1、 第 1 页 北师大版七年级上册生物复习提纲 第一章第一章 生命的世界生命的世界 第第 1 节节 形形色色的生物形形色色的生物 1.生物家族包括： 植物、动物、真菌、细菌、病毒 。（病毒是唯一没有细胞结构的生物） 2.生物圈包括：大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层 3.生物的多样性包括： 物种多样性 、 遗传多样性（也叫基因多样性） 、 生态系统多样性。 4. 生物圈 是地球上最大的生态系统。 生态系统由 生物 和 环境 共同组成 常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市。 （一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。 ） 5.生物的特征 应激性应激性：
2、如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌 唾液、 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 生长生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树 繁殖繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果 新陈代谢新陈代谢（生物的最基本特征生物的最基本特征） 如：植物光合作用、运动后出汗 7.生物与非生物的区别 生物 树 珊瑚虫 动物 人 非生物 枯叶 珊瑚 机器狗 雪人 第第 2 节节 生物与环境的生物与环境的相互影响相互影响 1.生态因素生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。 非生物因素非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等 如：山坡南面
3、的树木比北面的树木长势好，其影响因素是 阳光 冰箱有利于储存食物，是由于 温度 对微生物的生长有很大影响 高原上生活的人们脸上会出现高原红，是因为空气中 氧气 含量较少 同种生物间的关系：互助互助（如：企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物） 斗争斗争（如：梅花鹿求偶争斗） 生物因素生物因素 不同种生物间的关系：互惠互利互惠互利（如：海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌） 、 捕食捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马） 、寄生、寄生（如：蛔虫和人） 、 竞争竞争（如：水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争） 2.生物适应环境的方式： 拟态拟态（如：竹节虫、枯叶蝶） 、警戒色（箭毒蛙，胡蜂） ，保护色（北极熊）
4、保护色保护色（如：蜥蜴和北极熊的体色） 、 警戒色警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃） 3.生物 适应环境适应环境 的例子：鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺 4.生物 影响环境影响环境 的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大 树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴。 5.生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。 6.生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身。 7.地球的肾： 湿地生态系统湿地生态系统 第二章第二章 探索生命探索生命 1
5、.拉马克首次提出“生物学” 林 奈“分类学之父分类学之父” 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 达尔文提出生物进化论，著有物种起源 哈 维（较早较早运用实验方法的科学家）血液循环 沃森 和 克里克DNA 分子双螺旋结构 2. 生物学的研究对象：生命现象生命现象 3. 生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态形态、结构结构、分类分类、生理生理、遗传遗传和变异变异、进进 化化、生态生态的科学。 4. 生物学常用的研究方法：实验法实验法（最重要的方法）（最重要的方法） 、观察法、调查法、比较法、文献法 5. 实验法研究的一般步骤： （了解） 发发现并提出问题现并提出问题 收集与问题相
6、关的信息收集与问题相关的信息 作出假设作出假设 设计实验方案设计实验方案 实施实验并记录实施实验并记录 分析实验现象分析实验现象 得出结论得出结论 6. 探究光对鼠妇生活的影响（了解） 发现并提出问题发现并提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 提出假设提出假设：光对鼠妇的生活有影响。 根据假设设计实验：实验方案中一般只设一个变量一个变量因素（当假设为：鼠妇怕光，那么实验中的变量就 为光。其他因素为恒量），要设置对照组设置对照组 实施计划，分析及结论 第 2 页 第三章第三章 细胞细胞 第第 1 节节 细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能 1. 除病毒病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，
7、细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和 功能单位功能单位 。 2. 单细胞生物单细胞生物：只有一个细胞组成的生物。如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫 多细胞生物：多细胞生物：由许多细胞组成的生物。 3.显微镜的使用 结构：结构： 光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面和凹面之分） 、 机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座 放大放大结构：目镜目镜（目镜越长，放大倍数越小）物镜物镜（物镜越长，放大倍数越大） 调焦调焦结构：粗准焦螺旋粗准焦螺旋（镜筒上下幅度大）细准焦螺旋细准焦螺旋（镜筒上下幅度小） 调光调光结构：反光镜反光镜（凹面镜和平面镜） 遮光
8、器遮光器（大小不等的光圈） （光线强时用平面镜和小光圈，光线弱时用凹面镜和大光圈） 操作步骤：操作步骤： （了解）（了解） 取镜安放 对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼左眼观察 放置玻片标本 观察：先用粗粗准焦螺旋，后用细细准焦螺旋（降镜筒-升镜筒-细调） 收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置 显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数 显微镜下所成的像是倒像倒像。 显微镜的放大倍数越大大，所看到的细胞数目越少少，视野越暗暗。显微镜的放大倍数越小小，所看到的细胞数 目越多多，视野越亮亮。 4.（了解）实验：观
9、察人和动物细胞的基本结构 操作步骤：擦擦 滴滴（生理盐水，作用是保持细胞形态生理盐水，作用是保持细胞形态） 刮刮 涂涂 盖盖（盖片时要防止装片上 出现气泡） 染（染（用碘液，便于观察） 实验：观察洋葱表皮细胞 操作步骤：擦擦 滴滴（清水）清水） 撕撕 展展 盖盖（盖片时要防止装片上出现气泡） 染染（用碘液， 作用是便于观察） 第第 2 节节 细胞是生命活动的单位细胞是生命活动的单位 1.细胞结构与其功能 细胞壁：壁：保护和支持保护和支持细胞细胞 细胞膜：保护细胞，膜：保护细胞，控制物质进出控制物质进出细胞（进行物质交换）细胞（进行物质交换） 细胞核：细胞生命活动的控制中心、储存核：细胞生命活动
10、的控制中心、储存遗传物质遗传物质 细胞质：细胞生命活动的场所质：细胞生命活动的场所 叶绿体：光合作用的场所，合成有叶绿体：光合作用的场所，合成有机物机物 线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物 液泡：储存糖分、色素等多种物质液泡：储存糖分、色素等多种物质 2.动物细胞植物细胞共有的结构：共有的结构： 细胞膜细胞膜 、 细胞质细胞质 、 细胞核细胞核 、 线粒体线粒体 3.植物细胞特有的三个结构： 细胞壁细胞壁 、 叶绿体叶绿体 、 液泡液泡 4.细胞为什么不能无限变大？ 答：细胞若无限生长时，较大细胞较大细胞的表面积表面积相对较小小，细胞膜将不能不能保证从外界环境
11、获取足够的生活 第 3 页 物质，较小细胞较小细胞的表表面积面积则相对较大大，更易于更易于细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活 动。细胞分裂产生新细胞，细胞分裂细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖生长、发育、繁殖的基础。 第第 3 节节 细胞通过分裂而增细胞通过分裂而增值值 细胞分裂过程细胞分裂过程 动物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，细胞核一分为二，细胞膜内陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞 （核质膜） 植物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，细胞核一分为二，中间形成新的细胞膜、新的细胞壁，从而形成两个新细胞 （核质膜壁） 在细胞分裂前细胞分裂前，细胞核细胞核里的遗传物质经过复制复制而数
12、量倍增；细胞分裂时，遗传物质平均分配平均分配到两个 新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 细胞分裂的意义：意义：繁殖繁殖、生长生长、更新衰老死亡的细胞更新衰老死亡的细胞 第四章第四章 生物体的结构层次生物体的结构层次 1.细胞分裂细胞分裂 细胞生长细胞生长 细胞分化细胞分化 （：细胞生长,体积变大； ：细胞分裂,数目增多； ：细胞分化,形成组织） 2. 组织组织 ：形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织。 3.人和动物的基本组织(了解) 上皮组织：保护上皮组织：保护和分泌分泌。如小肠上皮，口腔上皮、消化道内表面
13、、呼吸道内表面、皮肤表皮 结缔组织：支持、连接、保护、营养。结缔组织：支持、连接、保护、营养。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨组织 肌肉组织：收缩、舒张肌肉组织：收缩、舒张。如心肌、平滑肌、骨骼肌 神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋。如脑和脊髓中的神经组织 4.植物体的主要组织 分生组织：不断分裂产生新细胞分生组织：不断分裂产生新细胞 保护组织：保护保护组织：保护内部柔嫩部分的组织。如：洋葱表皮、番茄表皮、甘蔗表皮 营养组织：储存营养物质营养组织：储存营养物质。如番茄果肉、叶肉、苹果果肉 输导组织：导管输导组织：导管运输水分和无机盐，筛管，筛管运输有机物 5.器官器
14、官：不同的组织组织按照一定的顺序顺序聚集在一起共同完成一定的功能功能就形成了器官。如大脑、胃、心脏。 植物的营养器官有：根、茎、叶根、茎、叶 植物的生殖器官有：花、果实、种子花、果实、种子 根主要吸收水分和无机盐根主要吸收水分和无机盐、茎主要完成支持和运输的功能、茎主要完成支持和运输的功能、叶主要完成制造有机物的功能。叶主要完成制造有机物的功能。 6.系统系统：能够共同完成一种或几种生理功能生理功能的多个器官器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 7.人体的八大系统（了解） 神经系统 泌尿系统 内分泌系统 呼吸系统 消化系统 循环系统 生殖系统 运动系统 8.动物体的结构层次：细胞组织器官细胞
15、组织器官系统系统动物体动物体 9.植物体的结构层次：细胞组织器官植物体细胞组织器官植物体 （注：植物无系统）（注：植物无系统） 10.大多数生物的生长发育都是从一个受精卵受精卵开始的。 第五章第五章 绿色开花植物的生活方式绿色开花植物的生活方式 第一节：光合作用第一节：光合作用 1、实验：验证绿叶在光下合成淀粉 步骤：暗处理暗处理（目的：消耗叶片中原有的淀粉） 两面两面遮光遮光 （形成对照试验） 光照光照 脱色脱色（叶片 由绿色变成黄白色，酒精变成绿色） 漂洗漂洗 染色染色（加碘液，目的是为了检验淀粉） 现象：遮光部分不变色，不遮光部分变为蓝色现象：遮光部分不变色，不遮光部分变为蓝色 结论：结
16、论：光合作用需要光光合作用需要光 光合作用的产物是淀粉光合作用的产物是淀粉 2、叶叶 是植物体进行光合作用的主要器官。 3、叶的结构（叶片由 表皮、叶肉、叶脉表皮、叶肉、叶脉 组成） 第 4 页 4、叶绿素能够吸收和转化光能，叶绿素只有在 光照光照 条件下才能形成，没有形成叶绿素时，叶绿体呈白 色或黄色。 5、光合作用：绿色植物通过叶绿体叶绿体利用光能光能，把二氧化碳二氧化碳和水水转变成储存能量的有机物有机物（主要是 淀粉） ，并且放出氧气氧气的过程。 光光 光合作用的反应式：二氧化碳光合作用的反应式：二氧化碳 + + 水水 淀粉（储存能量）淀粉（储存能量） + + 氧气氧气 叶绿体叶绿体 原
17、料原料：二二氧化碳、水氧化碳、水 产物产物：淀粉、氧气淀粉、氧气 条件条件：光光 场所场所：叶绿体叶绿体 实质实质：合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量（同化作用）同化作用） 两种变化：物质转变物质转变（无机物有机物） 、能量转变能量转变（光能化学能） 植物增产的措施：白天升温，晚上降温；加入二氧化碳。 6、光合作用原理的应用：立体高效种植、合理密植 第二节：呼吸作用第二节：呼吸作用 1、呼吸作用：细胞利用氧氧，将有机物有机物分解成二氧化碳和水二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放能量释放出来， 供给生命活动的需要。 呼吸作用的反应式：有机物有机物 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳
18、+ + 水水 + + 能量能量 线粒体线粒体 原料原料：有机物有机物、氧气氧气 产物产物：二氧化碳二氧化碳、水水 场所：线粒体场所：线粒体 实质实质：分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量（异化作用）（异化作用） 意义：为生命活动提供动力（能量）意义：为生命活动提供动力（能量） 注：生物每时每刻都在进行呼吸作用注：生物每时每刻都在进行呼吸作用（易错点） 2、呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失。 3、呼吸作用在生产实践中的应用： 例 1：堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，是因为植物的呼吸作用放出热量，所以堆放蔬菜的地方一定 要保持通风散热，才能防止蔬菜腐烂。 例
19、2：栽花或种植庄稼都需要经常松土，是因为植物的根要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气，所以要 经常松土。 例 3：在低温低氧、高浓度二氧化碳的环境中有利于水果和蔬菜的储存，植物种子应储存在低温、干燥处。 例 4：把水果蔬菜低温保存，目的是抑制其呼吸作用。 第三节：吸收作用第三节：吸收作用 蒸腾作用蒸腾作用 运输作用运输作用 1、水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活具有极其重要的作用。 （了解） 2、根根吸收水分的主要部位是 成熟区成熟区 ，上面生有大量 根毛根毛 ，增大吸水面积。 3、根毛适于吸收水分的特点：细胞壁壁极薄薄，细胞质少质少，液泡大泡大。 4、根毛细胞吸水
20、和失水的原理 根毛吸水根毛吸水：根毛细胞液浓度根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度土壤溶液浓度 根毛失水：根毛细胞液浓度根毛失水：根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度土壤溶液浓度 植物吸水和失水决定于细胞液浓度细胞液浓度、 土壤溶液浓度土壤溶液浓度的大小。 若土壤溶液浓度 大于大于根毛的细胞液浓度时， 根毛细胞就会失水失水，一次施 肥过多，容易造成“烧苗烧苗” 。 5、水分的运输途径： 土壤中的水分 根毛 （细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡） 根部导管 茎 叶脉 叶肉 气孔 大气（了解） 6、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 氮氮、磷磷、钾钾 的无机盐。 含氮氮的无机盐使枝叶长得繁茂，枝叶长得繁茂，含
21、磷磷的无机盐使果实、种子提早成熟果实、种子提早成熟。 含钾钾的无机盐使茎秆健壮茎秆健壮。 7、无土栽培：无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类种类、数量数量和比例比例配制 营养液营养液 ， 用营养液来栽培植物。 8、不同植物以及同一植物不同生长期，所需要无机盐的种类和数量不同不同。 （了解） 9、水分运输的动力：蒸腾作用水分运输的动力：蒸腾作用 10、 蒸腾作用蒸腾作用： 植物体内的水分以 水蒸气水蒸气 形式散失到体外体外。 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的叶片的 气孔气孔 来 完成，叶柄叶柄和嫩茎嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式蒸腾作用是植物散失体内水分的主要
22、方式。 （易错） 11、蒸腾作用的意义：促进根吸收水分；促进植物体内水分和无机盐的运输；降低植物体的温度，避免灼 伤。 12、蒸腾作用原理在生产实践中的应用： 第 5 页 例 1：热带雨林由于蒸腾作用将水分蒸腾到大气中，提高大气湿度，增加降水量。 例 2：植物通过根吸收水分，通过蒸腾作用散失水分，促进了生物圈的水循环。 例 3：为降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的存活机会，最好在阴天或傍晚移栽植物， 或移栽植物后要遮阳，移栽时要剪去大量的枝叶。 例 4：高大的榕树顶端叶片能够不断地得到充足的水分，主要是靠蒸腾作用。 例 5：蒸腾作用能够降低叶片温度，避免叶片被阳光灼伤。 13、导管和
23、筛管的区别 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 木质部木质部 水、无机盐 自下而上自下而上 死细胞 筛管 韧皮部韧皮部 有机物 自上而下自上而下 活细胞 第六章第六章 绿色开花植物的生活史绿色开花植物的生活史 第一节：种子萌发形成幼苗第一节：种子萌发形成幼苗 1、生活史：生物在一生中所经历的生长生长、发育发育和繁殖繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子种子到种子 的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花开花、传粉传粉和受精受精， 最后到果实和种子的形成。 2、双子叶植物和单子叶植物的区别： 常见植物 子叶 胚乳 营养储存 双子叶植物 大豆
24、、蚕豆、花生 2 片 无 子叶子叶 单子叶植物 水稻、小麦、高梁 1 片 有 胚乳胚乳 3、双子叶植物的种子由 种皮种皮和胚胚 组成。胚是新植物体的雏形，胚是新植物体的雏形，是种子的主要部分，胚由 胚根、胚根、 胚芽、胚轴、子叶胚芽、胚轴、子叶 四部分组成。 单子叶植物的 胚乳胚乳具有储存营养物质储存营养物质 的功能。 （双子叶植物） （单子叶植物） 4、种子的萌发过程： （种子的萌发总是胚根首先突破种皮）胚根首先突破种皮） 种子种子 胚胚根发育成根发育成根根 胚芽发育成胚芽发育成茎和叶茎和叶 胚轴发育成胚轴发育成根和茎之间的连接部分根和茎之间的连接部分 胚乳或子叶胚乳或子叶 提供营养提供营养
25、 幼苗幼苗 5、种子萌发的自身条件：成熟、完整、有活力的胚；有充足的营养物质成熟、完整、有活力的胚；有充足的营养物质 种子萌发的外部条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气适量的水分、适宜的温度、充足的空气 6 6、没有生活力生活力的种子绝对不能萌发，处于休眠状态休眠状态的种子也不能萌发。 第二节：营养器官的生长第二节：营养器官的生长 1、种子萌发和形成幼苗种子萌发和形成幼苗，标志 着植物体进入营养器官生长的阶段。 2、 直根系：直根系：主根和侧根有明显区别 根系根系 须根系：须根系：主根和侧根没有明显区别，由不定根组成。 3、根系分布的规律：向地生长，向水生长、向肥生长向地生长，向水生长、向
26、肥生长 4、根尖的结构图 第 6 页 5、叶芽的结构图 6、芽的类型 按发生分类：花芽、叶芽、混合芽花芽、叶芽、混合芽 按着生位置分类：顶芽、侧芽顶芽、侧芽 7、叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止。有些植物的叶基部，有保持分生能保持分生能 力的细胞力的细胞，叶片的生长期较长。 第三节：生殖器官的生长第三节：生殖器官的生长 1、花、果实、种子花、果实、种子是植物体的生殖器官生殖器官，开花和结实开花和结实标志 着植物体进入一生的成熟阶段。 2、花的结构 花柄 花托 花萼 花冠 花花 雄蕊雄蕊：由花药、花丝花药、花丝组成 花蕊 雌蕊雌蕊：由柱头、花柱、子房柱头、花柱、子房组成
27、雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为雄蕊的花药产生花粉，花粉管里有精子，雌蕊子房的胚珠产生卵细胞。 3、花的种类 两性花两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。如郁金香、月季 单性花单性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。如黄瓜 无性花无性花：一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。如向日葵花盘边缘的舌形花 4、传粉传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。传粉是受精的前提。传粉是受精的前提。 5、传粉方式： （了解） 异花传粉：植物开花后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。常借助昆虫和风力完成。 自花传粉：花绽开前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。 6、受精作用受精作用： 当花粉落在雌蕊柱头上
28、，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花 柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞 与一个精子结合，形成受精卵。 7、双受精是绿色开花植物（被子植物）特有的现象。 （了解） 8、果实的来源 子房壁子房壁果皮果皮 成熟区：成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位吸收水分和无机盐的主要部位 有根毛 伸长区伸长区：伸长最快的地方（生长最快的部位） 分生区分生区：分裂产生新细胞 根根 冠冠：保护分生区 生长点： 叶原基幼叶幼叶成叶成叶 芽原基侧芽侧芽侧枝侧枝 幼叶成叶成叶 芽轴节间节间茎茎 第 7 页 子房 受精卵胚胚 果实 胚珠胚珠 种子种子 珠 被种皮种皮 第七章第七章 绿色植物与生物圈绿色植物与生物圈 1、绿色植物在生物圈中的作用： 绿色植物是生产者；维持大气中的二氧化碳和氮的平衡维持大气中的二氧化碳和氮的平衡；促经生物圈的水循环 2、银杉植物界的“大熊猫”植物界的“大熊猫” 珙桐“鸽子树”“鸽子树” 3、 “三北”防护林工程“绿色长城”“绿色长城” 4 4、植树节：植树节：3 3 月月 1212 日日
