1、第一单元2.幼苗长大了观察番茄或黄瓜的幼苗，描述每个部分的样子。每周测量一次幼苗的高度。番茄幼苗黄瓜幼苗你认为根有什么作用？ 在栽小葱的活动中，你发现根的作用了吗？实验结论:光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论：根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。研究茎的作用。取一株有茎有叶的植物，插入红色的水中，过一段时间后观察茎和叶的变化。树干、树枝都是茎哦!实验结论:
2、光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o观察结果：切开植物的茎能看到切口处有红色液体，植物的叶片呈红色，这说明植物的茎有运输水分的作用。 进一步认识茎的作用。 形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物(糖类)”传送给植物的其他部分。观察叶由哪几部分组成。如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？大多数植物的叶可以进行光合作用，利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造养料，供植物生长。因植物种类的不同而有所不同，但通常幼嫩植物的再生能力比较强一些。若把幼苗的叶子去掉只留下根和茎，在条件适宜的情况下，能够萌发新的叶子供植物生长，植物依然会存活，但由于养料匮乏.植物的生长非常缓慢。实验结论:光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o 植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
