1、数字与信息数字与信息进阶进阶练习一练习一一、单选题1、下面图片说明数字不仅具有组成数表示（）或表示（）功能外，还可以根据不同的要求编排成（）表达各种信息。A、数量大小B、事物顺序C、数字编码2、小明是个四年级男生，他的身证号码别是（），号码（）可能是他姐姐的身份证号码.A、352227197412210412B、352227194806073315C、352227200112214522D、3509222005101845183、下面身份证号码中，只有（）是福州的身份证号码A、352227197412210617B、352227198406092928C、35092206120428D、350
2、1001949010135134、下面只有（）是可能是我们古田县的车牌号。A、B、C、D、5、我们学校所在邮政编是（）。A、350922B、352257C、352200D、352227数字与信息进阶练习二一、单选1、意外受了比较严重的伤，可拨打电话（）紧急抢救。A、110B、120C、122D、1192、丽丽是古田县第二小学四年级的女生，她的身份证号码可能是（）。A、352227200110281218B、350922200507080328C、352227200201022538D、3522271989121807113、学籍号 2008022007 说明这个学生是()入学。A、2007 年B、2008 年C、2006 年D、2002 年4、小马虎在上课前收集了五个身份证号码，350922200608354216、352227197603181218、352227197811230428、352227194901030418 35222719560213452X 但他忘记了哪个号码是谁的，你能根据日期码与其他信息确定这些身份证号都是谁了吗（）。A、自己、爸爸、姐姐，妈妈和奶姐B、姐姐、自己、爸爸、奶奶、妈妈C、自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶D、自己、妈妈、爸爸、奶奶、爷爷5、你知道吗？身份证号码的最后一位数字的作用是（）A、顺序码B、表示性别C、识别码用来验真假D、无实际意义
