1、 这节课我们就来学习发生在抗美援朝时期的一个故事。 毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。 毛岸英，1922年10月出生，是中国人民伟大领袖毛泽东的长子，湖南韶山人，生前系中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。曾参加苏联卫国战争，1950年，新婚不久的他主动请求参加抗美援朝战斗。在一次美空军突袭中，在作战室紧张工作的他壮烈牺牲。 1950年，毛岸英参加抗美援朝战斗，在一次美空军突袭中，他壮烈牺牲。今天我们要学习的课文
2、就是毛岸英牺牲后，毛主席对究竟把毛岸英的遗体运回自己的祖国安葬，还是安葬在朝鲜做决定的艰难过程。按要求默读课文按要求默读课文（1）默读课文，读准字音，读通句子。（2）圈出课文中的生字，自学字词。（3）遇到自己感受深刻的语句，多读几遍。踌躇踌躇 锻炼锻炼 特特殊殊 姓姓彭彭 参参谋谋 拟拟定定 奔奔赴赴 革革命命 chu chchu chdun lindun linshshpngpngmumunnffgg字词学习字词学习瑞瑞雪雪 损损失失 眷眷恋恋 搞搞怪怪尊尊重重 签签字字 黯黯然失色然失色znznqinqinnnrurusnsnjunjungogo读音： 组词： 造句：书写指导： dundu
3、n 锻炼 锻工 锻造 我们要从小锻炼身体。 左窄右宽，书写宜紧凑，横画间距均匀。读音： 组词： 造句：书写指导： junjun 眷恋 眷顾 眷念 我们眷恋着祖国。 点、撇对称，两横长短不等，撇捺伸展盖其下。读音： 组词： 造句：书写指导： znzn 尊严 尊重 尊长 我们要维护祖国的尊严。 “寸”的横宜长，点尽量靠左，要有力。 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。你从中体会到什么？你从中体会到什么？ 从见到这封电报起，毛主席就悲伤得说不出话，吃不下饭，只能借烟消愁。 当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来
4、岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会痛失爱子的老父亲痛失爱子的老父亲是什么心情是什么心情？无比悲痛的心情。从这句话中，你感受到了么？从这句话中，你感受到了么？ “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧缩的眉头，情不自禁地喃喃着。 从毛主席对儿子的两声呼唤中，我体会到毛主席对儿子深深的思念，他多么想再见儿子一眼。从动作和神态描写“用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着”，我感受到毛主席内心无比的悲痛，这种丧子之痛，这种丧失最心爱的长子之痛，是一位父亲最难以承受的。 岸英再也不可能回来了，他再也唤不回心爱的儿子了。我们通过
5、找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会到毛主席惊悉噩耗后极度痛苦的心情。我们运用这个方法学完了课文的第一部分，第一部分的感情基调是悲痛的，让我们带着这种悲痛的心情再有感情地朗读课文的第一部分。 噩耗传来，让这位久经沙场的老战士悲痛不已，他整整一天（ ）。没说一句话。没说一句话。 老来丧子，白发人送黑发人，年近60的毛主席失去了最心爱的儿子，他整整一天（ ）。只是一支接着一支地吸着烟。只是一支接着一支地吸着烟。根据文章内容填空根据文章内容填空 此时此刻，毛主席多么希望岸英能像去苏联留学时那样平平安安地回来，像去农村锻炼时那样平平安安地回来，他喃喃着儿子的名字（ ）。“岸英！岸英！” 这一节课，我们学习了生字词，并了解了与课文有关的一些资料，了解了课文内容。请同学们课下继续搜集和阅读有关资料，对毛主席及其亲人有更多的了解。 1.默读课文，课文第一部分写了什么内容。 2.从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界。
