1、珍惜现在，珍惜拥有珍惜现在，珍惜拥有高一（4）班2007-3-3一、班会背景：一、班会背景：处于改革开放前沿的珠三角，在党的有利政策的指引下，一大批农民在一夜之间富了起来，他们的经历、他们所获得的财富，正对他们现在的下一代产生深刻的影响。很多学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过且过。二、班会目的：二、班会目的：通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，对树立正确的的人生观有一定有帮助。使他们成为有奋斗目标，能积极进取的学生。三、活动准备：三、活动准备：、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片。、收集知识改
2、变命运的实例。、学生用心去感觉上节班会课所看过的图片。四四、 、班会过程、班会过程：（1） 、引入主持人：大家还记得上星期的班会课吗？你当时有没有用心去看那些图片？看完那些图片后， 你的心灵受到触动吗？今天我们要接着我们上节课内容，来一起完成我们的主题班会“珍惜现在，珍惜拥有” 。（2） 、振动你的心灵播放 flash 动画（里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片） 。主持人问：看完这些图片，不知道大家想到了什么？大家想说些什么？片中他们的梦可能是什么？（3）知识改变命运播放：一根稻草、两种命运（肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的） 。播放：张艺谋命运的改变。主持人问：就目前你的学习状态而言，你觉得当务之急应做些什么？（4）当茫无目标时，不想学习时实例 1：上网少年“饿死”不回家实例 2：中学生的出轨行为实例 3：四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶。主持人问：就目前你的生活状态而言，根据自己学习潜能、学习成绩、努力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施。（5）班主任小结上节班会课，我们用图片去振动我们的心灵，今天我们对自己进行了一次解剖，希望通过这两次班会，大家能对知识的重要性、知识的力量有更深刻的认识；对自己的将来有更高的人生目标；从现在起，能明确自己现在在干什么，能明确自己将来要干什么。
