为转述句。(8 分)1. 鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”_2. 妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”_五、判断句子类型，将正确答案的字母填在括号里。(15 分)A. 感叹句B. 疑问句C. 祈使句D. 陈述句E. 反问句1. 陶罐不再理会铁罐。()2. 荷花既
3、漂亮又清香迷人，我们怎么会不喜欢它呢？()3.清明上河图 是张择端画的吗？()4. 缸里的小虾多么有趣呀！()5. 请不要再伤害小动物了。()六、阅读短文，完成练习。(38 分)鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引住了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住，不吃你米，不吃你粞(x)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”的清脆歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光，黄
4、莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。(有删改)1. 用“ ”画出文中的一个拟人句。(4 分)2. 按要求写句子。(21 分)(1)我被它们悦耳的歌声吸引住了。(改为“把”字句)_(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)_(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)_3. 根据短文内容，把鸟儿歌声的特点填入括号中。(填字母，8 分)燕子()布谷鸟()画眉鸟()黄莺()A. 婉转、轻柔、优雅B. 轻快流利、清脆甜美C. 悦耳动听D. 清脆4. 你喜欢什么鸟？为什么？(5 分)_5 / 5句式练习句式练习一、1. 我已经答应了
5、别人，不能失信。2. 示例：绽开了笑脸3. 示例：金鱼不睡觉吗4. 小沙只好乖乖地让老师傅给他剃头。5. 示例：蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去二、1. B 2. B三、C四、1. 鹿说，两只美丽的角差点儿让他送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！2. 妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。五、1. D2. E3. B4. A5. C六、1. 示例：画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”2. (1)它们悦耳的歌声把我吸引住了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)示例:鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎么能不喜欢它们呢？3. B D C A4. 示例：我喜欢鹦鹉。因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。
