1、,第3课时 描述并绘制路线图,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,3,（教材第22页例3）,知识点：描述线路图,1.认识图中的方向标,简易方向标所代表的方向等于图示的方向,2.确定分段行程路线,用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地 预告时台风中心位置 A市B市,优翼,3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台 风的移动路线。,接着，台风向北偏西30方向移 动了200km，到达B市。,台风生成以后，先沿着正西方向移动了 540km，,然后向西偏北30方向移动了600km，,到达A市。,描述路线图的方法： 1描述简单的路线图，可以
2、把行程路线分成几段，再逐段描述。 2要按照行走的路线，确定观测点及行走的方向和距离。,1根据同伴的描述，画出路线示意图。,（教材第22页“做一做）,出发点,50m,路口,30,100m,公园,根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。,2.,（教材第26页第8题）,西偏北30,1000m,西偏南45,400m,东偏北45,东偏南30,400m,1000m,2800m,48分,小玲走完全程的平均速度是多少？,28004858（米/分）,答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。,（教材第26页第8题）,31路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km，最后向南偏西30行驶3km到达终点站。 (1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。,（教材第26页第9题）,(2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,答：返回时从终点向东偏北60方向行驶3km，后向东行驶4km，最后向东偏南40方向行驶3km。,（教材第26页第9题）,描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。,怎样描述路线图？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,
