（六三制）2022新青岛版六年级上册《科学学生活动手册》电子版.pdf

六年级上册义 务 教 育 教 科 书学 生 活动 手 册科 学KEXUE XUESHENG HUODONG SHOUCE 1 细胞 1 2 我像谁 2 3 灭绝的生物 3 4 杠杆 4 5 斜面 5 6 滑轮 6 7 轮轴 7 8 齿轮 8 9 秋季星空 910 冬季星空 1011 变化的星空 1112 白天与黑夜 1213 四季更替 1314 影长与季节 1415 太阳、地球、月球的相对运动 1516 感冒与痢疾 1617 蘑菇与木耳 1718 发霉与防霉 18目录细胞 我在显微镜下看到的洋葱表皮细胞和人体表皮细胞： 我了解的有关细胞的资料： 我知道细胞是这样生长的：记录园地拓展探究1我像谁 我的体貌特征与家人的异同： 我从这些方面探究动植物后代与亲代之间的异同： 除了形态特征，我们还可能遗传父母的这些特征：记录园地拓展探究异同点动物植物特征表现性格观察记录我与爸爸我与妈妈（ ）与（ ）相似特征不同特征相似特征不同特征相似特征不同特征2生物名称灭绝原因了解到的知识恐龙足迹化石恐龙的体重、长度、行进速度等恐龙牙齿化石恐龙粪便化石恐龙蛋化石相似之处灭绝的生物 我从恐龙化石中了解到这些知识： 灭绝的生物与当今生物的相似之处： 我了解到的生物灭绝的原因：记录园地拓展探究大象猛犸象化石苍鹭翼龙化石薄氏辽宁枝化石柏树3 我能标出杠杆上支点、阻力点、动力点的位置： 我研究杠杆作用的实验记录： 我找到的身体上的杠杆：记录园地拓展探究4杠杆次数物重支点到阻力点的距离拉力支点到动力点的距离我的发现4 我研究斜面作用的实验记录： 我研究斜面坡度大小与拉力大小之间关系的实验记录： 我这样探究螺丝钉是否应用了斜面的原理：记录园地拓展探究斜面次数我的记录在斜面 1 上拉动小车用的力在斜面上拉动小车用的力我的发现次数我的记录在木板上拉动时用的力垂直提起时用的力我的发现5 我研究定滑轮作用的实验记录： 我研究动滑轮作用的实验记录： 我是这样把定滑轮和动滑轮组合在一起的（画出方法）：记录园地拓展探究滑轮直接提起钩码时用的力通过定滑轮拉动钩码时用的力我的发现直接提起钩码时用的力通过动滑轮拉动钩码时用的力我的发现6 我能找出下列物品中的轮和轴（在相应的位置圈出来）： 我研究轮轴作用的实验记录： 我设计制作的简易辘轳：记录园地拓展探究轮轴悬挂钩码个数大轮用的力小轮用的力2我的发现7 我制作齿轮过程中的发现： 我研究齿轮作用的实验记录： 我做了一组这样的齿轮（画一画）：记录园地拓展探究齿轮研究方法转动方向转动速度组装两个大小一样的齿轮组装两个大小不一样的齿轮组装三个大小不一样的齿轮我的发现8秋季星空 我观察秋季星空的新发现： 我利用星图认识的星座有：_ 座_ 座_ 座 我利用观星箱继续观察 _ 座的记录和发现：记录园地拓展探究9910冬季星空 我观测到的冬季星座： 我做的星座放映器： 我观察猎户座的记录与发现：记录园地拓展探究星座名称观察时间星座位置观察记录1011变化的星空 我每隔几天在相同时间观察猎户座的记录： 我在四季中相同时间观察北斗七星和北极星的记录： 我查找到的星座形状变化的资料：我还想继续研究：_我的发现：_记录园地拓展探究_ 月 _ 日 _ 时_ 月 _ 日 _ 时_ 月 _ 日 _ 时我的发现春夏秋冬_ 月 _ 日 _ 时 _ 月 _ 日 _ 时 _ 月 _ 日 _ 时 _ 月 _ 日 _ 时1112白天与黑夜我对昼夜交替现象的猜测：我可以用这样的现象验证地球在自转：我查找到的昼夜长度的资料：现象 1现象 2记录园地拓展探究资料内容资料来源1213四季更替我能用下面的现象证明地球的公转：我在模拟实验中发现四季和地球公转的关系是（填一填）：我查找到的其他地区四季的资料：记录园地拓展探究地区名四季情况资料来源在 B 点，太阳直射 _，所以_。在 D 点，太阳直射 _，所以_。在 A、C 点，太阳直射 _，所以 _。ACBD1314影长与季节我连续 4 周观测到的物体正午影长变化：我找到以下一年中物体正午影长有规律变化的现象：记录园地我做的简易圭表（绘图或照片）：拓展探究物体名称观察日期正午影长我的发现1415太阳、地球、月球的相对运动我知道太阳、地球、月球三个天体之间的相对运动方式（用文字或图画的形式表示）：我可以这样模拟太阳、地球、月球的相对大小：记录园地我了解到月球、 地球和太阳运动到一条直线上时能发生的天文现象：拓展探究15 我知道引起流感和痢疾的原因有： 我知道预防流感和痢疾的措施有： 我知道细菌与人类生活的联系：病毒细菌功功过过记录园地拓展探究流感与痢疾1616 我观察到的蘑菇或木耳： 我知道的食用菌有： 我知道这样辨别有毒蘑菇：记录园地拓展探究蘑菇与木耳我的发现颜色形状气味剖开伞柄1717 霉菌的功与过： 馒头在哪些条件下容易发霉？ 我所了解的防霉新技术：霉菌猜测：我认为 _实验结论：_功过记录园地拓展探究发霉与防霉条件实验方法实验现象温暖潮湿将密封好的两袋馒头放在温暖、 潮湿的地方。寒冷潮湿将密封好的两袋馒头放在寒冷、 潮湿的地方。1818