1、Unit6Dreams教学目标：1.巩固复习本单元有关 dreams 的短语和表示频率的单词。2.会用所学句型描述自己的梦境，会以第三人称方式转述他人的梦境。3.练习相关对话。教学重点：巩固复习本单元有关 dreams 的短语和表示频率的单词。教学难点：会用所学句型描述自己的梦境，会以第三人称方式转述他人的梦境。教学方法：小组交流，观察归纳，练习巩固。教学用具：多媒体和单词卡片。教学过程：Step1: Warm-up：Hello，Boys and girls.Howareyoutoday?Howareyoufeelingtoday?Oh!Imverytiredtoday.Why? Becaus
2、eIdreamedaboutghostslastnight.Andindream,Irunandrunandrun.So,Imverytiredtoday.Now,canyoutellmeaboutyourdreams?Step2:(多媒体出示句子)T:Doyouoftenhavedreams？Ss:T:Whatdoyouoftendreamabout?小组讨论交流，个人班级展示。教师板书重点内容。Step3:多媒体出示本单元重点短语，学生看图复习巩固。Step4:Extension（拓展延伸）1）分别请班里一名男生和女生起来再次描述自己的梦境。2）请班里其他学生转述这两位同学的梦。板书：Heoften dreams_.Sheoften dreams_.Tobyoften _ about monsters.3）归纳第三人称形式的梦境叙述。 （dreams）4）练习巩固。Step5. 句型问答练习。1). 读题找相对应的问话。2). 同桌问答。Step6. 出示小习作我的梦1）学生读。2）写出自己的梦。3）交流展示。Step7.homework:1）整理归纳不会写的句子或单词写会。2）用自己的话叙述小故事。板书设计Unit 6DreamsIalwaysdreamOftendream aboutsometimesneverHe(She)oftendream (about)
