1、2022年春新教科版科学五年级下册第二单元 船的研究设计我们的小船设计我们的小船独木舟载钩码独木舟载钩码知识回顾说说我的收获说说我的收获竹筏载钩码竹筏载钩码铝箔船载垫圈铝箔船载垫圈橡皮泥船载垫圈橡皮泥船载垫圈知识回顾说说我的收获说说我的收获比较铝箔船载重量比较铝箔船载重量船舱分格装弹珠船舱分格装弹珠知识回顾说说我的收获说说我的收获给船装上动力给船装上动力知识回顾说说我的收获说说我的收获一、聚焦我们已经学习了有关船的一些知识，了解了船的发展史，船的材料、结构、载重量，也给船装过动力系统。发挥想象，能不能自己设计一艘小船？二、探索提出任务提出任务任务要求50 造船币造船币/套套10 造船币造船币/
2、卷卷80 造船币造船币/台台喷气装置（15*21*1.5cm）30元元/片片5 造船币造船币/根根5 造船币造船币/节节10 造船币造船币/个个（15*21*1.5cm）30 造船币造船币/片片（15*21*1.5cm）60 造船币造船币/片片（30*30cm）15 造船币造船币/片片（30*21cm）5 造船币造船币/片片80 造船币造船币/个个5 造船币造船币/根根二、探索提出任务提出任务制作材料的名称和参考价格1 1小格相当于小格相当于1 1平方厘米平方厘米船的大小船的形状船体材料载重量稳固性动力系统二、探索制定方案制定方案设计船需要考虑的因素1 1小格相当于小格相当于1 1平方厘米平方
3、厘米（1）画出船的设计图，标注材料和结构。（2）讨论设计图的合理性和可靠性。（3）列出所需的材料，计算所需的费用。二、探索制定方案制定方案制定方案小组内轻声交流，人人发言。绘制船体结构图，标记名称、材料和费用。二、探索制定方案制定方案画出设计图Gallery walk交流我们的设计，说说设计的理由。相互提出改进建议。思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。二、探索交流、改进设计方案交流、改进设计方案Gallery walk每组派几名学生按顺时针顺序观摩其他组设计，学习优点，提出建议。每组选1名推广员，向参观者介绍本组的设计方案及设计理由，并及时记录参观者提出的好的建议。二、探索交流、改进设计方案交流、改进设计方案“画廊走”式交流一种轮流欣赏同伴作品的学习方式Gallery walk根据观摩的收获以及其他组同学提出的建议，小组内讨论，修改、完善本组设计方案，力争用最少的费用造出一艘理想的船。二、探索交流、改进设计方案交流、改进设计方案改进设计方案二、探索交流、改进设计方案交流、改进设计方案改进设计方案三、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？通过这堂课的学习你有什么收获？
