1、Unit 3 Is this your pencil? 教案教案一、一、教学目标教学目标1.能听懂，会说，会读 Yes,it is/No,it isnt.2.能听懂，会说，发音标准字母 r 在单词中的读音。二、教学重点二、教学重点Is this/that your pencil? Yes,it isNo,it isnt.的正确读音和语调。三、三、教学难点教学难点字母 r 在单词中的读音四、四、教学过程教学过程Step 1 Warm up1.Greeting2.Free talk采取 chain，drills 的形式进行操练，由 S1 向 S2 提问，S2 向 S3 提问。如：T:Is this
2、 your pencil?S1:Yes,it is. Is that your pen,S2?S2:No,it isnt. Is this your ruler,S3?S3: Yes,it is.要求学生迅速反应，准确的问与答。Step 2.Presentation1.Fun time1)老师简要的介绍游戏的规则：几个学生坐成一圈，其中一个孩子被蒙住眼睛，另外一个孩子把一个文具放到蒙着眼睛的小男孩面前。 被蒙住眼睛的小男孩把布条拿掉， 拿起这样文具，开始在一圈学生内寻找物主并用 Is this your?来提问，知道猜到物体的主人。如：T: Is this your ruler? S1S1:No, it isnt.T: Is that your ruler,S2?S2:No, it isnt.T: Is this your ruler,S3?S3: Yes, it is.2)分小组开展游戏，教师巡视，参与游戏并提供帮助。2.Sound time1)教师示范朗读单词。2)引导学生听录音跟读。3)再找几个含有/r/这一音素拼写简单的单词，引导学生试着读出其他单词。Step 3.Assign work1.抄写新学的单词。2.熟读课文。
