1、教科版科学教科版科学五年级下册复习课件五年级下册复习课件第二单元学业质量评估卷一、选择题。（将正确答案的序号一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题填在括号里）（每题2 2分，共分，共4040分）分）1.1.下列图中，世界上出现最早的船下列图中，世界上出现最早的船是的是的（）。）。A.B.A.B.C.D.C.D.B B2.2.下列船中，利用了风力前进的是下列船中，利用了风力前进的是（）。）。A.A.轮船轮船 B.B.潜艇潜艇C.C.帆船帆船 D.D.独木舟独木舟C C3.3.减小船在行驶过程中受到的阻力减小船在行驶过程中受到的阻力的方法不包括（的方法不包括（）。）。A.A.将船头设计成
2、尖形的将船头设计成尖形的B.B.顺着水流航行顺着水流航行C.C.增加船上的货物增加船上的货物 D.D.减小船体的粗糙程度减小船体的粗糙程度C C4.4.考古学家从跨湖桥遗址中发掘出考古学家从跨湖桥遗址中发掘出了一条独木舟，这是迄今发现得最了一条独木舟，这是迄今发现得最早的独木舟。独木舟的优点是早的独木舟。独木舟的优点是（）A.A.有动力系统有动力系统 B.B.稳定性强稳定性强C.C.船体材料易得船体材料易得 D.D.载重量大载重量大C C5.5.增加（增加（）能提升独木舟的平）能提升独木舟的平稳性。稳性。A.A.船的质量船的质量B.B.船的底部宽度船的底部宽度C.C.船的长度船的长度D.D.船
3、的厚度船的厚度B B6.6.下列材料中，不适合造船的是下列材料中，不适合造船的是（）。）。A.A.石头石头 B.B.木材木材 C.C.橡胶橡胶 D.D.竹子竹子A A 7.7.下列材料放入水中后，会出现下列材料放入水中后，会出现“先浮后沉先浮后沉”现象的是（现象的是（）。）。A.A.泡沫塑料块泡沫塑料块 B.B.铁块铁块 C.C.纸纸 D.D.石块石块C C8.8.小科在制作竹筏时，发现用于测小科在制作竹筏时，发现用于测试竹筏载重量的螺母很容易被水浸试竹筏载重量的螺母很容易被水浸湿。由此，小科推测竹筏适合用来湿。由此，小科推测竹筏适合用来运输运输()()。A.A.棉花棉花 B.B.鲜活的鱼虾鲜
4、活的鱼虾C.C.书籍书籍 D.D.药品药品B B9.9.下列没有受到水的浮力的是下列没有受到水的浮力的是（）。）。A.A.沙滩上的螃蟹沙滩上的螃蟹 B.B.海里的鱼海里的鱼C.C.正在航行的船正在航行的船D.D.溪水中的石头溪水中的石头A A10.10.测量铝箔船的载重量时，将垫测量铝箔船的载重量时，将垫圈放入铝箔船中，铝箔船会圈放入铝箔船中，铝箔船会（）。）。A.A.上浮一点上浮一点C.C.漏水漏水B BB.B.下沉一点下沉一点D.D.直接沉底直接沉底11.11.根据课堂实验判断，要提高船根据课堂实验判断，要提高船的载重量，下列方法最科学的是的载重量，下列方法最科学的是（）。）。A.A.增加
5、水槽中的水量增加水槽中的水量B.B.增大船的体积增大船的体积C.C.增加船上重物的数量增加船上重物的数量D.D.增加船的质量增加船的质量B B12.12.某同学将橡皮泥船里的垫圈一个某同学将橡皮泥船里的垫圈一个一个地取出，此过程中船受到的浮一个地取出，此过程中船受到的浮力（力（）。）。A.A.慢慢变小慢慢变小 B.B.慢慢变大慢慢变大 C.C.保持不变保持不变 D.D.无法判断无法判断A A13.13.小科制作的小船在行驶过程中小科制作的小船在行驶过程中容易偏离方向，下列改进方案正确容易偏离方向，下列改进方案正确的是（的是（）。）。A.A.加宽小船的底部加宽小船的底部 B.B.将小船内部分隔成
6、多个船舱将小船内部分隔成多个船舱C.C.给小船装上船舵给小船装上船舵 D.D.改进小船的动力系统改进小船的动力系统C C14.14.如图所示，观察小鱼吐出的气泡，如图所示，观察小鱼吐出的气泡，从下往上，气泡排开的水量从下往上，气泡排开的水量（）。）。A.A.不变不变 B.B.增大增大C.C.减小减小 D.D.无法判断无法判断B B15.15.人从游泳池的深水区走向浅水人从游泳池的深水区走向浅水区，会感觉受到的浮力越来越小，区，会感觉受到的浮力越来越小，这是因为（这是因为（）。）。A.A.人的体重变轻了人的体重变轻了 B.B.人体浸入水中的体积越来越小人体浸入水中的体积越来越小C.C.人体浸入水
7、中的体积越来越大人体浸入水中的体积越来越大 D.D.游泳池的水变少了游泳池的水变少了B B16.16.用相同的正方形铝箔做成不同用相同的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列说法正确的是底面积的船，下列说法正确的是（）。）。A.A.船舱越高，载重量越大船舱越高，载重量越大 B.B.船的底面积越大，载重量越大船的底面积越大，载重量越大C.C.船的船的体积体积越大，载重量越大越大，载重量越大 D.D.船的质量越大，载重量越大船的质量越大，载重量越大C C17.17.下列物体中，同样的橡皮泥船下列物体中，同样的橡皮泥船装载相同质量的（装载相同质量的（）最容易侧）最容易侧翻。翻。A.A.螺母螺母 B.B.
8、垫圈垫圈 C.C.弹珠弹珠 D.D.钩码钩码C C18.18.工程师在设计客轮时，下列因素工程师在设计客轮时，下列因素中，不用优先考虑的是（中，不用优先考虑的是（）。）。A.A.安全性安全性 B.B.动力系统动力系统C.C.船体材料船体材料 D.D.美观性美观性D D19.19.在测试小船的过程中，发现小在测试小船的过程中，发现小船行驶的距离太短，无法到达目的船行驶的距离太短，无法到达目的地，我们应该先考虑（地，我们应该先考虑（）。）。A.A.改进小船的动力系统改进小船的动力系统B.B.调整船体大小调整船体大小C.C.更换船体材料更换船体材料D.D.重新设计制作小船重新设计制作小船A A20.
9、20.如果某同学想要船向左转弯，如果某同学想要船向左转弯，那么他应该把船舵向（那么他应该把船舵向（）转。）转。A.A.右右 B.B.左左 C.C.上上 D.D.下下B B二、连线题。（每线二、连线题。（每线1 1分，共分，共8 8分）分）把下列船与其对应的图片和动力用把下列船与其对应的图片和动力用线连起来。线连起来。摇橹木船摇橹木船帆船帆船核潜艇核潜艇蒸汽船蒸汽船风力风力核动力核动力蒸汽动力蒸汽动力人力人力三、综合题。三、综合题。(除标注外除标注外,每空每空 2 2 分分,共共 5252 分分)1.1.如图所示，小科制作了两艘橡皮如图所示，小科制作了两艘橡皮泥船，两艘船的质量相同，但大小泥船，
10、两艘船的质量相同，但大小不同不同。仔细观察右图并回答问题。仔细观察右图并回答问题。(14(14 分分 )(1)(1)测试甲、乙两艘船的载重量，测试甲、乙两艘船的载重量，承载的垫圈数量相比，（承载的垫圈数量相比，（）。）。（3 3分）分）A.A.乙乙船多船多C.C.两船一样多两船一样多B BB.B.甲船多甲船多D.D.无法判断无法判断（2 2）出现上述现象的原因是出现上述现象的原因是（）。（）。（3 3分）分）A.A.乙船的体积大，载重量大乙船的体积大，载重量大 B.B.甲船的体积大，载重量大甲船的体积大，载重量大C.C.体积不一样，载重量一样体积不一样，载重量一样D.D.无法判断无法判断B B
11、（3 3）若想让乙船的载重量有所提升，）若想让乙船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥质量的情况下，应在不增加橡皮泥质量的情况下，应尽量增大船体浸入水中的（尽量增大船体浸入水中的（），），达到增大浮力的目的。达到增大浮力的目的。A.A.体积体积 B.B.质量质量C.C.面积面积 D.D.深度深度A A（4 4）当放第）当放第2020个垫圈时，小船个垫圈时，小船进水进水了，则小船的载重量记录为了，则小船的载重量记录为（）。（）。（3 3分）分）A.19A.19个垫圈个垫圈 B.20 B.20个垫圈个垫圈 C.21C.21个垫圈个垫圈 D.22D.22个垫圈个垫圈A A（5 5）为了承载更多的垫圈，在
12、测试）为了承载更多的垫圈，在测试过程中，垫圈应该（过程中，垫圈应该（）较合适。）较合适。（3 3分）分）A.A.随意摆放随意摆放C.C.均匀对称摆放均匀对称摆放 C CB.B.摆在船尾摆在船尾D.D.摆在船首摆在船首2.2.橡皮泥船漂浮在水面上与其浸入橡皮泥船漂浮在水面上与其浸入水中的体积有什么关系呢？小科利水中的体积有什么关系呢？小科利用量杯、橡皮泥和水来探究这个问用量杯、橡皮泥和水来探究这个问题（如右图）。（题（如右图）。（12 12 分）分）实验步骤：实验步骤：在量杯里倒入在量杯里倒入 200 200 毫升水。毫升水。把橡皮泥捏成实心球放入水中，把橡皮泥捏成实心球放入水中，观察它浸入水中
13、的体积并做好记录。观察它浸入水中的体积并做好记录。把橡皮泥捏成船型放入水中，观把橡皮泥捏成船型放入水中，观察它浸入水中的体积并做好记录。察它浸入水中的体积并做好记录。（1 1）根据图中数据填写下面表格。）根据图中数据填写下面表格。(8(8 分分)225225250250沉沉浮浮橡皮泥橡皮泥的形状的形状量杯里量杯里的水量的水量（毫升毫升）放入橡皮放入橡皮泥后水面泥后水面的刻度的刻度（毫升）（毫升）橡皮泥浸橡皮泥浸入水中的入水中的体积（毫体积（毫升）升）沉沉浮浮情情况况实心球实心球2002002525船型船型2002005050（2 2）橡皮泥捏成船型后，浸入水中）橡皮泥捏成船型后，浸入水中的体积
14、的体积 ，受到的浮力，受到的浮力 。（。（4 4分）分）增大增大增大增大3.3.2020 2020 年年 11 11 月月 10 10 日，中国自主日，中国自主研制的研制的“奋斗者奋斗者”号全海深载人潜号全海深载人潜水器，在马里亚纳海沟成功坐底，水器，在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度坐底深度 10909 10909 米。米。“奋斗者奋斗者”号号不惧高压极端环境，在万米海底自不惧高压极端环境，在万米海底自由移动主要依靠了我国独创的新型由移动主要依靠了我国独创的新型钛合金材料钛合金材料 Ti62A Ti62A。（。（10 10 分）分）（1 1）要想使浮在海面上的潜艇潜入）要想使浮在海面上的潜艇潜
15、入水中，应该水中，应该_(_(填填“”或或“”)”)。往潜艇载往潜艇载水水舱里装水舱里装水 用压缩空气把潜艇载水舱里的水用压缩空气把潜艇载水舱里的水排出舱外排出舱外 (2)“(2)“奋斗者奋斗者”号采用的号采用的钛钛合金材料合金材料是一种是一种_(填填“金属金属”或或“非非金属金属”)，实心的，实心的 Ti62A Ti62A 型钛合金在型钛合金在水中一般是水中一般是_(_(填填“沉沉”或或“浮浮”)的。的。金属金属沉沉(3)(3)潜艇下潜和上浮主要靠调节潜艇下潜和上浮主要靠调节自身自身()()的大小。的大小。A.A.重力和浮力重力和浮力B.B.重力和弹力重力和弹力C.C.浮力和阻力浮力和阻力D
16、.D.浮力和动力浮力和动力A A(4)(4)许多潜艇被设计成鱼类的身体许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，这样设计的目的是（形状，这样设计的目的是（）。）。A.A.伪装成鱼，防止被海洋中的其他伪装成鱼，防止被海洋中的其他动物攻击动物攻击 B.B.减小水的阻力减小水的阻力C.C.伪装成鱼，避免被其他潜艇发现伪装成鱼，避免被其他潜艇发现 D.D.美观好看美观好看B B4.4.某小组用边长为某小组用边长为 12 12 厘米的正方厘米的正方形铝箔做了四艘船，下面是它们的形铝箔做了四艘船，下面是它们的设计图。（设计图。（16 16 分）分）高为高为1 1厘米的船厘米的船高为高为2 2厘米的船厘米的船高为高为
17、3 3厘米的船厘米的船高为高为4 4厘米的船厘米的船（1 1）根据设计图计算出船的体积。）根据设计图计算出船的体积。号号船的体积是船的体积是 立方厘米立方厘米 号号船的体积是船的体积是 立方厘米立方厘米号号船的体积是船的体积是 立方厘米立方厘米 号船的体积是号船的体积是 立方厘米立方厘米1001001281281081086464（2 2）测试船的载重量时，用垫圈而）测试船的载重量时，用垫圈而不用弹珠的优点是不用弹珠的优点是_ 。（3 3分）分）（3 3）测试发现号船和号船能）测试发现号船和号船能承承载的垫圈数量相同，下列说法正确载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（的是（）。）。A.A.这说明船的载重量和船的体积无关这说明船的载重量和船的体积无关 B.B.这是因为两艘船的体积相差不大这是因为两艘船的体积相差不大 垫圈不会垫圈不会滚动，小船不易侧翻滚动，小船不易侧翻B B（4 4）以上四艘船中，载重量最大的）以上四艘船中，载重量最大的是（是（）。（）。（3 3分）分）A.A.号船号船 B.B.号船号船C.C.号船号船 D.D.号船号船B B
