1、1/12第第 5 节节生态系统的稳定性生态系统的稳定性课标内容要求课标内容要求核心素养对接核心素养对接1解释生态系统具有保持或恢复自身解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定结构和功能相对稳定，并维持动态平衡并维持动态平衡的能力。的能力。2举例说明生态系统的稳定性会受到举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响自然或人为因素的影响，如气候变化如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵自然事件、人类活动或外来物种入侵等。等。3阐明生态系统在受到一定限度的外阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时来干扰时，能够通过自我调节维持稳能够通过自我调节维持稳定。定。生命观念生命观念分析生态
2、系统的稳定性分析生态系统的稳定性，建建立生命系统的稳态观。立生命系统的稳态观。科学思维科学思维通过分析生态系统的抵抗通过分析生态系统的抵抗力稳力稳定性定性、恢复力稳定性和总稳定性关恢复力稳定性和总稳定性关系曲线系曲线，培养科学分析问题培养科学分析问题、解决问题解决问题的思维能力。的思维能力。社会责任社会责任通过学习生态系统稳定性通过学习生态系统稳定性的知识的知识，关注人类活动对生态系统的影关注人类活动对生态系统的影响。响。一、生态平衡与生态系统的稳定性一、生态平衡与生态系统的稳定性1生态平衡生态平衡(1)概念：生态系统的概念：生态系统的结构和功能结构和功能处于相对稳定的处于相对稳定的一种状态一
3、种状态。(2)特征特征结构平衡结构平衡：生态系统的各组分保持相对稳定。：生态系统的各组分保持相对稳定。功能平衡功能平衡： 生产生产消费消费分解的生态过程正常进行分解的生态过程正常进行， 保证了物质总在循环保证了物质总在循环，能量不断流动能量不断流动，生物个体持续发展和更新。生物个体持续发展和更新。收支平衡收支平衡。(3)调节机制：调节机制：负反馈负反馈机制机制，即指在一个系统中即指在一个系统中，系统工作的效果系统工作的效果，反过来反过来又作为又作为信息信息调节该系统的工作调节该系统的工作， 并且使系统工作的效果并且使系统工作的效果减弱或受到限制减弱或受到限制， 它可使它可使系统系统保持稳定保持
4、稳定。2生态系统的稳定性生态系统的稳定性(1)概念：生态系统概念：生态系统维持或恢复维持或恢复自身自身结构与功能结构与功能处于相对平衡状态的能力。处于相对平衡状态的能力。(2)原因原因生态系统具有生态系统具有自我调节能力自我调节能力。(3)生态系统的自我调节能力生态系统的自我调节能力2/12基础：基础：负反馈调节负反馈调节。表现：生态系统维持表现：生态系统维持生态平衡生态平衡的能力。的能力。特点特点生态系统的自我调节能力是生态系统的自我调节能力是有限有限的的，当外界干当外界干扰因素的强度超过扰因素的强度超过一定限度一定限度时时，生态系统的稳定性急剧下降生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到
5、严重的破坏。生态平衡就会遭到严重的破坏。二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性1抵抗力稳定性抵抗力稳定性(1)概念概念生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状保持原状的能力。的能力。(2)特点特点生态系统的生态系统的组分组分越多越多，食物网越复杂食物网越复杂，其自我调节能力其自我调节能力越强越强，抵抗力稳定性抵抗力稳定性越高越高。2恢复力稳定性恢复力稳定性(1)概念概念生态系统在受到外界干扰因素的破坏后生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状恢复到原状的能力。的能力。(2)特点特点生态系统的成分越生态系统的成分越简单简单
6、，一般越容易恢复；反之越难。一般越容易恢复；反之越难。三、提高生态系统的稳定性三、提高生态系统的稳定性1提高生态系统的稳定性的原因：提高生态系统的稳定性的原因：(1)处于生态平衡处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需生活所需。(2)处于生态平衡中的生态系统能够使人类处于生态平衡中的生态系统能够使人类生活与生产生活与生产的环境保持稳定。的环境保持稳定。2提高生态系统稳定性的措施提高生态系统稳定性的措施(1)要控制对生态系统的要控制对生态系统的干扰强度干扰强度，在不超过生态系统在不超过生态系统自我调节能力自我调节能力的范围的范围内内，合理适度地利用生态
7、系统合理适度地利用生态系统。(2)对人类利用强度较大的生态系统对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的应给予相应的物质物质、能量能量的投入的投入，保保证生态系统内部证生态系统内部结构与功能结构与功能的协调。的协调。四、设计制作生态缸四、设计制作生态缸，观察其稳定性观察其稳定性1目的要求：目的要求：设计一个生态缸设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的观察这一人工生态系统的稳定性稳定性。2基本原理基本原理3/12生态系生态系统原理统原理依据生态系统原理依据生态系统原理，将生态系统的将生态系统的基本成分基本成分进行组织进行组织在设计时在设计时，还要考虑系统内组分及还要考虑系统内组分及营养级营养级之
8、间的合适比例之间的合适比例3实验步骤实验步骤(1)铺土：铺土：沙土沙土在上在上，花土花土在下。在下。(2)倒水：在缸内低处倒进水。倒水：在缸内低处倒进水。(3)放置生物：依据生物生活习性合理放置。放置生物：依据生物生活习性合理放置。(4)放置生态缸：封上生态缸盖放置生态缸：封上生态缸盖，将生态缸放置于室内通风、将生态缸放置于室内通风、光线光线良好的地良好的地方，但要避免方，但要避免阳光直接照射阳光直接照射。判断对错判断对错(正确的打正确的打“”“”，错误的打错误的打“”“”)1一般地说一般地说，生态系统的成分越单一生态系统的成分越单一，营养结构越简单营养结构越简单，自我调节能力就自我调节能力就
9、越小越小，抵抗力稳定性就越低。抵抗力稳定性就越低。()2生态系统的自我调节能力表现在自身净化作用、群落内部的负反馈调节生态系统的自我调节能力表现在自身净化作用、群落内部的负反馈调节和生物群落与无机环境之和生物群落与无机环境之间的负反馈调节等方面。间的负反馈调节等方面。()3生态平衡并不是指生态系统一成不变生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡。而是一种动态的平衡。()4生态系统内部结构与功能的协调生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性。可以提高生态系统稳定性。()5在一块牧草地上栽种乔木树林后在一块牧草地上栽种乔木树林后，其恢复力稳定性下降。其恢复力稳定性下降。()
10、6就生态系统结构而言就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数。生态瓶的稳定性取决于物种数。()提示提示：1.2.3.4.5.6生态瓶的稳定性主要取决于生产者、消费者和分解者的合理搭配生态瓶的稳定性主要取决于生产者、消费者和分解者的合理搭配，并非物种数目越多越稳定。并非物种数目越多越稳定。生态平衡与生态系统的稳定性生态平衡与生态系统的稳定性1对生态平衡的理解对生态平衡的理解在处于平衡的在处于平衡的生态系统中生态系统中， 物质和能量的输入与输出均衡物质和能量的输入与输出均衡， 生物种类的组成生物种类的组成稳定稳定，也就是说也就是说，生态系统中的生产过程与消费生态系统中的生产过程与消费、分解过
11、程处于平衡的状态分解过程处于平衡的状态，这这4/12时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。2对生态系统稳定性的理解对生态系统稳定性的理解(1)结构的相对稳定：结构相对稳定体现在各组成成分的相对稳定和生物种结构的相对稳定：结构相对稳定体现在各组成成分的相对稳定和生物种间关系的相对稳定。间关系的相对稳定。(2)功能的相对稳定：生态系统物质和能量的输入与输出达到平衡。功能的相对稳定：生态系统物质和能量的输入与输出达到平衡。3生态系统的反馈调节生态系统的反馈调节(1)作用：生态系统自我调节能力的基础作用：生态系统自我调节
12、能力的基础，能使生态系统达到并保持平衡状能使生态系统达到并保持平衡状态。态。(2)结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。(3)实例：一个草原生态系统中发生的负反馈调节如图所示：实例：一个草原生态系统中发生的负反馈调节如图所示：合作探究合作探究： 1.亚马亚马孙孙森林已经存在至少上千万年了森林已经存在至少上千万年了， 中间尽管经常遭受洪涝中间尽管经常遭受洪涝、火烧火烧、虫害虫害，也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰，但现在依然保持着森林景但现在依然保持着森林景观。观。(1)分析以上可知分析以上可知，
13、该生态系统具有稳定性的原因是什么？该生态系统具有稳定性的原因是什么？提示提示：该生态系统具有一定的自我调节能力。该生态系统具有一定的自我调节能力。(2)请思考并总结生态系统中生物种类与其自我调节能力及稳定性的关系。请思考并总结生态系统中生物种类与其自我调节能力及稳定性的关系。提示：提示：生物种类繁多生物种类繁多，营养结构复杂营养结构复杂自我调节能力强自我调节能力强抵抗力稳定性高抵抗力稳定性高。2传说当年乾隆下江南来到苏州传说当年乾隆下江南来到苏州，发现虎丘外围的河流被众多染坊流出的发现虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪废水污染得肮脏不堪、臭气熏天臭气熏天。他亲自追查此事他亲自追查
14、此事，严禁商贾平民在此处开设染严禁商贾平民在此处开设染5/12坊坊，原有的数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏州远郊原有的数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此虎丘重现绿水青山从此虎丘重现绿水青山。虎虎丘外围的河流中污染被消除的原因是什么？丘外围的河流中污染被消除的原因是什么？提示提示： 原有的污染通过物理沉降原有的污染通过物理沉降、 化学分解和微生物的分解使河流中污染被化学分解和微生物的分解使河流中污染被消除。消除。1当河流受到轻度污染时当河流受到轻度污染时，能能通过物理沉降、化学分解、微生物分解，很通过物理沉降、化学分解、微生物分解，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事
15、例说明快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明()A生态系统具有相对稳定的物质循环生态系统具有相对稳定的物质循环B生态系统具有一定的自我调节能力生态系统具有一定的自我调节能力C生态系统具有稳定的能量来源生态系统具有稳定的能量来源D生态系统具有大量的生产者和消费者生态系统具有大量的生产者和消费者B题中信息题中信息“河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响”显示显示， 河流河流生态系统具有一定的稳定性生态系统具有一定的稳定性。 生态系统之所以能维持相对稳定生态系统之所以能维持相对稳定， 是由于生态系统是由于生态系统具有一定的自我调节
16、能力。具有一定的自我调节能力。2生物个体的稳态和生态系统的稳态都是通过反馈调节来实现的生物个体的稳态和生态系统的稳态都是通过反馈调节来实现的，据此回据此回答下列问题。答下列问题。(1) 生 命 系 统 普 遍 存 在 着 反 馈 现 象生 命 系 统 普 遍 存 在 着 反 馈 现 象 ， 其 稳 定 性 的 维 持 主 要 是 通 过其 稳 定 性 的 维 持 主 要 是 通 过_(填填“正正”或或“负负”)反馈来实现的反馈来实现的。请以文字请以文字、箭头分别构建一个个箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。个体稳态反馈调节的概念模型
17、个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例以血糖调节为例)。_生态系统稳态反馈调节的概念模型生态系统稳态反馈调节的概念模型(生态系统以水稻田生态系统为例生态系统以水稻田生态系统为例，水水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。_(2)某大型湖泊藻类植物大量繁殖某大型湖泊藻类植物大量繁殖，水质迅速恶化水质迅速恶化，呈何种反馈状态？呈何种反馈状态？_。解析解析(1)生命系统普遍存在的反馈现象是负反馈生命系统普遍存在的反馈现象是负反馈。 个体稳态的反馈个体稳态的反馈调节有调节有6/12血糖的稳态血糖的稳态、甲状腺激素的分泌甲状腺激素的分泌、水盐平衡的调节水盐平衡的
18、调节(抗利尿激素的分泌抗利尿激素的分泌)等等。水稻水稻田中水稻田中水稻、害虫害虫、食虫鸟组成食物链食虫鸟组成食物链，害虫增多使得食虫鸟增多害虫增多使得食虫鸟增多，食虫鸟增多又食虫鸟增多又使害虫减少使害虫减少，害虫减少又使水稻增多。害虫减少又使水稻增多。(2)大型湖泊藻类植物大量繁殖大型湖泊藻类植物大量繁殖，水质迅速恶化水质迅速恶化，水质恶化加剧了藻类的死水质恶化加剧了藻类的死亡亡，形成恶性循环形成恶性循环，这属于正反馈调节。这属于正反馈调节。答案答案(1)负负(2)呈正反馈状态呈正反馈状态判断正反馈、负反馈调节的方法判断正反馈、负反馈调节的方法(1)依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。
19、依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。(2)方法：调节后方法：调节后进一步偏离原有水平进一步偏离原有水平正反馈正反馈回归到原有水平回归到原有水平负反馈负反馈抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性和恢复力稳定性1抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较(1)区别区别(如图如图)(2)联系联系(如图如图)一般二者呈负相关一般二者呈负相关，营养结构越复杂的生态系统营养结构越复杂的生态系统，抵抗力稳定性抵抗力稳定性(a)越强越强，7/12而恢复力稳定性而恢复力稳定性(b)一般越弱。一般越弱。二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的能力二者是同时存在于同一系统中的两种截然
20、不同的能力， 它们相互作用共同它们相互作用共同维持生态系统的稳定。维持生态系统的稳定。2抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(1)在受到干扰之前在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力。节能力。(2)雨林生态系统与草原生态系统相比雨林生态系统与草原生态系统相比，受到相同干扰受到相同干扰，草原生态系统的草原生态系统的 y值要大于热带雨林的值要大于热带雨林的 y 值。值。(3)x 的大小可作为恢复力稳定性强弱的指标的大小可作为恢复力稳定性强弱的指标，x 值越大说明恢复力稳定性越
21、值越大说明恢复力稳定性越弱。弱。(4)TS 表示曲线与正常范围之间所围成的面积表示曲线与正常范围之间所围成的面积，TS 值越大说明生态系统的值越大说明生态系统的总稳定性越低。总稳定性越低。生活联系生活联系：1.苏州某一水乡人家在河流中淘米洗菜苏州某一水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣洗澡洗衣，河水仍然很河水仍然很清澈清澈，说明生态系统具有什么能力？这种能力反映生态系统的哪种稳定性？说明生态系统具有什么能力？这种能力反映生态系统的哪种稳定性？提示提示： 生态系统具有自我调节能力生态系统具有自我调节能力， 这种能力反映生态系统的抵抗力稳定性这种能力反映生态系统的抵抗力稳定性。2一块管理良好的棉田和
22、内蒙古草原上的草场相比一块管理良好的棉田和内蒙古草原上的草场相比，其抵抗力稳定性哪个其抵抗力稳定性哪个高？试说明判断理由。高？试说明判断理由。提示提示： 内蒙古草原上的草场的抵抗力稳定性高于棉田内蒙古草原上的草场的抵抗力稳定性高于棉田。 因为棉田的成分单一因为棉田的成分单一、营养结构简单。营养结构简单。3对同一个生态系统来讲对同一个生态系统来讲，抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈什么关系？所抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈什么关系？所有的生态系统都这样吗？举例说明。有的生态系统都这样吗？举例说明。提示提示：一般来说一般来说，对同一个生态系统来讲对同一个生态系统来讲，抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈抵抗力稳定
23、性与恢复力稳定性呈相反关系且同时存在相反关系且同时存在。 但对于一些特殊的生态系统比如极地苔原生态系统但对于一些特殊的生态系统比如极地苔原生态系统， 由于由于物种组分单一物种组分单一，营养结构简单营养结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。4对于单一的农田生态系统对于单一的农田生态系统，要想保持其相对稳态要想保持其相对稳态，需采取哪些措施？需采取哪些措施？(至至8/12少写两条少写两条)提示：提示：需要不断施肥、灌溉需要不断施肥、灌溉，以及控制虫害等。以及控制虫害等。1.(不定项不定项)如图为某一生态系统稳定性图解如图为某一生态系统稳定性图解，对此
24、理解正确的是对此理解正确的是()Aa 为抵抗力稳定性为抵抗力稳定性，b 为恢复力稳定性为恢复力稳定性Ba 为恢复力稳定性为恢复力稳定性，b 为抵抗力稳定性为抵抗力稳定性C恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系D抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系ACD生物种类越多、营养结构越复杂生物种类越多、营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强抵抗力稳定性就越强，恢复力稳恢复力稳定性就越弱定性就越弱。因此因此，一般情况下恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关一般情况下恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关，且且一般情况下一般情况下，抵
25、抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系。抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系。2下列关于生态系统稳定性的叙述下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是错误的是()A在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高其抵抗力稳定性提高B在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高其抵抗力稳定性提高C在一块牧草地上栽种乔木形成树林后在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降其恢复力稳定性下降D一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高其抵抗力稳定性提高B生态
26、系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构的复杂程度有生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构的复杂程度有关关，成分和营养结构越复杂成分和营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高其抵抗力稳定性越高，相应地相应地，其恢复力稳定性就其恢复力稳定性就越低越低，题中题中 A、C、D 选项中的生态系统选项中的生态系统，都是向着成分都是向着成分和营养结构复杂化的方和营养结构复杂化的方向发展向发展，而而 B 选项中生态系统是趋向单一化选项中生态系统是趋向单一化(只让牧草生长只让牧草生长)发展发展，其抵抗力稳定其抵抗力稳定性降低。性降低。设计制作生态缸设计制作生态缸1实验设计原理实验设计原理(1)生态系统
27、的稳定性是其结构与功能发展协调的重要标志。生态系统的稳定性是其结构与功能发展协调的重要标志。(2)生态系统的稳定程度生态系统的稳定程度，取决于它的物种组成、营养结构和非生物因素之取决于它的物种组成、营养结构和非生物因素之间的协调关系。间的协调关系。9/12(3)观察生态缸中生物的观察生态缸中生物的生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定性及影响稳定性的因素。性及影响稳定性的因素。2实验设计要求实验设计要求设计要求设计要求相关分析相关分析生态缸必须是封闭的生态缸必须是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几
28、种生物必须具有很生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力强的生活力，成分齐全成分齐全(具有生产者、具有生产者、消费者和分解者消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流生态缸中能够进行物质循环和能量流动动，在一在一定时期内保持稳定定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明生态缸的材料必须透明为光合作用提供光能为光合作用提供光能，保持生态缸内温保持生态缸内温度度，便于观察便于观察生态缸宜小不宜大生态缸宜小不宜大， 缸中的水量应占其缸中的水量应占其容积的容积的 4/5，要留出一定的空间要留出一定的空间便于操作便于操作，缸内储备一定量的空气缸内储备一定量的空气生态缸的采光用较强的散射光生态缸的采光用
29、较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡防止水温过高导致水生植物死亡选择的动物不宜过多选择的动物不宜过多，个体不宜太大个体不宜太大减少对氧气的消耗减少对氧气的消耗，防止生产量小于消防止生产量小于消耗量耗量现有现有 A、B 两个密闭两个密闭、透明的生态瓶透明的生态瓶，其生物组成和光照条件如下表其生物组成和光照条件如下表。一段一段时间后时间后，发现发现 A 瓶的生态系统较瓶的生态系统较 B 瓶的稳定。瓶的稳定。生态瓶编号生态瓶编号光照光照含微生物的泥沙含微生物的泥沙浮游藻类浮游藻类水草水草浮游动物浮游动物AB注：注：“”表示有表示有， “”表示无。表示无。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)A
30、瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个_，浮游藻类和水草的种间关系为浮游藻类和水草的种间关系为_。(2) 一 段 时 间 后一 段 时 间 后 ， B 瓶 中 浮 游 藻 类 的 种 群 密 度瓶 中 浮 游 藻 类 的 种 群 密 度 _ ， 原 因 是原 因 是_ ； 浮 游 动 物 的 种 群 密 度； 浮 游 动 物 的 种 群 密 度 _ ， 原 因 是原 因 是_。(3)生态系统中分解者的作用是生态系统中分解者的作用是_。解析解析(1)一定区域中全部生物的总和构成生物群落一定区域中全部生物的总和构成生物群落，因此因此 A
31、 瓶中的微生瓶中的微生10/12物物、浮游藻类浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个水草和浮游动物共同组成了一个生物群落生物群落；浮游藻类和水草都为浮游藻类和水草都为生产者生产者，会争夺光照、生态瓶中的无机盐等会争夺光照、生态瓶中的无机盐等，因此两者为竞争关系。因此两者为竞争关系。(2)B 瓶缺乏光照瓶缺乏光照，藻类不能进行光合作用藻类不能进行光合作用，因此一段时间后浮游藻类的种因此一段时间后浮游藻类的种群密度将降低；藻类因不能进行光合作用不但使其数量减少群密度将降低；藻类因不能进行光合作用不但使其数量减少，也会导致瓶内也会导致瓶内 O2含量减少含量减少， 而浮游动物以植物为食而浮游动物以植物
32、为食， 因此浮游动物会因食物和氧气不足导致其种因此浮游动物会因食物和氧气不足导致其种群密度降低。群密度降低。(3)在生态系统中在生态系统中，分解者能将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机分解者能将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物物，重新供生产者利用。重新供生产者利用。答案答案(1)生物群落生物群落竞争竞争(2)降低降低没有光照没有光照， 藻类无法进行藻类无法进行光合作用光合作用(答案合理即可答案合理即可)降低降低氧气与氧气与食物不足食物不足(答案合理即可答案合理即可)(3)将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物课堂小结课堂小结知知 识识
33、网网 络络 构构 建建核核 心心 语语 句句 归归 纳纳1.生态系统的结构和功能处于相对稳定生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态的一种状态，就是生态平衡就是生态平衡。它具有结它具有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征构平衡、功能平衡和收支平衡的特征。2.负反馈调节是生态系统具备自我调节负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础。能力的基础。3.生态系统的稳定性是其维持或恢复自生态系统的稳定性是其维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能身结构与功能处于相对平衡状态的能力。力。4.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。和恢复力稳定性。5.一般来说一
34、般来说，生态系统中的组分越多生态系统中的组分越多，食物网越复杂食物网越复杂，其自我调节能力越强其自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就恢复力稳定性就越低。越低。11/121(不定项不定项)下列关于生态平衡的叙述下列关于生态平衡的叙述，正确的是正确的是()A生态平衡是一定时间和空间内的平衡生态平衡是一定时间和空间内的平衡B生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C各种生物的数量和比例稳定不变各种生物的数量和比例稳定不变D生产者大量死亡会破坏生态平衡生产者大量死亡会破坏生态平衡ABD生态平衡是指生态系统的结
35、构和功能处于相对稳定的一种状态。生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。2生态系统的稳定性是指其生态系统的稳定性是指其()A所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B所具有的恢复自身所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力结构和功能相对稳定的能力C所具有的自我调节能力所具有的自我调节能力D所具有的维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力所具有的维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力D生态系统的稳定性是指生态系统所具有的维持或恢复自身结构与功能生态系统的稳定性是指生态系统所具有的维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。
36、处于相对平衡状态的能力。3森林遭到持续干旱森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统()A恢复力稳定性较强恢复力稳定性较强B抵抗力抵抗力稳定性较强稳定性较强C恢复力稳定性较弱恢复力稳定性较弱D抵抗力稳定性较弱抵抗力稳定性较弱B森林生态系统具有受到外界干扰后森林生态系统具有受到外界干扰后， 保持原状的能力保持原状的能力， 这是生态系统的这是生态系统的抵抗力稳定性。抵抗力稳定性。4 设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求设计制作生态缸应该遵循一定的
37、原理和要求， 下面列举的原理或要求中下面列举的原理或要求中，合理的是合理的是()A应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量以保证获得足够的能量B应该经常向生态缸中通气应该经常向生态缸中通气，从而保证缸中生物的呼吸从而保证缸中生物的呼吸C生态缸中投放的生物必须有生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些很强的生命力，投放的动物数量要多一些D生态缸的各种生物之间以及生物与无机环境之间生态缸的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循必须能够进行物质循环和能量流动环和能量流动D生态缸的采光用较强的散射光生态缸的采
38、光用较强的散射光，既可为水生植物的光合作用提供光能既可为水生植物的光合作用提供光能，又可防止生态缸中水温过高又可防止生态缸中水温过高，导致水生植物死亡导致水生植物死亡，A 项错误项错误；生态缸必须是封闭生态缸必须是封闭的的，目的是防止外界生物或非生物因素的干扰目的是防止外界生物或非生物因素的干扰，B 项错误项错误；投放的不同营养级的投放的不同营养级的生物比例要合适生物比例要合适，C 项错误项错误；生态缸相当于微型的生态系统生态缸相当于微型的生态系统，其中的各种生物之其中的各种生物之12/12间以及生物与无机环境之间间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环必须能够进行物质循环和能量流动及信
39、息传递和能量流动及信息传递，D项正确。项正确。5连续三年连续三年，我国西南地区发生了特大旱灾。灾害还留下森林火灾及泥石我国西南地区发生了特大旱灾。灾害还留下森林火灾及泥石流等次生灾害隐患。流等次生灾害隐患。(1)森林中大量苗木被旱死森林中大量苗木被旱死，意味着食物链中被破坏的成分是意味着食物链中被破坏的成分是_。(2)这次受灾的地区是我国林业森林资源最丰富的地区这次受灾的地区是我国林业森林资源最丰富的地区，在受灾之前这里的在受灾之前这里的森林生态系统处于森林生态系统处于_状态状态， 请从生态系统的稳定性的角度简请从生态系统的稳定性的角度简要分析保持这种状态的原因：要分析保持这种状态的原因：_(
40、3)请给本次受灾的南方省份提出两条恢复森林生态系统稳定性的建议。请给本次受灾的南方省份提出两条恢复森林生态系统稳定性的建议。_解析解析(1)苗木能进行光合作用苗木能进行光合作用，制造有机物制造有机物，在食物链中是生产者。在食物链中是生产者。(2)正常的森林生态系统具有自我调节能力正常的森林生态系统具有自我调节能力， 受到的外界干扰若不超过一定限度受到的外界干扰若不超过一定限度， 生生态系统会很快恢复态系统会很快恢复，保持相对稳定状态保持相对稳定状态；但若超过一定限度但若超过一定限度，则恢复起来会很困则恢复起来会很困难难，甚至不能恢复甚至不能恢复。(3)生态系统中的组分越多生态系统中的组分越多，食物网越复杂食物网越复杂，其稳定性越强其稳定性越强。对于受灾后的森林来说对于受灾后的森林来说，要增加生态系统的组分需先增加生产者要增加生态系统的组分需先增加生产者(苗木苗木)的数量的数量。答案答案(1)生产者生产者(2)相对稳定相对稳定因为生态系统具有自我调节能力因为生态系统具有自我调节能力， 在在一定的限度内一定的限度内， 生态系统生态系统即使受到外界干扰也会通过自我调节而保持相对稳定状即使受到外界干扰也会通过自我调节而保持相对稳定状态态(3)积极植树造林；积极植树造林；禁止乱砍滥伐；禁止乱砍滥伐；从思想上引导人们要爱护树木从思想上引导人们要爱护树木
