Module 2-Unit 2 You’ll see Tower Bridge.-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：f0728)-外研版（一起）三年级下册英语.zip

Module 2 Unit 1Its very long.A map of the worldA map of EuropeEnglandLondonQueenBuckham PalaceThis river is very wide. And its very long.Its the River Thames.This is the River Thames.Its very wide.And its very long.这是泰晤士河。它非常宽。它还非常长。a clocktalloldThis is Big Ben.Big Ben is a very old clock.大本钟是一个非常古老的钟。This is Big Ben.Its very tall.And its very big.它非常高。它还非常大。eyeIts the London Eye.Its very high. Its new.the London EyeThe London Eye is a big round eye.伦敦眼是一只圆圆的大眼睛。eyeYoull seeTower Bridge.This is Tower Bridge.Its very wide.这是塔桥。它还能打开。And it can open.它非常宽。 long 长的 round 圆的 old 古老的、旧的 short 短的、矮的 tall 高的 wide 宽的 high 高的 new 新的 big 大的 small 小的This river is very wide.And its very long.这条河非常宽，它还非常长。Its very tall.This is Big Ben.This house is very .And its very .oldtallThis wheel is very .And its very .newround Discuss in pairs:The beautiful places in Changsha.the Changsha EyeYuelu Park重点、难点：重点单词：TowerBridge, ofcourse, will,visit 重点句型：You?llseeTowerBridge.Andwe?llgoontheLondonEye.教学难点：对 will 的理解。知识与能力目标：能够运用句型：YoullseeTowerBridge.AndwellgoontheLondonEye.能够掌握单词：TowerBridge,ofcourse,will,visit 能够使用 will 句型描叙可能发生的事情。情感态度目标：通过将来时的初步学习，使学生能用英文来描述可能发生的事情。这样可以拓宽学生说英语的范围，增强学习的兴趣。教学准备：1.课本及活动手册。2.描写景物的表格。3.著名景点的照片及课件。4.录音机及配套的磁带教学过程：Warmup 教师活动 Singasong.“TheLondonEye.”1.“BeijingisthecapitalofChina.WeloveChina.”教师向学生出示北京的照片，“InBeijing,we?llseetheGreatWall.”教师再请学生观看长城的课件。此时在黑板上板书上“We?llseetheGreatWall.”重点讲述 will 用于一般将来时。用来表示将来可能发生的事情，它的缩写形式是？?ll?。2.请同学带着问题听第一遍录音， “WhatwillAmyseeinLondon?”带着学生回答出She?llseeTowerBridge.讲授新单词 TowerBridge.3.请同学们听第二遍录音，并且跟读。了解课文内容基础上先让同桌之间分角朗读再请学生上台表演课文对话。4.请学生四人为一小组，完成课本第学生活动随记PresentationandpracticeSingasong.“The 课前情 LondonEye.”绪的调动对于一节课的整体效果非重 InBeijing,we?ll 常要。学 see。 。 。生非常喜欢说和唱。She?llsee。本课的一将来对平的师交流谈论想和末计非常用。讲般时时生，理周划有跟读磁带，了解课文内容，分角朗读。了文学生四人为一小础组，完成课本第二能部分。I?llsee造句解的上更课基才好二部分。1.Game“Whichpicture?”依据课本第四部分完成此游 Consolidationandextension 戏。之后同桌之间用第四部分的图相互问答2.请同学根据教师提供的著名景点的照片及课件，说一说You?llsee1.复习本课重点句型及单词。2.再次讲解 will 用 Summary 于一般将来时。用来表示将来可能发生的事情，它的缩写形式是？4.用 P8 第二部分的四个图造句子。试着用学的句型单词，向家人或同学描述自己将要看到的景物。如 A:“Inthispark,you?llseeawideriver.”B:“It?sGreenPark.”Homework 听并读 Module2Unit2 课文三次。板书设计：Module2Unit2You?llseeTowerBridge.InBeijing,we?llseetheGreatWall.教学反思：本单元初次接触 will 句型，大部分学生都能很好地掌握。人称代词的转化仍是重点。学生比较喜欢两幅图片的比较中找出不同来练习 will 的句型。