1、 六年级上册语文六年级上册语文期中期中复习试复习试卷卷 一、基础训练。(27 分) 1.给下列加点字注音。(4 分) 衣裳 ( ) 笨拙 ( ) 喜鹊 ( ) 屹 立( ) 山涧 ( ) 疙 瘩( ) 忐 忑( ) 防御 ( ) 2.看拼音，写词语。(8 分) l mo cn c pn dng ho mi （ ） （ ） （ ） （ ） j sng zhu y tn k xi shng （ ） （ ） （ ） （ ） 3.仿写词语。(6 分) 一碧千里： 断断续续： 亮晶晶: 4.查字典填空。(5 分) (1)“舔”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词 。
2、 (2)“瘦”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词 。 5.给下列句子选择合适的关联词。(4 分) 因为所以 只要就 不但而且 虽然但是 (1)( )人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，( )仍然相信遥远的太 空存在着生命。 (2)( )一有机会，他( )招呼大伙儿来观摩。 (3)( )地球和火星的倾角相差无几，( )两者昼夜长短相近。 (4)按照梁九的木模型( )完成了太和殿的结构搭建， ( )每一个木件安装上去 都严丝合缝。 二、能力提升。(17 分) 1.按要求写句子。(4 分) (1)风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) (2)雨点从
3、乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句) (3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) (4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句) 2.写出下列句子所使用的修辞手法。(5 分) (1)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 （ ） (2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢? （ ） (3)喂，淘气的云雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看 到的好风景。 （ ） (4)雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴 键。 （ ） 3.积累运用。(5 分) (1) ，两三点雨山前。 (2)待到重阳日， 。 (3)红军不怕远征难， 。
4、(4)等闲识得东风面， 。 (5)儿童相见不相识， 。 4.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排 比句，别忘了加上标点。(3 分) 爱心是一片射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感受人间的温暖；爱心是一阵飘洒 在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是 ， 使 。 三、阅读乐园。(26 分) (一)课内阅读。(15 分) 我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 清晨，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎
5、;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微 睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的 独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总 是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类 尚未完全领悟。 1.给下列加点字注音。(3 分) 冠冕( ) 旖旎( ) 馥郁( ) 2.作者将花比作什么?(3 分) 3.在这首为花儿歌唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象?(3 分) 4.判断下列说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“”。(6 分) (1)花之歌的作者是纪伯伦。 ( ) (2)诗人通过花语的清新
6、流露，构建了一幅大自然活生生的图画。图画中有诗意的浪 漫，也有现实的真实。 ( ) (3)诗中“而这些哲理，人类尚未完全领悟”暗含了对人类的批评。 ( ) (二)课外阅读。(11 分) 小蚂蚁 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一 个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。 正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。 第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只妈蚁的去路，它会立刻寻找另一条路， ( )翻过或钻过障碍物，( )绕道而行。总之，不达目的不罢休。 第二重:未雨绸缪。整个夏天妈蚁都在为遥远的冬
7、天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开 始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。 第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己 严寒就要过去了， 温暖舒适的日子很快就会到来。 ( )是少有的冬日暖阳， ( ) 会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖 的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。 第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是，全力以赴地工 作。 小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。 它用实际行动告诉我们:永不放 弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。 1.在“( )”中填上合适的关联词
8、语。(2 分) 2.联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。(4 分) 未雨绸缪： 事例： 3.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(1 分) 4.读到“万物凋敝”这个词语，你的眼前出现了怎样的景象?请写一段来描述。(2 分) 5.世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘 诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出 作者的发现和给我们的启示。(2 分) 四、妙笔生花。(30 分) 同学们是 21 世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在 这方面你有什么想法?写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法
9、。注意书信格式。 参考答案 一.1. shang zhu qu y jin g tn y 2.礼貌 参差 攀登 豪迈 沮丧 昼夜 坦克 协商 4.(1)舌 8 T tin 舔食 (2)疒 9 S shou 清瘦 5.(1)虽然 但是 (2)只要 就 (3)因为 所以 (4)不但 而且 二、3.(1)七八个星天外 (2)还来就菊花 (3)万水千山只等闲 (4)万紫千红总是春 (5)笑问客从何处来 三、(一)1. min y f 2.诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠子死者最后的祭献 3.花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。 4.(1) (2) (3) (二)1.不是 就是 哪怕 也 2.未雨绸缪:比喻事先做好准备。 永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。
