6 空气的成分 ppt课件 (共13张PPT+视频)-2023新青岛版（六三制）五年级下册《科学》.zip

青岛版五年级下册空气空气的的成成分分去掉底的矿泉水瓶装有红墨水的水槽打火机实验器材蜡烛（1）点燃蜡烛，观察现象观察现象；（2）用去掉底部的矿泉水瓶扣住蜡烛；（3）观察蜡烛的燃烧情况和瓶内水位的变化。实验步骤温馨提示：温馨提示：1.1.使用打火机时使用打火机时要要注意安全注意安全;2.2.扣蜡烛时，不要把蜡烛碰倒；扣蜡烛时，不要把蜡烛碰倒；3.3.实验完成后，实验完成后，瓶子不要拿出来瓶子不要拿出来，保持原状，后续实验，保持原状，后续实验还要继续用还要继续用;4.4.小组分工合作，记录员小组分工合作，记录员及时填写及时填写实验记录单。实验记录单。思考思考思考思考 1.扣上瓶子前，蜡烛燃烧说明了什么？2.扣上瓶子之后，蜡烛慢慢熄灭，说明了什么？3.蜡烛熄灭后，瓶中的水位上升，说明了什么？4.瓶内现在是否还有气体？1.把水槽中的水加到与瓶内水面一样高；2.先点燃小蜡烛，再拧开瓶盖，把燃烧的小蜡烛迅速插入瓶内。实验步骤同年，英国化学家普利斯特里发现燃烧木炭后，有一部分气体不助燃也不助呼吸。1772年，物理学家卢瑟福发现空气中有可助燃和供动物呼吸的气体，也有不能维持生命和具有灭火性质的气体。空气体积中氮气占78，氧气占21，二氧化碳等其他气体占1，其中只有氧气能支持燃烧。灯泡中充氮气可以延长使用寿命液氮快速冷冻食品食品保鲜汽车里的安全气囊液氮用于医疗手术用于制氮肥卖卖空空气气搜集有关科学家探究空气成分的资料。