1、第三单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分第一单元 积累与运用(40 分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(8 分)天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。二、根据拼音写出同音词。(4 分)1.【gng fu】他花了一整天的()来劝说父母，才让父母同意他学习中国()。2.【qng cu】那棵大榕树的树叶十分()，树上传来小鸟()的鸣叫声。三、选择题。(18 分)1.下面是金文“酌”字。根据“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示()，左边表示()。“酌”的本义为斟酒，引申为饮酒、酒的代称。后还引申为斟酌、估量之义。A. 酒杯B. 酒瓶C. 木棍D. 舀酒工
2、具勺子2.下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是()。A. 梅B. 攻C. 颈D. 期3. “簏(l)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？()A. 草B. 筐C. 虎D. 鹿4.下列句子中，加点的词语没有错别字的一项是()。A. 我总是帮妈妈做一些力所能级的家务。B. 中医药文化底蕴深厚，源远流长。C. 我劝天公重抖擞，不驹一格降人材。D. 在历史长河中，“李”姓人才倍出。5.下列各项中，谜底不正确的一项是()。A. 半青半紫。(素)B. 格外大方。(回)C. 十个兄弟力量大，什么困难都不怕。(克)D. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(四)6.下列哪位书法家的楷书千字文最为闻名？()A
3、. 南朝智永B. 唐代怀素C. 明代文征明D. 晋代王羲之7.在“遨游汉字王国”活动中，五(3)班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是()。A. 一举两得B. 口是心非C. 丢三落四D. 迫在眉睫8.下列歇后语的使用，正确的一项是()。A. 一向身体很好的王老师生病住院了，同学们想选出两个人代表全班去看望他，大家问班长该选谁，班长说：“四月的冰河开动(冻)了。”B. 这道题把我难住了，我去请教妈妈，妈妈把方法教给了我，然后说：“你真是梁山泊的军师无(吴)用。”C. 奶奶的医术真是“隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外”呀！ 连外省的人都辗转奔波来找她治病。D. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到
4、盐，我对她说：“这不是咸菜烧豆腐有言(盐)在先吗？您怎么就看不到呢？”9.下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是()。A. 甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。B. 第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。C. 我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。D. 甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。四、按要求完成句子练习。(5 分)1.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)(2 分)_2.仿照例句，从下面的汉字中任选一个，说说你的理解。(3 分)例：“男”字，就是以力托田，凭的就是一把力气，或心力，或智力，或体力；“吹”字，就是口欠修养才“吹”，那些全靠“吹
5、”的人肯定没有真本领。愧俗仙_五、 根据所学知识， 判断下列说法的正误， 正确的打“”， 错误的打“”。(5 分)1.制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用。()2.在汉字发展演变的过程中，五种最典型的字体是甲骨文、金文、小篆、隶书和行书。()3.研究报告一般按提出问题、调查研究情况和资料整理、 研究的内容和方法、研究结论这几个步骤来完成。()4.小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。()5.汉字是世界上使用人口最多的文字之一， 曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。()第二部分 阅读与欣赏(30 分)六、阅读下列材料，完成练习。(9 分)【材料一】汉字文化博大精深，有很多长
6、得相像的汉字，稍不留神就认错了。 例如： “壶”是盛液体的容器； “壸”(kn)是宫里的路。“赢”，获胜；“羸”(li)，瘦弱。“戊”(w)，天干的第五位；“戌”(x)，地支的第十一位；“戍”(sh)，(军队)防守；“戎”(rng)，兵器，武器，军队，军事。【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指_；“口”指_；“月”指_；“贝”指要取财有道；“凡”指_。【材料三】据说，1930 年 5 月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯玉祥和阎锡山商定在河南北部的沁阳会师， 集中兵力一举歼灭蒋军。 但冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成
7、“泌阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。 只因多写了一笔， 部队多跑了几百千米， 最后导致冯、阎联军惨败。1.根据材料一， 下列依次填在横线上的字， 最恰当的一项是()。(2 分)庭_弱_卫A. 壸羸戍B. 壶羸戌C. 壸赢戎D. 壶赢戊2.将下列内容依次填入材料二中的横线上，最恰当的一项是()。(2 分)时间观念平常心态沟通能力危机意识A. B. C. D. 3.材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是()。(2 分)A. 选错决战地点B. 联军内部不团结C. 冯玉祥的参谋写错字D. 联军兵力不敌蒋军4.阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？(3 分)_七、课内阅读。(11
8、分)古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”1.选一选。(填字母，4 分)(1)枇杷是()，琵琶是()。A. 一种水果B. 一种乐器(2)县官收到礼单后“笑”，这是一种怎样的“笑”？()A. 欣赏的笑B. 开心的笑C. 嘲讽的笑2.请用“”画出文中县官的话，并写出县官的言外之意是什么。(2 分)_3. “若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？(2 分)_4.这则故事给我们的启示是什么？(3 分)_八、课外拓展阅读。(10 分)广告中的语文在日常生活中，广告是很常
9、见的。但是你知道吗？有些广告中还蕴含着丰富的语文知识呢！为了让人们记忆深刻，许多广告词引用了古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引用了唐代诗人王翰的凉州词：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”有些广告词运用了对仗的手法。像长虹彩电的广告词“天上彩虹，人间长虹”，还有福特汽车的广告词“征服北极，横越沙漠”。这样的广告词念起来朗朗上口，很容易就让人记住了。有些广告词则用问句的形式，加深了人们对它的印象。比如联想集团的广告词“人类失去联想，世界将会怎样？”还有些广告词巧妙利用反语，道出了产品的特色。如某牙刷的广告词“一毛不拔”。这样的广告词往往能给人更深的印象。此
10、外，有些广告词语句之间暗含着一定的因果关系。如“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”“怕上火，喝王老吉”等。有些广告词则巧妙地运用谐音或多义。比如中国移动通信的广告词“沟通从心开始”，爱立信手机的广告词“一切尽在掌握”等。还有些商家利用俗语在人们心目中的印象， 使消费者对其产品的广告词产生深刻记忆。 比如“人靠衣装， 美靠亮荘(俗语： 人靠衣装， 佛靠金装)”等。你看，形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识！(有删改)1.广告词包含了哪些语文知识？()(多选，3 分)A. 引用古人优美的诗句B. 运用对仗的手法C. 用问句的形式D. 巧妙利用反语E. 巧妙地运用谐音或多义F. 利用俗语2.
11、文中的广告词你最喜欢哪一句？为什么？(3 分)_3.广告词巧用成语、俗语固然好，但有些广告词随意篡改成语和俗语，破坏了语言的纯粹性，还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词中成语和俗语的本来面目吗？(4 分)摩托车：骑乐无穷()灭蚊药：默默无蚊()止咳药：咳不容缓()茶杯：有杯无患()第三部分 表达与交流(30 分)九、口语交际。(5 分)据一项调查显示， 98. 8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况， 其中 29. 5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。 受访者中仅 38. 9%的人经常手写汉字， 41. 2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19. 0%的受访者表示自己不经常手写
12、汉字。1.读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。(3 分)_2.结合本单元所学的内容，说说我们应该怎样对待汉字，才能避免出现材料中的情况。(2 分)_十、习作展示。(25 分)汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？请把你的想法写下来。题目自拟。第三单元达标测试卷第三单元达标测试卷一、略。二、1. 工夫功夫2. 青翠清脆三、1. DB2. A3. B4. B5. D6. A7. C8. C9. D四、1. 甲骨文是我国古代的一种文字。2. 示例：“愧”字，就是心中有鬼，坏事做多了心中必然有“愧”，可见做人
13、要坦坦荡荡，时刻无“愧”于心。五、1. 2. 3. 4. 5. 六、1. A2. D3. C4. 示例：汉字中有很多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。七、1. (1)AB(2)C2. 枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！县官批评那个人不认真学习，写错了字。3. 如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了。4. 要理解同音不同字的汉字的意思，否则就会闹出笑话。八、1. ABCDEF2. 示例：人类失去联想，世界将会怎样？原因：该广告词一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指人类的生活中不能没有联想公司的产品， 并用问句的方式加强语气，给人们留下深刻印象。3. 其乐无穷默默无闻刻不容缓有备无患九、1. 示例：由于科技的进步，电脑、手机打字成为人们最常使用的方式， 大多数人不会经常手写汉字， 或手写汉字的频率很低。2. 示例：在生活中，我们应该经常手写汉字，少用电脑、手机打字。十、思路点拨：充分发挥想象，可以把汉字想象成一个个小朋友，也可以把汉字想象成各种图画。 注意想象要合理、 有趣。 例文略。
