1、第二章 细胞的结构和生命活动四、细胞核的结构与功能第二节细胞生命活动的基本单位 学习目标学习目标 核心素养核心素养1阐明细胞核的结构和功能。(重点、难点)2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.认同细胞核是生命系统的控制中心。4.说出原核细胞与真核细胞的区别。(重点、难点)1通过对细胞核的结构和功能的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。2.通过对细胞结构的学习，养成模型与建模的科学思维方式。3.通过学习细胞核功能的相关实验，提高对实验现象的观察和实验结果的分析的科学探究能力。4.学会用归纳法对原核细胞与真核细胞区别比较。 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细
2、胞都有细胞核。二、细胞核的结构:三、细胞核的功能细胞核是细胞代谢遗传的调控中心1：变形虫分割实验通过这个实验你可以得出什么结论？2：伞藻嫁接实验伞藻的形态结构特点取决于细胞核还是细胞质？该实验说明细胞核具有什么功能？ 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色质染色体高度螺旋化、缩短变粗（分裂时）解螺旋、恢复细丝状（分裂结束）染色质染色体1、如图为细胞核的结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.主要由DNA和蛋白质组成B.的结构为双层膜,其主要成分是脂质和蛋白质C.是产生某种RNA、核糖体和合成蛋白质的场所D.是内质网,其上有核糖体附着 比较蓝藻与植物物细胞：结构上有什么主
3、要区别？比较蓝藻与植物物细胞：结构上有什么主要区别？池塘中的水华池塘中的水华发菜发菜蓝球藻蓝球藻比较细菌与动物细胞：结构上有什么主要区别？比较细菌与动物细胞：结构上有什么主要区别？下面为典型细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：(1)只有在_细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。(2)在细胞有丝分裂过程中，_高度螺旋化，成为_。(3)由图中可见1_和_的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。(4)图中2的功能是_。3主要是由_和_组成的；核糖体的合成与图中_有关。答案(1)真核(2)3染色质染色体(3)内质网5核膜(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流DNA蛋白质4核仁下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）A.SARS病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫 完成自我检测题10 完成补充练习
