1、飞机（二飞机（二） 教案教案教学目标：教学目标：1、进一步表现飞机的造型，激发学生热爱科学的热情。2、利用现有的材料制作出自己设计的飞机，进一步培养学生的创新精神及动手能力。3、培养学生课前准备材料的习惯，鼓励学生自由合理地选择工具材料，激发学生探究的热情。教学重点、难点：教学重点、难点：重点：对所取材料形、色、质、量的感知，巧妙地选择和利用材料传达自己的设想。难点：材料的合理选择，制作技巧娴熟（卷、切、插、接） 。教学准备：教学准备：师生共同收集各种废旧材料以及黏土等。准备相关手工工具：剪刀、双面胶、美工刀、不干胶、细铅丝和绳子等。教学过程：教学过程：一、看一看一、看一看教师先让自己用彩色卡
2、纸精心制作的飞机在教室里飞起来， 飞机上带着电视台的一则消息，让接到飞机的同学大声地读出来：我们将在中小学生举行一次航模大赛，要求利用我们身边的废旧材料制作，成本越低越好，主要是体现“变废为宝”的环保意识和创新精神。激发学生的学习兴趣。二、说一说二、说一说相互讨论、交流学生所带的材料，说说自己的材料有哪些特性和优势，找出自己的材料与飞机的形状有哪些相似的地方？三、画一画三、画一画将自己的饿设计意图画出来， 对照自己的材料， 找出还 “差” 哪些材料？这时候与同桌、前后的同学结成四人小组，取长补短，感受集体智慧的重要性。四、做一做四、做一做四人小组组成后， 进行分工合作： 设计方案的确立-工具材料的选择-制作方法的运用-操作步骤的实施-效果的检验-收拾整理。让学生感受提高技艺，锻炼学生的细致耐心，培养学生的创新意识。教师对一些难度较大的切割、拼接等技巧做必要的指导，尤其是安全问题。五、评一评五、评一评教师将教室前面布置成一个展台， 请其他老师和同学来做评委， 先由学生对自己的作品作介绍，然后评委会作出总评，尽量发现每一件作品的闪光点。课后拓展利用这些废旧材料还可以制作更多的生活中实用的东西
