苏教版数学四年级下册第七单元核心素养能力训练测试卷(含答案).doc

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1、苏教版数学四年级下册第七单元核心素养能力训练测试卷一、填一填。(21分)1.照相机的支架有三条腿,这是利用了三角形的()性。2.如果用硬纸条做一个三角形。(1)至少要用()条硬纸条,因为三角形有()条边。(2)要用()颗图钉,因为三角形有()个顶点。(3)其中两条硬纸条的长度之和()第三条硬纸条的长度。3.一个等腰梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,一条腰长4厘米,围成这个等腰梯形需要()厘米长的铁丝。4.一个等腰三角形的一个底角是35,则顶角是(),这个三角形是()三角形。5.用一根铁丝围成一个等边三角形,如果这个三角形的边长是15厘米,那么这根铁丝的长是()厘米。6.如图所示的平行四边形中,

2、底边AB边上的高是()厘米;底边AD边上的高是()厘米。第6题图7.如图所示,用两个直角三角尺拼成四边形ABCD,则1(),2(),拼成的四边形ABCD的内角和是()。8.一个平行四边形相邻两条边的长度分别是7厘米和10厘米,已知它的一条高是9厘米,那么这条高所对应的底边的长度是()厘米。第7题图9.一个平行四边形相邻两边的长度分别是12厘米和8厘米,一条高是9厘米。沿这条高将它平均分成两个相同的直角梯形,其中一个直角梯形的周长是()厘米。10.如图所示,将一个平行四边形沿着它的高剪开后可以拼成一个长方形,拼成的长方形的长是()cm,宽是()cm,周长是()cm,这个平行四边形的面积是()cm

3、2。二、判一判。(12分)1.等腰三角形不可能是钝角三角形。 ()2.把一个正方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长变大。 ()3.等腰梯形是轴对称图形。 ()4.三条长度分别为2 cm,3 cm,5 cm的线段可以围成一个钝角三角形。 ()5.梯形的高有无数条。 ()6.两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ()三、选一选。(10分)1.三角形中,如果有两个内角的和小于90,那么它一定是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角2.将一个大三角形分成两个小三角形,这两个小三角形的内角和()。A.都是180 B.都是90 C.一个是60,一个是1203.下面给出的第()组的三根小棒能围成一个三角

4、形。A.5厘米、5厘米、10厘米 B.4厘米、2厘米、4厘米C.3厘米、6厘米、2厘米4.如图,从A地到B地有两条不同的路可走,小明和小芳同时以同样的速度从A地出发,()到达B地。(图中的三角形均为等边三角形)A.同时 B.小明先 C.小芳先5.李老师想用一条28 m长的栅栏围成一个花圃,他设计了下面四种方案,其中方案()不可以顺利围出来。A. B. C.四、画一画。(14分)1.分别画出下面图形底边上的高。(6分) 2.在方格纸上按要求画图。(每个小方格长都是1厘米)(8分) (1)补全图形A、B,使它们各自都能成为轴对称图形。(2)画一个底6厘米,高3厘米的平行四边形。(3)画一个等腰梯形

5、,下底长度是上底的2倍。五、算一算。(13分)1.计算下面未知角的度数。(9分)(1) (2) (3)2.如图,A40,且12,求3的度数。(4分)六、解决问题。(30分)1.等腰三角形中一个角的度数是另一个角的4倍,你知道这个三角形的三个角分别是多少度吗?(6分)2.王师傅用一根60厘米长的木条做了一个平行四边形框架,其中一条边的长是20厘米,相邻一条边的长是多少厘米?(6分)3.一根铁丝正好可以围成一个边长是45厘米的正方形,如果改围成一个等边三角形且没有剩余,那么等边三角形的边长是多少厘米?(6分)4.将一张长方形纸按如图所示的方法折叠。(6分) 5.有两个完全相同的梯形,上底是4厘米,

6、下底是6厘米,高是4厘米,把它们拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是多少厘米?高是多少厘米?(6分)附加题。(10分)已知一个正多边形的内角和是720,那么这个正多边形是几边形?答案一、1.稳定2.3 3 3 3 大于3.214.110 钝角5.456.23 167.30 45 3608.79.2910.8424 32二、1. 2. 3. 4. 5. 6.三、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B四、1.2.五、1.(1)11801302822(2)1180(1805060)110(3)13601609070402.2(1804090)2253180902565六、1.3030120(或208080)2.6022010(厘米)3.454360(厘米)4.(180140)2205.底:4610(厘米)高:4厘米附加题72018026六边形

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