浙教版六年级下册数学5.20《整数与小数》ppt课件1.zip

浙教版六年级数学下册第五章整数与小数（一）自然数、整数的意义。提问:我们在数物体的时候，怎样来表示 物体的个数？ 一个物体也没有，用什么数来表示？ 举例说明哪些数都是自然数？ 举例说明我们已学过的整数有哪些？ 自然数:0和1、2、3整数(0)(0)小数的意义。意义:把整数“1”平均分成10份、100份、 1000份，这样的1份或几份分别是十 分之几、百分之几、千分之几，可以 用小数来表示。分数和小数的关系: 小数是分母10、100、1000的分数的另一种表示形式.记数单位: 十分之一、百分之一、千分之一。分类：根据小数部分的特征分：小数有限小数无限小数循环小数不循环小数 3.整数和小数的数位顺序表。整 数 部 分小数点亿 级万 级个 级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千 百十一个十分之一百分之一千分之一万分之一小 数 部 分.（5830070420这个数中，万位上的数字是几？“8”在什么位上？这个数读做什么？万位上的数字是“7”。这个数读做“五十八亿三千零七万零四百二十”。“8”在亿位上。1、循环小数0.1234512345用简便方法记做（ ），它的小数部分第19位上的数字是（ ）。0.12345.42、把25.4的小数点向左移动两位是原数的（ ），再乘1000，是原数的（ ）。10倍课课课堂堂堂练习练习练习一、填空1、自然数的单位是（ ），自然数有（ ）个。2、57423.89是由（ ）个万、（ ）个千、 （ ）个百、（ ）个十、（ ）个一、 （ ）个0.1、（ ）个百分之一组成的数， 省略万后面的尾数约是（ ）。 3、7 4002 0000用亿作单位写作（ ）， 四舍五入到亿位是（ ）。 1无数57423896万7亿7.4002亿 4、地球到月亮相距约3 8440 0000米， 合（ ） 万米，改写成用亿作 单位的数是（ ） 5、第五次人口普查，我国人口为 十二亿九千五百三十八万人写作（ ） 384403.8440亿1295380000课课课后拓展后拓展后拓展实践应用提高： 1、三个连续的自然数，中间的一个为n， 其余的数分别为（ ）、（ ）。 2、若675589675万，那么里可填的 数字有（ ） n1n10、1、2、3、4谢谢谢谢谢谢 ！