1、语文 二年级 上册亲爱的同学们，本单元我们学习了狐假虎威纸船和风筝风娃娃以及语文园地八，这节课老师将和同学们一起走进第八单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！易读错的字扯扯着着 嗓嗓子子 走一走一趟趟剩剩下下 风风筝筝 松松鼠鼠 抓抓住住 愿愿意意 翻翻跟头跟头 栽栽树树 责责怪怪 使使劲劲chsngzhngshtngzhuyunshngfnzijnz 狐狐假假虎威虎威 爪爪子子 受受骗骗 俩俩人人 幸幸福福 摇摇摆摆易标错调的字jizhupinlixngbi易多写一笔的字神：神：左边是左边是“礻礻”，不要写成，不要写成“衤衤”。抓：抓：下面是下面是“爪爪”，不要写成，不要写成“
2、瓜瓜”。物：物：右边是右边是“勿勿”，不是写成，不是写成“匆匆”。易少写一笔的字秧：秧：右边是右边是“央央”，不要写成，不要写成“中中”。得：得：下面不是下面不是“寸寸”。易混淆的字爪一竖为一竖为“爪爪”，钩点为，钩点为“瓜瓜” ” 。瓜zhugu易写成别的字吵：吵：不要写成不要写成“炒炒”。折：折：不要写成不要写成“拆拆”。场：场：不要写成不要写成“扬扬”。折：折：断；损失；弯；弯曲；回转；断；损失；弯；弯曲；回转；转变方向；折服；折叠；汉字中有转变方向；折服；折叠；汉字中有曲折的笔画，形状有曲折的笔画，形状有“乛乚乛乚 乙乙”等。等。转：转：旋转；天绕着某物移动；绕一旋转；天绕着某物移动；
3、绕一圈儿叫绕一转。圈儿叫绕一转。多义字闷闷转转多音字zhun （飞转）zhun（转弯）mn （纳闷）mn （闷热）扯扯着着 嗓嗓子子 风风筝筝 松松鼠鼠 抓抓住住 责责怪怪小练手一、写出加点字的拼音。.chsngshzhuzzhng二、辨一辨，再组词。争（ ） 爪（ ）筝（ ） 抓（ ）争吵风筝爪子抓住三、根据句意给红色的字注音。 “我去外面转（ ）转。”说着，他转（ ）身出了家门。 天气这么闷（ ）热，她还在屋子里，我有些纳闷（ ）。zhun zhunmnmn 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？食物食物 身边身边 爪子爪子 野猪野猪 神气活现神气活现往常往常 纸船纸船 难过
4、难过 但是但是 田野田野 风车风车 秧苗秧苗 急忙急忙 广场广场 伤心伤心路边路边词语积累 茂密茂密 ( (草木草木) )茂盛而繁密。茂盛而繁密。 违抗违抗 违背和抗拒。违背和抗拒。 蒙住蒙住 本文指吓唬住了。本文指吓唬住了。 威风威风 使人敬畏的声势或气派。使人敬畏的声势或气派。词义积累狐假虎威 神气活现神气活现 自以为了不起而显示出来的得意和傲自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。慢的样子。 摇头摆尾摇头摆尾 形容得意或轻狂的样子。形容得意或轻狂的样子。 半信半疑半信半疑 有些相信，又有些怀疑。有些相信，又有些怀疑。 东张西望东张西望 形容向四周寻找察看。形容向四周寻找察看。 大摇大摆
5、大摇大摆 形容走路挺神气、满不在乎的样子。形容走路挺神气、满不在乎的样子。 纳闷纳闷 疑惑不解。疑惑不解。 漂流漂流 漂在水面随水浮动。漂在水面随水浮动。 难过难过 难受。难受。 飘荡飘荡 随风飘动。随风飘动。纸船和风筝 断断续续断断续续 状态词。时而中断，时而继续。状态词。时而中断，时而继续。 无影无踪无影无踪 消逝得没有踪迹可寻。消逝得没有踪迹可寻。 伤心伤心 由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。 仍然仍然 表示情况持续不变或恢复原状。表示情况持续不变或恢复原状。 责怪责怪 责备，埋怨。责备，埋怨。 摇摇摆摆摇摇摆摆 摇摇晃晃。摇摇晃晃。 纤绳纤绳 纤夫
6、用来拖拉船只的绳索。纤夫用来拖拉船只的绳索。风娃娃词语归类AABBAABB式式摇摇摆摆 断断续续大大X X大大X X式式大摇大摆ABACABAC式式半信半疑 无影无踪含有“狐”字的四字词语狐假虎威 狐奔鼠窜狐朋狗党 狐鼠之徒狐死首丘 狐疑不决动词+名词扯着+嗓子违抗+命令松开+爪子放进+小溪爬上+屋顶取下+纸船做+事情喊着+号子茂密+的+森林高高+的+树枝美丽+的+风筝可爱+的+风娃娃修饰词+大摇大摆+地+走不停+地+咬小练手一、照样子写词语。例：无影无踪（ABAC式） 人山人海例：大摇大摆（大X大X式）大吃大喝十全十美大彻大悟（ ）假（ ）威 （ ）奔（ ）窜（ ）朋（ ）党 （ ）（ ）之
7、徒（ ）死首丘 （ ）疑不决二、把下面的词语补充完整。狐虎狐鼠狐狗狐鼠狐狐三、读一读，连一连。扯着违抗松开喊着号子命令嗓子爪子茂密的高高的美丽的可爱的风娃娃风筝树枝森林 你还记得课文中那些优美的句子吗？神态描写神态描写1 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。半信半疑，东张西望。句子分类 “ “神气活现、摇头摆尾神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸写出了狐狸装模作样的神态。装模作样的神态。“半信半疑、东张西望半信半疑、东张西望”写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从而写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从而更加突出狐狸的狡猾。更加突出狐狸的狡猾。重点句子重点句子2 山顶
8、上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。也看不到漂流的纸船了。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。娃表示感谢。 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再再也看不到漂流的纸船了。也看不到漂流的纸船了。 船工们笑了，船工们笑了，一边一边收起纤绳，收起纤绳，一边一边向风娃向风娃娃表示感谢。娃表示感谢。 例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃表示感谢。小练手读一读，仿写句子。 风越来越大，老师一边让我们快进教室，一边收
9、跳绳。. . . . 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点 狐假虎威讲了一件什么事？ 狐假虎威狐假虎威这是一个寓言故事，这是一个寓言故事，讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽，告诉我们在生活中不能林里的百兽，告诉我们在生活中不能做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人，做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人，其实自己根本没有什么本事的人。其实自己根本没有什么本事的人。 纸船和风筝讲了一件什么事？ 纸船和风筝纸船和风筝通过叙述松鼠和小通过叙述松鼠和小熊成为好朋友的经过，及有矛盾后又重熊成为好朋友的经过
10、，及有矛盾后又重归于好的事，赞扬了他们的真挚友谊。归于好的事，赞扬了他们的真挚友谊。这个故事告诉我们：人与人交往需要建这个故事告诉我们：人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护。立友谊，而友谊需要不断地维护。风娃娃讲了一件什么事？ 风娃娃风娃娃风娃娃很热心，帮助人风娃娃很热心，帮助人们做了许多事情，结果做的一些事情却们做了许多事情，结果做的一些事情却得到了人们的责怪。原来，做事情光有得到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。别人有用。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，摇头摆尾；老虎 ，东张西望。神气活现神气活现根据课
11、文内容填空。小练手半信半疑半信半疑 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的 上写了一句话：“如果你愿意和好，就放 吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只 朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下 ，把 放到了小溪里。纸船纸船根据课文内容填空。一只风筝一只风筝美丽的风筝美丽的风筝纸船纸船一只只纸船一只只纸船 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着:我 ，为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有 还不行，还要看是不是 对别人有用。”帮人们做事情帮人们做事情根据课文内容填空。好的愿望好的愿望真的真的 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累背诵| |日积月累日积月累| |狼吞虎咽狼吞虎咽 惊弓之鸟惊弓之鸟 胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞 漏网之鱼漏网之鱼 如虎添翼如虎添翼鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠 害群之马害群之马 如鱼得水如鱼得水（ ）吞（）吞（ ）咽）咽 惊弓之（惊弓之（ ） 胆小如（胆小如（ ）（ ）飞（）飞（ ）舞）舞 漏网之（漏网之（ ） 如（如（ ）添翼）添翼（ ）鸣（）鸣（ ）吠）吠 害群之（害群之（ ） 如（如（ ）得水）得水小练手写出词语中的动物名称。狼狼虎虎鸟鸟鼠鼠龙龙凤凤鱼鱼虎虎鸡鸡狗狗马马鱼鱼通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。
