1、四年级科学下册第六单元检测题四年级科学下册第六单元检测题（40 分钟）学校：班级：姓名：分数：一、一、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。在你认为正确下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。在你认为正确的后面画的后面画“” ，不正确的后面画，不正确的后面画“” 。1. 要连接一个完整的电路，有电源、导线和用电器就够了。（）2. 只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就能发光。（）3. 能把电池的两端直接用导线连接起来。（）4. 导体能把电送到人们需要的地方，所以生活中导体比绝缘体重要。 （）5. 钳子的把手用橡胶包裹起来是为了美观。（）6. 在生活用电中我们要注意避免触电事故
2、，因为人体是导体。（）7. 把两个灯泡成串的连接在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。（）8. 电给人们带来许多便利。但是，如果使用方法不正确，电就会对人们造成危害。（）9. 看到有人触电，要赶紧救人，用手去拉他。（）10. 风筝是用纸或布做的，所以可以在高压线下放风筝。（）11. 一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。（）12. 人体、大地、不纯净的水都是导体。（）13. 我们可以借助简单电路测试物体的导电性能。（）14 在实验中既可以使用电池，也可以从插座接电。（）15. 在有些条件下，绝缘体也会变成导体。（）二、二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填下面是隐
3、藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。在相应的括号内。1. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（） 。A. 用电器B. 电源C. 开关2. 在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是（）3. （）可以控制小灯跑的亮和灭。A. 电池B. 开关C. 导线4. 在一个简单电路中，缺少了()灯泡仍能发光。A. 电源B. 导线C. 开关5. 用电路检测一种物体的导电性时，小灯泡不亮说明被检测的物体是（）A. 导体B. 绝缘体c. 无法确定6. 发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（）A. 用手直接把人拉开B. 用铁棒把电线挑开C. 用干木棒把电线挑开7. 下列物品都属于导体的是（）
4、A. 湿布和铜钥匙B. 塑料尺和干木棒C. 橡皮和铁丝8. 下列做法正确的是（）A. 湿手开开关B. 使用破损的电线C. 有人触电,先切断电源9. 下面的做法属于安全用电的是（）A. 在高压电下放风筝B. 把许多用电器连接在同一个插座上C. 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器10. 下列说法错误的是（）A. 可以在电线上晾晒衣服B. 移动用电器时，先切断电源C. 不要用湿手碰触用电器开关11. 区别导体和绝缘体是看这个物体（）A. 是不是金属B. 能不能传热C. 是否容易导电12. 家庭用的灯泡一般是由开关控制的。在日常生活中，人们常说的“开灯” 、 “关灯” 。 其科学含义是（）A. 开灯是
5、指断开开关，关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。13. 如图所示，要使开关 S 闭合后小灯泡能发光，在金属夹 A、B 间应接入下列文具中的是（）A. 塑料尺B. 纸板C. 铅笔芯14. 电源插座的外壳是塑料，这是利用了塑料的（）A. 可塑性B. 绝缘性C. 导电性15. 下列用电器中（）使用的是电池。A. 收音机B. 电视机C. 电冰箱三、科学探究（请你将正确选项的序号填在相应的括号内）三、科学探究（请你将正确选项的序号填在相应的括号内）1. 给你一个灯泡、一个开关、一节电池，如图所示。按要求完成下列问题。（1）请你用笔画线代替电线，把它们连接起来。 （要求电线接在接线柱上，闭合开关后小灯泡能发光） 。2. 用电路检测下列物体，若小灯泡亮，请在括号里打“” ，若不亮，请在括号里打“” 。
