1、-身体“红绿灯” 闽教版小学四年级心理健康教育 学会保护自己 我说你做我说你做 1.同桌为一组，并请两位同学面对面站 立。 2.老师发出指令，同学相互做出老师所 述的动作，如果谁感到别扭或不想做这 个动作，可以停下来，并拒绝。 身体界限 -身体“红绿灯” 闽教版小学四年级心理健康教育 学会保护自己 禁区（红灯区） 警戒区（黄灯区） 安全区（绿灯区） 禁区（红灯区） 只有自己才可以碰触 的。 警戒区（黄灯区） 安全区（绿灯区） 禁区（红灯区） 只有自己才可以碰触 的。 警戒区（黄灯区）只有与你很亲密的人 才能触碰的 。 安全区（绿灯区） 禁区（红灯区） 只有自己才可以碰触 的。 警戒区（黄灯区）
2、只有与你很亲密的人 才能触碰的 。 安全区（绿灯区）出于交往需要或礼貌 一般人可以触碰的。 1、禁区（红灯区） 哪些部位是不能让别人触碰 的，请在这些部位，画上 2、警戒区（黄灯区） 哪些部位只有跟你很亲密的 人才能触碰的，请在这些部 位，画上 3、安全区（绿灯区） 哪些部位是一般朋友可以触 碰的，请在这些部位，画上 规则规则1 1、每个人先自己思考并涂色（、每个人先自己思考并涂色（1 1分钟）。分钟）。 2 2、小组讨论并选出你们最满意的一副作品，、小组讨论并选出你们最满意的一副作品， 贴到黑板（贴到黑板（3 3分钟）。分钟）。 10 爸爸妈妈帮助 年龄小的孩子 洗澡是正常的 接触！ 11
3、家人陪着看医 生时，医生给 自己体检是正 常的接触! 安全小知识 通过肢体、语言、图画暗示或其他方式试图挑 逗我们，妄想闯入我们的禁区（红灯区）和警戒区 （黄灯区）的行为，都属于侵犯行为 。 我们都是自己身体的主人， 别人不可以用任何借口和理由来控 制指挥我们，或者伤害我们的身体 ，让我们做我们不愿意做的事。如 果别人做出让我不舒服的事，我们 都可以 大声拒绝哦！ 活动：寻找金钥匙 场景一：课间游戏，你和同学玩得正开心，突然一个课间游戏，你和同学玩得正开心，突然一个 调皮鬼跑过来脱你的裤子，你该怎样处理调皮鬼跑过来脱你的裤子，你该怎样处理？ 场景二：学校老师教你功课时，不断地摸你肩膀。你学校老
4、师教你功课时，不断地摸你肩膀。你 感觉非常不舒服，该怎么做？感觉非常不舒服，该怎么做？ 场景三：公共汽车上，小红旁边的一个大眯缝上哥哥了 眼睛，身体慢慢靠向小红，小红该怎样处理？ 场景四：一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯区，并威胁她一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯区，并威胁她 不能告诉别人，否则就杀了她，小娟应该怎么办？不能告诉别人，否则就杀了她，小娟应该怎么办？ 场景一：课间游戏，你和同学玩得正开心 ，突然一个调皮鬼跑过来脱你的裤子或者 裙子，你该怎样处理？ 金钥匙：拍开他的手，告诉他：我不 喜欢你这样做 。 场景二：学校老师教你功课时，不断地摸 你肩膀。你感觉非常不舒服，该怎么做？ 金钥匙：挪动身
5、体，告诉他：我不喜欢你 这样做 ，并及时告知家长或者你信任的人。 谢谢观看！ 精品教育资料文库 场景三：公共汽车上，小红旁边的一个大 哥哥眯缝上了眼睛，身体慢慢靠向小红， 小红该怎样处理？ 金钥匙：叫醒他，请他坐好；小红离开这 个位置，不给他侵犯的机会；小红向 旁边的大人寻求帮助 。 场景四：一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯 区，并威胁她不能告诉别人，否则就杀了 她，小娟应该怎么办？ 金钥匙：万一遭到性侵害，就要告诉你信 任的大人，让大人来帮助你解决问题 。 惊人 数据 近三年以来，我国遭性侵的孩子超过1790名， 其中70-90%都是熟人作案熟人作案，这其中还包括家人 ！ 男生和女生一样，男生和
6、女生一样， 都要注意和警惕。都要注意和警惕。 保护自我歌 同学们，要记牢，我们的身体很奇 妙。 红灯区域不准碰；黄灯区域要思考； 绿灯闪亮请通行，正常接触刚刚好。 遇到有人闯红灯，光亮地方去大叫； 实力悬殊不用强，保住生命最重要； 被人伤害不隐瞒，告诉家长最安全。 今天学了保护歌，明天快快乐乐过。 我思我想： 经过今天的活动 1、你了解每个人的身体界限吗？ 完全了解有点了解不了解 2、你知道自己身体的红灯黄灯区吗？ 完全知道有些知道不知道 3、你尊重别人的身体界限，不去碰别人不能碰 的地方吗？ 非常尊重比较尊重不尊重 4、你知道被性侵犯时，要如何求助吗？ 完全知道有些知道不知道 5、你觉得今天的主题对你有帮助吗？ 很有帮助有点帮助没有帮助 6、你欣赏自己在这堂课的表现吗？ 非常欣赏有点欣赏不欣赏 7、你还想对老师说些什么？ 寄语： 尊重他人，保护自己，让心灵的天空 永远晴朗无云！
