人教部编版六年级上册语文3.宿建德江 导学案.docx

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宿建德江【学习目标】1培养对语言文字的感悟能力,朗读能力。2了解诗人内心的孤寂与淡淡的哀愁。【学习重难点】1通过品词赏句,了解诗歌主要内容。2通过对语言文字的品析感悟,了解诗人内心的孤寂与哀愁。【学习过程】一、预习检测请给下列字词注意并释义:烟渚:暮: 客: 旷: 二、带着问题读诗1从诗题中,你知道了什么?2这首诗描绘了一幅怎么样的画面?诗中哪个字眼最触动你的心?3诗的首句描写了什么?4假如你就是诗人,在此景,你会有什么心情?5这首诗表达了作者什么感情?6愁新就是新愁的意思,作者的新愁是什么呢?7客是指谁?佳节思亲我们都能够理解,而此时是什么勾起了孟浩然的思乡之情呢?三、达标检测1翻译:日暮客愁新。2翻译:移舟泊烟渚。3翻译:江清月近人。4诗中的“客”指什么?5通过学习,你学到了哪些知识?

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