1、 第6单元 100以内的加法和减法（一） 第5节 两位数减一位数的退位减法 （案例二）复习准备复习准备116= 275= 544= 127= 189= 294= 我们一我们一起来做起来做一做。一做。522505925情境导入情境导入如果你们手里有零用钱如果你们手里有零用钱35元，要元，要买买这些玩具，你想买什么？这些玩具，你想买什么？7元元8元元9元元这节课我们一起来学习新的知识，这节课我们一起来学习新的知识，两位减一位数的退位减法。两位减一位数的退位减法。探索新知探索新知认真观察主题图，你能发现什么数学信认真观察主题图，你能发现什么数学信息？同桌之间相互说一说，相互分析息？同桌之间相互说一说
2、，相互分析对对方思路是否正确。列出算式并算出结果。方思路是否正确。列出算式并算出结果。探索新知探索新知要想求出要想求出“还剩下多少个足球还剩下多少个足球”怎么列算式呢？怎么列算式呢？ 请你用计数器拨一拨请你用计数器拨一拨，探索计算，探索计算方法。方法。368探索新知探索新知364计算时能直接计算时能直接用两用两位数中个位上的数减位数中个位上的数减，而，而368，被减数的个位上，被减数的个位上的数不够减的数不够减。算式算式368和前面所学的和前面所学的364算式相比较，有什么不同？算式相比较，有什么不同？不够减怎么办？不够减怎么办？探索新知探索新知368把十位拨走把十位拨走1颗珠子，个位拨过来颗
3、珠子，个位拨过来10颗珠子，颗珠子，这样十位变成这样十位变成2颗珠子，个位变成颗珠子，个位变成16颗珠子，颗珠子，再从个位拨走再从个位拨走8颗珠子，剩下颗珠子，剩下8颗珠子，合颗珠子，合起来就是起来就是28。168=8，20+8=28。从十位拨走从十位拨走1颗珠子，十位颗珠子，十位1颗珠子是颗珠子是10，用，用10减去减去8，剩下，剩下2，在个位上拨过来，在个位上拨过来2颗珠子，颗珠子，这样十位变成这样十位变成2颗珠子，个位变成颗珠子，个位变成8颗珠子，颗珠子，合起来就是合起来就是28。108=2，2+26=28。1.直接写得数。直接写得数。279= 347= 369=256= 417= 25
4、8=181927342717课堂练习课堂练习还剩下多少个？还剩下多少个？357=28（个）（个）课堂练习课堂练习2.根据图片列算式。根据图片列算式。有35个苹果。我吃了7个。（1）小明买了一个玩具小明买了一个玩具花花了了9元，妈妈给了他元，妈妈给了他24元，元， 买完玩具后他还剩多少元？买完玩具后他还剩多少元？249=15（元元）课堂练习课堂练习3.解决问题。解决问题。（2）有一本书共有一本书共43页，小红一天读了页，小红一天读了8页后还剩下页后还剩下 多少页？多少页？438=35（页页）课堂练习课堂练习3.解决问题。解决问题。课堂总结课堂总结这节课你们有什么收获？这节课你们有什么收获？我学会两位数减一位数的退位减法，我学会两位数减一位数的退位减法，在计算的时候，我先从个位减起，如在计算的时候，我先从个位减起，如果个位上的数不够减，要从十位上拿果个位上的数不够减，要从十位上拿出出1个十，与个位数合在一起再减，个十，与个位数合在一起再减，同时十位数同时十位数字字必须减少必须减少1。
