1、外研社一起三下 M6U1 Here are his hands.的教学设计1.语言知识目标:教会学生能理解单词 stamp, computer, shall, arm,并能运用运用句式 Here are his hands.和 Here is hishead2.语言技能目标:教会学生能听懂并会说 Here are his hands.能够认读并拼写单词computer 和 arm能运用 Here is/are 来说明单数或者复数的器官。3.情感态度价值观: 利用设计性的活动培养学生的想象力和创造力,促进学生的心智发展。帮助学生复 习之前学过的数词和身体部位的名词。教学重点：理解运用句式 Her
2、e is./Here are.教学难点：根据后面的名词单复数提示 be 的使用。教学过程：教学计程1.W arming Up:热身复习教师热情地和学生打招呼,并带领全班唱歌曲head and shoulder并复习身体部位2 Leading In 课文导入播放 SBUiIt!活动 1 的动画，先整体感知 chant 韵句。再次播放录音,请学生边听边唱,同时教授新词 stamp，3 New Teaching:新课教学(1)老师用西沃板中板展示自画怪物图片,引导学生说出用 monster,然后对学生说,大明在计算机课上设计了一个怪物,这个怪物长什样?们起来看看。 学完课文,我们将分组设计自己的怪物,并向全班同学展，同时教读单词 computer，shall, arm(2)Listen and underline.(3)Listen and find answer.4 Expansion学生四人小组合作画出一个怪物，并展示。5, Summary and homework6. Blackboard designM6U1Here are his handsHere is/ are.armstampcomputer shall
