2022大象版三年级下册科学5.6 变化的物体ppt课件（含教案+练习+音频）.zip

1 / 26 变化的物体变化的物体一、填空题一、填空题1清洗和去皮都是_的方法。2切割让水果的_和_发生了改变。3木材变成桌子，物质_发生变化。二、二、判断题，对的打判断题，对的打，错的打，错的打。1可乐罐被压扁后，其中的物质发生了变化。 （ ）2木材制作成桌子后，木材的形状发生了改变。 （ ）3纸被剪成窗花后，只有形状发生了变化，物质没有发生变化。 （ ）三、选择题三、选择题1苹果去皮切块后，没有发生变化的是（ ） 。 A苹果的形状 B苹果的大小 C苹果中的物质2冰糖敲碎后，发生变化的是（ ） 。A冰糖中的物质 B冰糖的形状 C冰糖的味道3下列说法错误的是（ ） 。 A萝卜切成块后，其中的物质发生了变化B棉花被纺成棉线后，其中的物质没有发生变化C纸片被撕碎后，形状发生了变化 2 / 2参考答案参考答案一、填空题一、填空题1 物体分离2大小 形状 3没有二、判断题二、判断题123三、选择题三、选择题1C2B3A 1 / 46 变化的物体变化的物体一、教学目标一、教学目标1会描述物体发生的变化，知道其中的物质有没有发生变化。2通过制作水果沙拉拼盘，观察水果发生的变化。3留心观察生活，解决生活实际问题。二、教学重点、难点二、教学重点、难点重点：重点：会描述物体发生的变化。难点：难点：会分辨哪些变化中物质没有发生变化。三、教学用具三、教学用具为学生准备：各种水果、沙拉酱、盘子、清洗和加工水果的工具。教师准备：教学课件。四、相关资源四、相关资源【科学博览】制作饮料.mp4。五、教学过程五、教学过程【新课导入新课导入】【展示】展示图片，聚焦问题。【讲述】生活中，我们能感受到春、夏、秋、冬四季的轮回，在四季轮回的过程中，我们会发现到周围的很多物质也在发生变化。【提问】请同学们说说，在四季轮回的过程中，你发现了哪些变化？【预设】学生根据已有知识进行回答。 2 / 4【过渡】那么，物质到底会发生哪些变化呢？我们如何判断其中的物质到底有没有发生变化呢？这一节课我们就来学习一下。【新知讲解新知讲解】知识点一：描述物质的变化知识点一：描述物质的变化【展示】展示图片。【组织讨论】请同学们描述下列物体发生的变化。【预设】木材变成了桌子；易拉罐变瘪了；面变成了油条.【过渡】刚才同学们回答的都很好，都回答出了物质发生了怎样的变化，请同学们再仔细想想这些物体中的物质有没有发生变化？【预设】没有。【组织讨论】请同学们分组讨论，然后填写下面的表格。【展示】展示表格。【学生活动】学生分组讨论，并填写表格。【总结】木材变成桌椅、易拉罐变瘪、白萝卜切丁、棉花纺织成线、纸张变成窗花等都只是物质的形状和大小发生了变化，构成物品本身的物质没有发生变化；而面团变成油条的过程中，构成物品的物质发生了变化。这说明物体虽然被压扁、被切成小块、被拉伸、被撕成小片，但构成物体的物质没有发生改变。知识点二：制作水果沙拉拼盘知识点二：制作水果沙拉拼盘【提问】同学们爱吃沙拉吗？【预设】爱吃。【组织活动】今天老师为大家准备了各种水果，请同学们分组制作水果沙拉，在制作沙拉的过程想想构成物品的物质本身发生变化了吗？ 3 / 4【展示】展示步骤。1 准备好各种水果。2 清洗水果。3 苹果削皮、橘子剥皮。4 将水果切成小块。5 添加沙拉酱。【提示】同学们在使用水果刀的时候一定要注意安全。【组织活动】请同学们分组制作水果沙拉。【学生活动】学生 5 人一组，进行活动。【教师活动】教师巡回指导。【提问】美味可口的水果沙拉制作完成了，那么请同学们思考一下，在这个过程中物质发生了怎样的变化？为什么要清洗和去皮呢？【总结】切割让水果的大小和形状发生了改变，清洗和去皮都是物体的分离方法，在制作水果的过程中，水果中的物质并没有发生变化。【展示】展示图片。【提问】请同学们思考下面这几幅图片中，构成物品的物质是否发生了变化？【总结】木材燃烧、铁生锈的过程中，木材和铁都发生了变化，变成了另一种物质；而用橡皮泥做各种玩具、用纸张折叠各种玩具过程中只是橡皮泥和纸张的形状、大小发生了变化，而橡皮泥和纸张本身并没有发生变化。【过渡】请同学们观察下面这个视频，自己制作一杯饮料，思考在制作饮料的过程中物质是否发生变化。【展示】展示视频【科学博览】制作饮料。 4 / 4插入【科学博览】制作饮料。六、课堂小结六、课堂小结 通过本节课的学习，我们知道生活中的物品在加工过程中，有些物体的形状或大小发生了变化，但构成物体的物质没有发生改变。七、板书设计七、板书设计6 变化的物体 木材 桌椅 物质没有发生变化 面团 油条 物质发生变化 变化的物体第5单元 变化的物体一、新课导入世界是由物质构成的，物质总在不断的发生着变化。 物质到底会发生哪些变化呢？二、新课讲解这些物体中，物质有没有发生变化？二、新课讲解序号变化前变化后发生了怎样的变化物质是否发生了变化1木材桌子23456小组内交流，并完成记录表！二、新课讲解序号变化前变化后发生了怎样的变化物质是否发生了变化123456木材 桌子 形状发生改变 物质没有变化饮料罐 压扁 形状发生改变 物质没有变化面团 油条 面团变成了油条 物质发生了变化萝卜 萝卜块 大小发生改变 物质没有变化棉花 线 棉花纺成了线 物质没有变化纸 窗花 形状发生改变 物质没有变化二、新课讲解 有些物体虽然被压扁、被切成小块、被拉伸、被撕成小片，但构成物体的物质没有发生改变。二、新课讲解制作水果沙拉准备好各种水果清洗二、新课讲解苹果削皮，橘子剥皮切水果切水果二、新课讲解添加沙拉酱制作好的水果沙拉拼盘二、新课讲解 切割让水果的大小和形状发生改变 清洗和去皮都是物体分离的方法。二、新课讲解 在制作水果沙拉拼盘的过程中，水果中的物质发生变化了吗？水果中的物质没有发生变化。二、新课讲解木材燃烧后，木材发生了变化。钢铁生锈后，钢铁发生了变化二、新课讲解用橡皮泥做各种物品用纸折叠小鸟新课讲解三、课程小结 通过本节课的学习，我们知道生活中的物品在加工过程中，有些物体的形状或大小发生了变化，但构成物体的物质没有发生改变。再见