1、部编版五年级上册,第14课 圆明园的毁灭,课题导入,圆明园曾经是一座相当华美的园林，但是现在只剩下一片废墟。为什么会发生这样的变化？,相关链接,圆明园遗址,相关链接,乾隆初期圆明园全景鸟瞰效果,相关链接,生字广场,点击生字 学习笔顺,认读园地,殿 珑 剔 澜 陵,宏 奉 烬,lng t ln lng din,jn hng fng,重点词语,毁灭 北郊 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 武陵 建筑 宏伟 唐宋 侵入 统一 销毁 侵略 奉命,课文讲解,朗读课文，思考：课文从哪些角度介绍了圆明园。,位置，建筑，文物,课文讲解,第1自然段在全文中的作用是什么？,总起全文，紧扣文题。,课文讲解,圆明园的毁灭是中
2、国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,这一段说明了什么？,说明了圆明园在中国文化史和世界文化史上不可估量的地位。,课文讲解,圆明园位置在哪里，由哪三园组成？ 北京西北郊 由圆明园、万春园和长春园组成。,圆明园中有哪些建筑，有什么特点？作者是怎样描述的？ 有着各式各样的建筑，这些建筑形制不一，中西结合，包罗万象。,作者说圆明园最珍贵的历史文物指哪些内容？ 青铜礼器、名人书画和各种奇珍异宝。,读第24段，思考下列问题：,课文讲解,上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。,历史悠久，最大的博物馆和艺术馆。,课文讲解,上自先秦时代的青铜礼器，下
3、至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。,历史悠久，最大的博物馆和艺术馆。,课文讲解,青铜鎏金佛塔,珐琅侍女壶,清代景泰蓝麒麟,课文讲解,读第5自然段，说一说英法联军是怎样毁坏圆明园的。,他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。,课文讲解,我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。,这句话表达了作者怎样的情感？,表达了作者对侵略者的愤慨之情，对圆明园这一艺术瑰宝遭到毁灭感到无比惋惜。,思考,课题是圆明园的毁灭，为什么作者用了这
4、么大的篇幅写圆明园辉煌的历史呢？,通过今昔对比，更能激发读者的惋惜和对侵略者的愤怒，起反衬作用。,思考,思考：为什么当时的中国没有能力保护这样一座伟大的园林呢？,思考,2019年下半年开始，故宫博物院将推出一系列优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士、节庆风俗、世界文明、考古发现等方面，为六百岁的紫禁城“庆生”。故宫600周年特展将持续到2020年底。 据统计，这份计划清单中，将举行的书画、瓷器、家具、文房、古琴等特展至少21项，升级改造的宫殿至少有9座。其中，中国古代名画中的杰作韩熙载夜宴图和清明上河图，2020年将先后在故宫展出，上演史诗级“接棒”。同时，延禧宫、养心殿、奉先殿等也将迎来改造和开放。,思考,总结,本文用了反衬手法，先详细描写了圆明园辉煌壮观的过去，然后介绍了圆明园毁灭的经过，通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。,总结,圆明园的毁灭,辉煌的过去,园林艺术的精华,建筑艺术的瑰宝,最大的博物馆、艺术馆。,烧杀抢毁,勿忘国耻 振兴中华,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,
