1、1第第 1 12 2 课课 资本主义资本主义世界殖民体系的形成世界殖民体系的形成课前课前自主学习自主学习【课标【课标要求要求】通过本单元学习了解西方列强建立世界殖民体系的过程，以及亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。【知识梳理】【知识梳理】第第 12 课课 资本主义世界资本主义世界殖民体系的殖民体系的形成形成一、拉丁美洲一、拉丁美洲的殖民地化：的殖民地化：1、西班牙、西班牙： （1）1496 年，西班牙在（）建立了第一个永久性殖民地（） 。（2）到 16 世纪中叶，除巴西外的大部分（） 、整个（）和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。（3）殖民统治殖民统治：
2、建立了几个（）进行管理，并派人监督总督（）任命总督和高级管理，总督代表国王在辖区内行使（）的最高权力，2、葡萄牙葡萄牙： （1）紧随西班牙之后入侵拉丁美洲，建立了（）殖民地。（2）殖民殖民统治统治：葡萄牙在巴西设立（）制度，国王任命（）治理巴西。总督享有（）权。3、 其它国家其它国家： 到18世纪晚期， 拉丁美洲完全处于 （） 的殖民统治之下， 绝大部分土地被 （）占据，小部分土地被（）占据。4、殖民、殖民罪恶罪恶： （1）殖民者在拉丁美洲实行（）统治，推行（）制，发展（）经济，疯狂开采（）掠夺了巨额财富。（2）殖民者奴役和屠杀（） ，在成后者大量死亡。（3）他们从非洲贩入（） ，发展期罪恶的
3、（） 。（4）为保证殖民者的利益，禁止或限制殖民地（） ，限制了殖民地经济的发展。二二、亚洲沦为殖民地半殖民地：、亚洲沦为殖民地半殖民地：1 1、殖民殖民国家国家：随着新航路开辟， （）人到达东方。最初在亚洲的殖民活动主要是（） ，16 世纪中叶，葡萄牙已经建立了包括（）在内的几十个商战。几乎同时（）将（）变成了其殖民地。从 17 世纪开始（）成为殖民活动的主角。2 2、概况、概况：（1 1）南亚南亚： 17 世纪初，英国人来到（） ，通过（） ，掠夺了大量的财富和巨额利润。加速了本国的资本原始积累； 此外英国挑动（） ， 坐收渔利； 或者直接 （） ； 到 （） ， 英国几乎控制了印度全境。
4、 因侵略印度而受到英国议会表彰的是 （） 。（2 2）东南亚）东南亚： 17 世纪初，荷兰殖民者入侵（） ，建立了（）殖民地。到 19 世纪末，英国将（）和（）的大部分变成了殖民地；到 19 世纪末， 法国侵占了 （） ， 美国从西班牙手里夺得 （） 。（3 3）西亚）西亚：18 世纪末 19 世纪初，英法俄等国纷纷在（）扩大势力范围；俄国和英国不但控制了（）的经济和内政，而且分别在（）划分势力范围。（4 4）东亚东亚：鸦片战争后，中国逐步沦为（）社会。1910 年日本吞并了（） 。三三、西方、西方列强瓜分列强瓜分非洲：非洲：1 1、策略策略转变转变： （1 1）从 15 世纪开始，到 19
5、世纪中叶前，殖民者在非洲的殖民活动大多局限在（）地区，进行了持续几个世纪的（） 。（2 2）（） 后， 他们逐渐放弃了罪恶的 （） ， 转而进行 （） 。2 2、北非北非： （1 1）奥斯曼帝国的属地（） ，成为英法等国争夺的重点。英法控制了（）运河。1882 年英国发动侵埃战争，占领了（） ，还以此为基础对（）进行武力扩张。（2）法国从 19 世纪 30 年代入侵（） ，并向（）和（）扩张。3 3、侵略、侵略计划：计划：19 世纪后期，列强加紧侵略（）以南的非洲，各自制定了侵略计划。英国妄图（） 。2法国要把它的非洲殖民地（） 。德国则希望（）建立自己的殖民地。4 4、柏林会议柏林会议： （
6、1 1）目的）目的：为解决矛盾和进一步（） ，1844 年，英法德等国在柏林召开会议（2 2）内容内容：达成协议即臭名昭著的“”原则。这次会议也是一次“”的会议。（3 3）影响影响：会议之后，列强瓜分非洲的速度（） 。到 19 世纪末 20 世纪初，它们（） 。四四、世界殖民体系的形成、世界殖民体系的形成：1 1、形成、形成的时间的时间、标志标志：19 世纪末 20 世纪初，亚洲的绝大多数地区（） ，非洲的绝大部分地区（） ，独立的拉丁美洲实际也成为（） 。2 2、如何理解如何理解资本主义资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到发展到帝国主义阶段联系帝国主义阶
7、段联系在在一起的？一起的？（1 1）在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求（） 。因此， 这些国家争先恐后的 （） 。（2 2）当 18 世纪末 20 世纪初，整个世界（） ，资本主义世界殖民体系（）的时候，主要资本主义国家业发展到了（）阶段。3 3、如何认识资本主义世界殖民体系：如何认识资本主义世界殖民体系：（1）随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入（）当中，世界越来越（）连为一体。（2 2） 同时， 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了 （） ， 形成了人类历史上由 （）奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的（）状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。课
8、堂课堂全面突破全面突破【合作探究】【合作探究】1 1、结合、结合课本材料课本材料和和所学，回答问题：所学，回答问题：材料一材料一：课本 70 页学思之窗。材料二材料二：课本 71 页历史纵横。（1 1）根据根据材料材料一、二并结合所学，一、二并结合所学，回答回答殖民殖民者者的掠夺对殖民地和欧洲分别产生了什么样的影响？的掠夺对殖民地和欧洲分别产生了什么样的影响？材料材料三：三：课本 74|75 页问题的材料。（2 2）根据）根据材料三和材料三和所学所学知识回答，推动知识回答，推动“全球全球体系体系”形成形成的因素有哪些？的因素有哪些？（3 3）你）你是如何是如何认识认识材料三中的材料三中的“两个
9、世界两个世界”理论的理论的？32 2、结合、结合课本材料课本材料和和所学，回答问题：所学，回答问题：材料材料一、二、三一、二、三：分别为课本 75 页 学习拓展的三段材料。（1 1） 根据根据材料一材料一， 英国对印度的侵略英国对印度的侵略， 使印度社会发生了怎样的变化？这些使印度社会发生了怎样的变化？这些变化反映了变化反映了什么实质问题？什么实质问题？（2 2） 材料三材料三中马克思是中马克思是用用什么观点去分析殖民活动的？什么观点去分析殖民活动的？联系联系材料一和材料二指出材料一和材料二指出“破坏性破坏性”和和“建设建设性性”的的含义是什么？含义是什么？（3 3）联系）联系材料一材料一和和
10、材料三，你如何理解材料二的材料三，你如何理解材料二的内容内容？【重点阐释】【重点阐释】1 1、认识殖民扩张的影响、认识殖民扩张的影响： （1 1）对殖民国家：）对殖民国家：从殖民地掠夺了大量的财富，促进了本国资本主义的发，也为的工业革命创造了条件。持续的殖民扩张也推动了欧美资本主义列强为中心的资本主义世界殖民体系的形成。 （2 2）对殖民地对殖民地：破坏性破坏性：殖民者的掠夺造成亚、菲、拉地区的经济破坏和贫穷落后，是现代落伍的历史根源之一。建设性建设性：殖民主义带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进殖民地历史的发展和进步。 （3 3）对世界对世界：大大拉开了东西方历史进程的差距。促
11、进世界一体化进程，加强了世界地区间经济联系，推动世界市场的最终形成和资本主义世界体系的最终形成。【教材点拨】【教材点拨】1 1、表格、表格梳理西方梳理西方列强列强瓜分非洲：瓜分非洲：历史历史阶段阶段侵略侵略非洲的特征非洲的特征主要主要史实史实工场手工工场手工业业时代时代大多局限在沿海地区在西非、中非和南非占领重要港口和城镇，持续进行奴隶贸易。蒸汽时代蒸汽时代逐步放弃奴隶贸易， 转而全方面进行殖民入侵；欧洲探险者深入非洲府邸探险。英法争夺埃及和苏伊士运河；英国侵占埃及和苏丹；法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。电气时代电气时代欧洲列强瓜分非洲的速度加快， 掀起瓜分非洲狂潮。英法德各自制定
12、侵略非洲的计划；1884 年，欧洲列强召开柏林会议；19 世纪末20 世纪初，欧洲殖民者侵占了几乎整个欧洲。【当堂【当堂练习练习】1最早走上殖民扩张之路的两个国家是（）英国西班牙葡萄牙荷兰ABCD2殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是海外殖民活动（）积累了原始资本提供了工业原料开拓海外市场解决了技术难题ABCD3美洲原本是一块不为人知的大陆，印第安人在此创造了独特的美洲文明。之后，这块大陆开始植入欧洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通过A新航路开辟B奴隶贸易C资产阶级革命兴起D工业革命传播44英国人认为其在非洲起到的作用是拯救黑人，理由是非洲有用战俘做祭祀的习俗，
13、非洲黑人被版卖到美洲 等于躲过一劫，因此他们是奴隶贸易受益者。由此可见，英国从事奴隶贸易的原因是（）A追求高额利润B拯救黑人心理C解决劳动力短缺危机D政府强力推动5一位英国人这样说道：“阿根廷和北美的西部草原有我们的牛群；秘鲁运来它的白银；南非和澳大利亚的黄金则流到伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶”这是（）A西欧城市兴起的表现 B新航路开辟的结果 C亚历山大东征的影响 D海外殖民扩张的影响6“新航路拉开了西欧殖民扩张的序幕，首先葡萄牙、西班牙在这个舞台上统领风骚百年之余，它们在亚洲、非洲建立了大量的殖民据点和商站；之后一些新兴殖民国家崛起，它们分别在北美洲、非洲、亚洲建立了许多殖民地；最后“
14、日不落帝国”最终成为海上霸主和头等殖民强国。”依据材料指出这些殖民国家兴衰的顺序A西班牙葡萄牙荷兰法国英国俄国（强国）B西班牙葡萄牙荷兰英国法国英国（强国）C葡萄牙西班牙荷兰英国法国英国（强国）D葡萄牙西班牙荷兰英国法国俄国（强国）7“”的得名缘于进行贸易的地区涉及三大洲，即欧洲、非洲和美洲，且整个航线在北大西洋地区呈三角形，它包括三个航程，每段航程都给欧洲殖民者带来了巨额的利润。“”应是A文艺复兴B光荣革命C三角贸易D独立宣言8美国黑人作家阿历克斯哈特在其著作根中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲慘遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（
15、）A亚历山大东征B新航路的开辟C英国在北美建立殖民地D罪恶的“三角贸易”917世纪中期，一个国家骄傲地宣称：“我们在世界各地采蜜。挪威是我们的森林，莱茵河岸和加龙河岸是我们的葡萄园，德意志、西班牙和爱尔兰是我们的羊圈，普鲁士和波兰是我们的谷仓，印度和阿拉伯是我们的果园”这个国家最有可能是A意大利B英国C荷兰D葡萄牙10新航路开辟后，欧洲殖民者先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。最早从海上侵略中国的是A葡萄牙、荷兰B葡萄牙、西班牙C英国、法国D英国、俄国11英国利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误
16、的是A三角贸易促进了欧洲资本主义的发展B三角贸易为英国成为资本主义强国创造了条件C三角贸易给非洲带来巨大灾难D三角贸易给美洲带来巨额财富【合作探究】【合作探究】 参考参考答案：答案：1、 （1） ：对殖民地：殖民掠夺加深了拉美和印度人民的灾难和痛苦，也激起了拉美和印度人民的反抗斗争；对欧洲：从拉美掠夺的巨额财富运回欧洲，引起价格革命和商业革命，搅乱了欧洲传统的经济关系；对印度的掠夺加速了英国资本原始积累的过程，为工业革命开展提供了充足的资金条件。（2）答案：推动因素：两次工业革命的开展； 西方国家的殖民扩张；先进交通和通讯工具的进步； 资本主义世界市场的形成等。（3）答案：认识：“两个世界”理
17、论反映了资本主义世界殖民体系形成的历史事实； “第一世界”即西方资本主义国家，主宰“全球体系”； “第二世界”依赖“第一世界”，“第一世界”奴役和控制“第二世界”，欧洲是支配和改变世界的中心；“两个世界”下形成“西方先进、东方落后”的局面。2、 （1）印度的传统手工业部门衰落下去（被冲垮） ； （农业和手工业结合的）旧的经济体制被彻底摧毁； 印度有输出棉纺织品的国家变为输入棉纺织品的国家。（2）观点：用辩证唯物主义一分为二的观点。破坏性：是指冲击（破坏）了印度的封建社会（封建落后的紧急体制） ，给印度人民带来深重的灾难；建设性：是指客观上给印度输入了资本主义生产方式和思想观念（经济和文化） ，以及生活方式。（3）理解：英国在印度的扩张和统治，给印度带来极大灾难；但同时在客观上冲击了其落后的经济体制，传播了资本主义生产方式，引起了印度经济的深刻变化，“充当了历史不自觉的工具。”【当堂【当堂练习练习】参考答】参考答案：案：1 11111： BABBDBABBDCCDCACCDCA D D
