小学心理健康教育:团体辅导案例ppt课件(省级优质课002).pptx

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1、校本课程 身体红绿灯身体红绿灯 身体 红 绿灯 游戏1 2 座位挨着的两人组成 游戏伙伴,面对面站立 (同性别) 游戏伙伴按照老师的 指令做动作 温馨提示: 双方学生如果对老师要求的 动作感到不舒服,可以不做。 伸出我的右手,摸摸你的头; 伸出我的左手,拍拍你的肩; 伸出我的双手,我们拉拉手; 伸出我的右手,摸摸你的脸; 伸出我的左手,拍拍你的屁股 ; 伸出我的双手,我们抱一抱。 谈谈谈谈 你在游戏戏中被触碰的感觉觉 ? 游戏 如果是异性同学或不认 识的人这么做,你会感觉怎 样呢? 分享 如果是异性同学或不认认 识识的人这这么做,你会感觉觉 怎样样呢? 红红绿绿灯 在男孩子女孩子身上: 红灯区

2、:绝对不能 让他人触碰,涂上红色 ; 绿灯区:特定情况下 可以触碰,涂上绿色。 如果是异性同学或不认认 识识的人这这么做,你会感觉觉 怎样样呢? 拍拍肩,握握手 肢体语言很丰富 泳衣覆盖的地方 红灯区不可闯 别人不能闯我们的 我们不能闯别 人的 我们也不能随便闯自己的 红红绿绿灯 出谋划策 金钥匙: 拍开他的手,告诉他:“我 不喜欢你这样 做。” 出谋划策 出谋划策 金钥匙: 1、叫醒他,请他坐好; 2、离开这个位置,不给 他侵犯的机会; 3、向旁边的大人寻求帮 助。 出谋划策 出谋划策小姑娘,你的泳衣真 漂亮,让我摸摸你泳 衣上的蝴蝶。 出谋划策 小姑娘,你的泳衣真 漂亮,让我摸摸你泳 衣上

3、的蝴蝶。 金钥匙: 1、大声拒绝; 2、马上离开这里; 3、告诉家长或工作人员。 在生活中是否遇到过或 见过某个人的身体红灯区 被触碰或被开玩笑的情况呢 ? 说一说 自我保护歌 红灯禁,绿灯行! 我的身体我做主! 遇到有人闯红 灯, 拒绝离开好办法, 喊叫求援也可行。 论一论 我想亲亲 你的脸。 不行 ! 为什么呢,这 又不是红灯区 ? 我想亲亲 你的脸。 不行 ! 为什么呢,这 又不是红灯区 ? 学会尊重他 人,很重 要。 论一论 集体活动时 , 我们应该 大方 地伸出友爱之 手,合作之 手。 安全博士 集体活动时 ,热情伸出 友爱之手。但如果别人通 过肢体、语言或其他方式 ,做出让我们不舒服的事 ,企图闯入我们的红灯区 ,我们都要大声拒绝! 家 谢 谢 大

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