1、 20192019 五年级语文上册期末五年级语文上册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、读句子，根据拼音写出词语。一、读句子，根据拼音写出词语。(10 分分) 1. 桂花过年时还可以用来做 go bng（ ） ，味道可美了，得到大家的一致 chng zn（ ） 。 2. 校庆 50 周年，我们学校将举行 lng zhng（ ）的 din l（ ） 。 3. 春天是一个 b zhng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获 ling shi（ ） 。 4. 这本书让我 lng l（ ）不少大好风光，给了我很大的 q d（ ） 。 5. 我们要遵循自然 gu l（ ）,不然
2、会受到大自然的 chng f（ ） 。 二、二、给加点的字选择正确的读音，并打“” 。给加点的字选择正确的读音，并打“” 。(4 分分) 留恋 （lin nin） 漆 黑（x q） 应接不暇 （ji xi） 旅 店（l l） 崩塌 （t t） 毁 灭（hi hu） 难以置信 （xn xng） 叮嘱 （z zh） 三、三、把词语补充完整，再选词填空。把词语补充完整，再选词填空。(6 分分) 负( )请罪 同心( )力 完( )归赵 诗情( )意 失魂落( ) ( )口不提 理直气( ) 一知半( ) （1）经过大家的（ ） ，终于完成了这项任务。 （2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲， （
3、） 。 四、在句子中填上恰当的关联词语。 （四、在句子中填上恰当的关联词语。 （5 分）分） 1. 我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 2. ( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 3. ( )工作再忙，他每天晚上( )会挤出时间学习英语。 4. ( )明天天晴，秋游( )按期举行。 5. 李老师( )身体不舒服，( )一直坚持给我们上课。 五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。(5 分分) A 打比方 B 举例子 C 作比较 D 列数字 E 下定义 1.须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千
4、克到五十千克。( ) 2.变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又 把这种玻璃叫做“自动窗帘” 。( ) 3.阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强 烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) 4.鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最大的动 物，用肺呼吸。( ) 5.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 六、按要求改写句子。 （六、按要求改写句子。 （6 分）分） 1. 母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子) 老师的爱，是_，是_。 2. 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗
5、?(改为陈述句) _ 3. 大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句) _ 七、请根据要求，完成下面的问题。七、请根据要求，完成下面的问题。(11 分分) 1. 圆明园中，有_的殿堂，也有_的亭台楼阁；有象征着热闹街 市的“买卖街” ，也有象征着_的山乡村野。 2. 长相思 是_代_写的其中 “风一更， 雪一更， _， _”表达了作者思乡之情 3. 从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵， “莫等闲，_，空悲 切。 ”我体会到钓鱼的乐趣， “青箬笠，绿蓑衣，_。 ” 4.我知道古代乞巧节时妇女们都会： “_，_。 ” 八、认真阅读短文，按要求作答。八、认真阅读短文，按要求作答。(23 分分) （一
6、）课内阅读。 （一）课内阅读。 （9 分）分） “精彩极了”和“糟糕透了” （“精彩极了”和“糟糕透了” （节选节选） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵 感和创作的源泉。但是仅有这个这个 是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告 的力量来平衡，需要有人时常提醒你： “小心，注意，总结，提高” 。 1语段中加点字“这个”是指_。 （1 分） 2 “母亲的力量”实际上是指生活中遇到的_。 （2 分） 3 “警告的力量”实际上是指生活中遇到的_。 （2 分） 4这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 （改为反问句） （2 分） _ 5你怎样理解文段中画横线的
7、句子？（2 分） _ （二）课外阅读。（二）课外阅读。 (14 分分) 游圆明园遗址游圆明园遗址 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址 游览新开辟的福海公园。 来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但 雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只 见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是 “野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方， 它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美
8、丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难 的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它 成为第二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又 在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶 莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带， 与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 1. 认真读文章，填空。(2 分) 作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_、_、_，接着写 _像个大托盘。 2. 文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。(3 分) 3. 找出文章的中心句，用“ ”画出来。(2 分) 4. 圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3 分) 5. 你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(4 分) 九、九、作文。作文。(30 分分) 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样 呢？请发挥想象，写写你的家乡会发生哪些巨变？写的时候要把变化写具体，写清楚。 题目自拟，不少于 450 字。
