1、部编版五年级上册,第26课 忆读书,课题导入,书籍是人类进步的阶梯。,相关链接,冰心（1900年10月5日1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。,生字广场,点击生字 学习笔顺,认读园地,舅（ji) 斩（zhn) 凯（ki) 葛（g) 浒（h） 传（zhun) 鲁（l） 煞（sh） 寇（ku） 贾（ji） 卷（jun） 刊（kn） 琐（su） 栩（x） 呻（shn） 某（mu）,多音字,传,chun 传递,zhun 传记,卷,jun 卷起,jun 试卷,煞,s
2、h 煞费苦心,sh 煞尾,重点词语,豪杰 斩断 无限 篇章 某年 凯歌 消遣 书刊 烦琐 贾宝玉 索然无味 津津有味 兴亡盛衰,课文讲解,朗读课文，给课文划分层次。,第一部分：第1自然段 第二部分：第2-10自然段 第三部分：第11-12自然段,思考：作者喜欢读哪些书？这些书“好”在什么地方？,课文讲解,学习第一部分（第1自然段）,“一谈到读书，我的话就多了。”这样开头有什么好处？有什么效果？,开头直截了当，亲切自然。好处：总领全文，引起下文；直接切入主题，毫不拖泥带水。效果：增加了娓娓道来的亲切感，也表达出作者压抑不住的对读书的浓厚兴趣。,课文讲解,学习第二部分（第2-10自然段）,作者读三
3、国演义，发生了哪些印象深刻的事？,每天晚饭后听舅父讲三国故事，含泪被母亲催促上床睡觉。,课文讲解,作者提到了三国演义中的哪些情节？这说明了什么？,桃园三结义、秋风五丈原等，说明作者对小时候读书的印象很深，也感受到三国演义作为好书的特点：立场鲜明，故事生动。,课文讲解,作者认为水浒传有什么特点？为什么作者认为水浒传比荡寇志要好看呢?,因为水浒传着力描写人物性格，人物个性鲜明，真实反映了社会现实，能引起读者的情感共鸣。,课文讲解,作者看红楼梦的经历说明了什么？,明白了好书拥有深厚的内涵，值得一再去读去看。也说明“我”好读好书，哪怕是曾经厌烦的书，依旧愿意回头再看。,课文讲解,读第8-10自然段，说
4、一说作者的读书体会。,读书是一件让人快乐的事情，从读书中学会了许多道理。同时读书要有选择。有比较，才有鉴别，才能做出较为恰当的选择。,课文讲解,第2-10自然段是文章的第二部分：通过回忆自己的读书经历，尤其是童年时代的读书经历，表达了对读书的体会和感受。,课文讲解,学习课文第三部分,第11-12自然段是文章的第三部分：点明了本文的主旨：读书好，多读书，读好书。大家认为这九个字有没有道理，结合课文内容谈一谈自己的体会。,课文讲解,课文在写法上有什么特点？,1.以时间先后为顺序，叙事条理清楚。 2.记叙与议论相结合，叙事生动，观点鲜明。 3.举出实例，前后对比，强化观点。,课文讲解,你是否赞成作者的读书方法？和同学们讨论交流。,思考,作者列出来的书自己有没有读过呢？课外找一找，尝试了解一下书的内容。,总结,作者通过回忆自己幼年、少年及至成年后的读书经历和感受，表现了自己的读书兴趣，表达了“读书好，多读书，读好书”的观点。,板书设计,忆读书,开门见山：提起读书话就多了。,读书经历,读三国演义喜欢章回,读水浒传人物鲜明,读红楼梦兴亡盛衰,概括全文：读书好，多读书，读好书,读好书,幼年,成年,快乐,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,
