小学心理健康教育:心理健康教育教学案例ppt课件(公开课010).pptx

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1、猜猜我是谁猜猜我是谁 游戏规则: 1、幻灯片上依次出示几个动漫人 物的描述。 2、请同学们猜一猜,这是哪个动 漫人物呢? 猜猜我是谁 我生活在羊村 我非常可爱哟 我有两大爱好:吃、 睡 我只是有一点点懒, 嘿嘿 猜猜我是谁 我是“强哥” 我讨厌李老板 我多才多艺 我与两只熊多次交锋 猜猜我是谁 我武艺高强 我有72般变化 我火眼金睛 我的武器可以藏进耳 朵里 不一样的美丽不一样的美丽 独一无二的我独一无二的我 长春市二道区苇子小学校 张洋洋 我是怎样的人?我是怎样的人? 这就是我这就是我 活泼 内向 开朗 自信 调皮 唱歌 读书 跳舞 运动 朗诵 下棋 勇敢 坚强 善良 热情 诚实 粗心 贪玩

2、 懒 我是我是我是我是 我喜欢我喜欢我喜欢我喜欢 我有点我有点我有点我有点 我很我很 挥挥手偶就是你挥挥手偶就是你挥挥手偶就是你 游戏规则: 1、小组四人带着自己的小卡片上台,藏 在幕布后。 2、其中一人操作手偶,将卡片上的自己 介绍给大家, 千万不要透露你的名字哦 3、看看同学们能猜出你是谁吗? 如果猜对了,挥挥手偶让他看到吧! 红色轰炸红色轰炸 1 1 1 1、小组交流,说一个自己的优点、小组交流,说一个自己的优点、小组交流,说一个自己的优点、小组交流,说一个自己的优点 2 2 2 2、互相补充每个人自己所没有发现的优点。、互相补充每个人自己所没有发现的优点。、互相补充每个人自己所没有发现的优点。、互相补充每个人自己所没有发现的优点。 玫瑰花开 1、在小组中交流自己的不足 。 2、讨论一下改善不足的方 法。 每种色彩都应该盛开, 每朵浪花都一样澎湃, 每个梦想都值得灌溉, 每个孩子都应该被宠 爱。

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