1、连元教育集团连元教育集团六年级下册第四单元知识点2020.04一、一、 易错字音字形易错字音字形: :郑燮燮（xi）坚劲劲(jng)暂暂(zn)时燕燕（yn）山惶惶（hung）恐追悼悼（do）姓阎阎（yn）铭铭（mng）刻收敛敛（lin）奄奄奄奄（yn）一息葬葬身书籍籍威胁胁乱蓬蓬蓬蓬严峻峻炊烟哼哼唱慈慈祥彻彻底五脏脏六腑慰藉藉裹挟挟帐篷篷竣竣工坎坎坷享享用安详详沏沏茶（同音字）m 魔魔鬼折磨磨摩摩托xng 造型型执行行绞刑刑二、加点字解释：加点字解释：何当何当：何时将要。等闲等闲：平常。浑浑：全，全然。清白清白：高尚的节操。任任：任凭。尔尔：你。人固固有一死，或或重于泰山，或或轻于于鸿毛：
2、固，本来；或，有的；于，表示比较。精兵简简政：缩小机构，精简人员。死得其所死得其所：死得有意义，有价值。奄奄奄奄一息：形容气息微弱。弥漫弥漫： （烟尘、雾气、水等）充满；布满。三、课文要点：三、课文要点：1.马诗马诗是唐唐朝诗人李贺李贺所作，诗人有“诗鬼诗鬼”之称。本诗通过描写骏马奔腾于广袤的燕山原野，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。2 石灰吟石灰吟是明明朝诗人于谦于谦所作，诗人是一位民族英雄民族英雄。本诗借石灰石开采石灰石开采、煅烧煅烧、粉碎的艰辛过程粉碎的艰辛过程，表达了诗人不畏艰难不畏艰难，坚贞不屈坚贞不屈的高尚品质。3 竹石竹石是清清代诗人郑燮郑燮所作
3、，诗人号板桥板桥， “扬州八怪扬州八怪”之一，其诗、书、画均旷世独立，世称“三三绝绝” 。本诗借竹子坚韧坚韧的傲气，表达了作者正直倔强的性格正直倔强的性格及宁死不屈的高傲风骨宁死不屈的高傲风骨。以上三首诗都是咏物诗咏物诗，都采用了托物言志托物言志的方法，借咏叹马、石灰、竹石，表达自己的人生志向。4 十六年前的回忆十六年前的回忆是李大钊李大钊同志的女儿李星华李星华在 1943 年纪念李大钊同志遇难十六十六周年写的一篇回忆回忆录录。课文采用倒叙倒叙的手法，除开头外，按时间顺序时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。表现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神革
4、命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质面对敌人坚贞不屈的高尚品质， 表达了作者对父亲的敬仰敬仰与深切的怀念怀念。课文抓住了人物的外貌外貌、神态神态、语言语言、动作动作的描写，并运用对比对比的手法表现了李大钊李大钊的品质：沉着镇沉着镇定定视死如归视死如归忠于革命忠于革命勇于献身勇于献身5 5 为人民服务为人民服务是毛泽东毛泽东同志于 19441944 年年 9 9 月月 8 8 日日在张思德张思德同志追悼会上所作的演讲演讲。题目点明中国共产党的宗旨是为人民服务为人民服务，围绕这一主题讲了四方面的问题：如何对待如何对待“死死” 、 “如何对待批评如何对待批评” 、 “如何对如何对
5、待困难待困难” 、 “如何对待死去的同志如何对待死去的同志” 。课后链接的十里长街送总理十里长街送总理 ，表达了人民对周恩来总理的怀念怀念和无尽的不舍不舍。还有李大钊、刘胡兰李大钊、刘胡兰等同志的死同样是“重于泰山”的。6 金色的鱼钩金色的鱼钩是一篇小说小说，颂扬了红军战士忠于革命忠于革命、尽职尽责尽职尽责、舍己为人舍己为人的崇高品质。课题“鱼钩”记录着老班长的英雄历程英雄历程，闪耀着老班长金子般金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽永垂不朽。长征途中的感人故事还有草地夜行草地夜行 倔强的小红军倔强的小红军等。7即兴发言要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么；注意说话的场合和对象注意说话的场合和对象。四、拓展：四、拓展：1.毛泽东经典语录毛泽东经典语录星星之火，可以燎原。一万年太久，只争朝夕。2.2.托物言志的课外诗托物言志的课外诗不要人夸颜色，只留清气满乾坤。（元）王冕墨梅荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋）苏轼赠刘景文要知松高洁,待到雪化时。 陈毅青松3 3.名句名句：有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。常将有日思无日，莫把无时当有时。江苏省无锡连元街小学六（）姓 名 _学号_书到用时方恨少，事非经过不知难。
