1、习作例文习作例文 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2能用自己的话复述课文内容。 3范读课文，指导学生有感情地朗读课文。 4结合图片和文字内容，生动再现课文所讲的故事，帮助学生理解课文内容。 5在对课文的研读过程中，学习作者是如何围绕中心来组织材料的。 6感受为人民服务的高尚情操。 重点难点 教学重点 有感情地朗读课文，读懂课文内容。 教学难点 在对课文的研读过程中，学习作者是如何围绕中心来组织材料的。 课时安排 1 课时 教学过程 (一)爸爸的计划 1作家作品： 张婴音，女，1957 年出生。杭州人。作家。作品有儿童小说集快乐妈妈和快乐女儿 ，青春 散文集我是女孩 ，
2、儿童教育读物怎样使孩子心理更健康 ，儿童故事画本魔法 圆儿的小房 间 气球和降落伞 小小男子汉 你好啊，小鹦鹉 今天我当家等。 2默读课文，说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的。 明确：开篇首先交代爸爸的职业及其特点。然后选取比较典型的小事例反映爸爸爱订计划的特 点，其中重点描写爸爸帮“我”订计划的过程。这样的安排突出了爸爸爱订计划的特点。 (二)小站 1作家作品： 袁鹰，原名田钟洛，当代作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。1943 年考入之江大学教 育系，在校期间即参加莘莘 新生代 联声报刊的编辑。曾发表过白杨 筏子等优秀作 品。 2课文要表达的中心思想是什么？是怎样表达出来的？ 明确：赞扬了小站的工作人员全心全意为人民服务的高尚情操。课文描写了小站工作人员认真 负责地对待工作，把小站打扮得安静而漂亮，从而让旅客感到温暖与舒心。写小站优美的环境给旅 客带来了春天的气息，可见小站虽小，然而这里的工作人员对待工作十分认真负责，精心布置小站， 他们深知，站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台之一，正是这无数个不起 眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。这些工作人员用自己的双手美化着小站的环境， 默默无闻，爱岗敬业，这正是文章的中心所在，
