1、激趣导入：亚洲第4课中古时期的亚洲课标要求：通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期亚洲文明的多元面貌。第二单元 中古时期的世界奥斯曼帝国的象征幕府时代的女人朝鲜太祖壹 阿拉伯帝国8C中-13C一、阿拉伯帝国 问题思考：你印象中的阿拉伯是怎样的？问题思考：你印象中的阿拉伯是怎样的？阿拉伯数字阿拉伯数字一千零一夜一千零一夜伊斯兰教伊斯兰教伊斯兰建筑伊斯兰建筑怛（怛（dd）罗斯之战）罗斯之战穆罕默德穆罕默德耶路撒冷耶路撒冷阅读课本，了解阿拉伯帝国兴起概况。（一）兴起穆罕默德穆罕默德- -安拉的使者安拉的使者基本教义：基本教义：万物非主，万物非主，唯有真主唯有真主（安拉
2、）（安拉） 须知每个穆斯林都是其他穆斯林的须知每个穆斯林都是其他穆斯林的兄弟，现在你们都是同胞。兄弟，现在你们都是同胞。 古兰经古兰经精神力量，精神力量，促进了阿拉伯半岛的统一促进了阿拉伯半岛的统一和和帝国的形成。帝国的形成。促成促成政教合一政教合一的政治体制的形成。的政治体制的形成。政治：经济：文化：政教合一，君主专制手工业和商业繁荣，对外贸易发达吸收；融合；桥梁（二）概况贰 奥斯曼帝国15C中-20C世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国？世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国？奥斯曼土耳其帝国（奥斯曼土耳其帝国（12991299年年 19221922年）年）亚历山大帝国（亚历山大帝国
3、（前前334334年前年前323323年年）罗马帝国（前罗马帝国（前2727年年395395年）年）拜占庭帝国拜占庭帝国/ /东罗马帝国（东罗马帝国（395395年年14531453年）年）阿拉伯帝国（阿拉伯帝国（632632年年12581258年）年）奴隶制帝国封建制帝国波斯帝国（前波斯帝国（前550550前前330330 ）帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到影响，客观上促进了新航路的开辟。南亚笈多帝国德里苏丹国政治宗教政令不够统一印度教得到统治阶级支持中央集权伊斯兰教为国教笈多帝国德里苏丹国4 4世纪世纪印度教为国教1111世纪世纪1313世纪初世纪初伊斯兰为国教突厥
4、人入侵印度叁 日本与朝鲜德川幕府建立，实行锁国政策17世纪镰仓幕府建立，进入幕府政治时期12世纪末中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士10世纪646年出现严重社会危机6-7世纪中国人把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展秦汉之际开始“大化改新”，模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家社会转型：奴隶社会转为封建社会源赖朝（源赖朝（1147119911471199）建立镰仓幕府建立镰仓幕府政治：政治：10C10C中央集权体制瓦解，中央集权体制瓦解，地方势大地方势大社会：社会：贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团武士集团日益增强日益增强经济：新土地开垦
5、，土地私有化程度高，经济：新土地开垦，土地私有化程度高，庄园庄园形成形成背景背景天皇及朝廷为名义上的中央政府，天皇及朝廷为名义上的中央政府，实权实权由以由以将军将军为首的幕府掌握为首的幕府掌握将军：赐予武士将军：赐予武士官职官职和和俸禄俸禄；武士：武士：效忠效忠将军，将军，纳贡纳贡和和兵役兵役等义务等义务武士与将军是家族与武士与将军是家族与主从主从关系关系特征特征三、南亚与东亚的国家新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度高丽10C初高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜朝鲜14C末日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利共抗侵略16C末3、中古时期的朝鲜新罗初
6、步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家新罗7C末新罗遗迹高丽敬天寺石塔朝鲜王朝宫殿名将邓子龙课堂小结：中中古古时时期期的的亚亚洲洲阿拉伯帝国南亚与东亚的国家奥斯曼帝国的兴起阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的鼎盛时期：政治领域、经济领域阿拉伯帝国的文化东西方文化交流的桥梁吸收被征服地区文化奥斯曼帝国的建立奥斯曼帝国的统治：政治领域、经济领域中古时期的印度（南亚次大陆）中古时期的日本中古时期的朝鲜笈多帝国得里苏丹国：建立、统治笈多帝国的统治印度教的兴起大化改新幕府时代的到来背景：庄园经济、武士集团形成：12世纪末，镰仓幕府的建立结束：德川幕府日本最后一个幕府西西亚亚南南亚亚东东亚亚政政教教合合一一多多种种宗宗教教中中央央集集权权
