1、第10课当代中国的法治与精神文明建设学习目标：学习目标：1.能够叙述新中国的法治建设历程、社会主义精神文明建设的突出成就；理解能够叙述新中国的法治建设历程、社会主义精神文明建设的突出成就；理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命；认识法治建设、精神文明建设与国全面依法治国是国家治理的一场深刻革命；认识法治建设、精神文明建设与国家经济发展和社会进步相适应。家经济发展和社会进步相适应。2.理解社会主义核心价值观内涵及作用；收集村理解社会主义核心价值观内涵及作用；收集村/社区精神文明建设成就的资料社区精神文明建设成就的资料（一）概念（一）概念:（二）历程（二）历程:社会主义法制是社会主义法制是社会主
2、义国家社会主义国家实施的体现广大实施的体现广大人民意志人民意志的法律制度。的法律制度。 一、新中国的法治建设进程：从一、新中国的法治建设进程：从“法制法制”到到“法治法治”如图，是1949年召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议的人员组成图，这直接反映出人民政协（）A. 确立中共领导地位 B.提现社会主义民主C. 通过协商监督民主 D.具有广泛民意基础 阶段阶段 内容内容 阶段阶段80S：90S后后：文革期间文革期间改革开放后改革开放后十八大后十八大后曲折历程曲折历程8282年宪法、中外合资经营企业年宪法、中外合资经营企业法法.新时期新时期新阶段新阶段建国初期建国初期共同纲领共同纲领.中华人
3、民共和国宪法中华人民共和国宪法土地改革法土地改革法.初步奠定基础初步奠定基础（二）历程（二）历程:法律体系形成法律体系形成1.1.9797年第一次完整提出年第一次完整提出“依法治国依法治国.”.”2.2.修宪法：修宪法：“依法治国依法治国”、“国家尊国家尊重和保障人权重和保障人权”写入宪法写入宪法1.1.党领导人民全面依法治国；党领导人民全面依法治国；2.20182.2018年年修改宪法，将习修改宪法，将习.写入宪法；写入宪法；3.20203.2020年年民法典民法典问题探究1.简述简述1949年共同纲领与年共同纲领与1954年宪法的区别与联系。年宪法的区别与联系。项目项目 共同纲领共同纲领
4、1954年宪法年宪法背景背景 1949年新中国正式成立之前过渡时期，社会主义制度即将确立 制定主体制定主体中国人民政治协商会议全国人民代表大会 性质性质具有临时宪法的作用第一部社会主义类型的宪法联系：共同纲领起着临时宪法的作用联系：共同纲领起着临时宪法的作用2.回顾中华人民共和国土地改革法的内容与意义回顾中华人民共和国土地改革法的内容与意义。纲要上 P157页3.“法制法制”与与“法治法治”有什么区别？为什么要改有什么区别？为什么要改“法制法制”为为“法治法治”？区别区别法制：指法律制度，本质是一个国家要有完备的法律制度。法制：指法律制度，本质是一个国家要有完备的法律制度。法治：指法律统治，相
5、对于法治：指法律统治，相对于”人治人治“而言。本质是一个国家要严格遵守而言。本质是一个国家要严格遵守法律和依法办事。法律和依法办事。原因：原因： 任何国家都存在法制，但只在民主制国家要求实行法治。任何国家都存在法制，但只在民主制国家要求实行法治。依法治国是社会文明进步的重要标志。依法治国是社会文明进步的重要标志。4.1982年宪法与年宪法与1954年宪法结构顺序有何不同？这种调整有何意义？年宪法结构顺序有何不同？这种调整有何意义？5.中华人民共和国民法典与法国民法典有哪些不同？中华人民共和国民法典与法国民法典有哪些不同？中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法（1954年）年）序序 言言第一章第一
6、章 总总 纲纲第二章第二章 国家机构国家机构第三章第三章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务第四章第四章 国旗、国徽、首都国旗、国徽、首都 中华人民共和国民法典是新中国第一部以中华人民共和国民法典是新中国第一部以法典命名法律，在法律体系中居于基础性地位，法典命名法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为被称为“社会生活的百科全书社会生活的百科全书”。它系统整合。它系统整合了新中国成立了新中国成立7070年多年以来长期实践形成的民年多年以来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族事法律规范，汲取了中华民族50005000多年优秀法多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，律文化，借
7、鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康。财产安全、交易便利、生活体现对生命健康。财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。代特色的民法典。教材教材5555页页系统性系统性民生性民生性继承性继承性时代性时代性二、社会主义精神文明建设二、社会主义精神文明建设1.社会主义革命和建设
8、时期：社会主义革命和建设时期：2.改革开放后：改革开放后：3.社会主义核心价值观建设时期：社会主义核心价值观建设时期：时期时期内涵内涵艰苦奋斗的精神艰苦奋斗的精神80S：“五讲四美三热爱五讲四美三热爱”90S后：三大创建活动、爱国主义、道德建设后：三大创建活动、爱国主义、道德建设 提出提出社会主义核心价值观社会主义核心价值观 形成形成 践行践行铁人王进喜铁人王进喜革命烈士：焦裕禄革命烈士：焦裕禄地质学家：李四光地质学家：李四光 社会主义革命和建设时期，面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人社会主义革命和建设时期，面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神
9、。民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。1.社会主义革命和建设时期：社会主义革命和建设时期：最美奋斗者：杨善洲最美奋斗者：杨善洲（1927201019272010）时代楷模：黄大年时代楷模：黄大年（1958201719582017）二、从二、从“救国救国”到到“强国强国”社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设探究与拓展探究与拓展问题探究问题探究 发展社会主义市场经济有利于发展社会主义市场经济有利于解放和发展发展社会主义市场经济有利于发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民
10、的生活水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，使社会主义的优越性进一步发挥出来。同时，市场自识和开拓创新精神，使社会主义的优越性进一步发挥出来。同时，市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制，必须紧密结合改革和发展的实践，健全社会主义法制，加强精经济体制，必须紧密结合改革和发展的实践，健全社会主义法制，加强精神文明建设，引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、神文明建设，引导人
11、们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议（19961996年年1010月月1010日）日） 结合材料，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。结合材料，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。社会主义经济的双重影响社会主义经济的双重影响精神文明建设的要解决的问题精神文明建设的要解决的问题
