幼儿园中班教案《鸟类之最》.docx

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1、幼儿园中班教案鸟类之最 中班教案鸟类之最适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心,通过讨论,观看录像及收集材料,让幼儿初步了解一些禽中之最,丰富词:猛禽、水禽、鸣禽等,快来看看幼儿园中班鸟类之最教案吧。 活动目标: 1、通过讨论,观看录像及收集材料,让幼儿初步了解一些禽中之最。 2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。 3、丰富词:猛禽、水禽、鸣禽等。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 环境创设: 收集“鸟类之最”的资料,以及有关鸟的分类资料。 重点与难点: 了解各种鸟类之最。 活动过程: 一、认识禽类

2、 1.鸟又可以叫什么?(“禽”,初识汉字) 2.禽类可以分成哪几类? 归类: (1)被人饲养的禽叫什么禽?(家禽) (2)食肉的、凶猛的禽,叫什么禽?(猛禽) (3)栖息在水边的禽,叫什么禽?(水禽) (4)叫声婉转动听、悦耳的禽,叫什么禽?(鸣禽) 每种举例:家禽鸡、鸭、鹅 猛禽鹰、鹫 水禽鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰 鸣禽画眉、夜莺、黄莺 (5)其他一些不属于以上几类的鸟,叫普通飞禽,如:麻雀。 (6)不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。 3.哪一类禽是最凶猛的? 二、了解禽中之最 1.鸟类中最大的鸟是什么鸟?(鸵鸟)飞禽中最大的是什么鸟?(安第斯秃鹰) 2.最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟) 3.最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟)会飞的鸟类中最终的是什么鸟?(鸨) 4.飞得最快的鸟是什么鸟?(针尾雨燕) 5.最长寿的是什么鸟?(鹦鹉) 6.最短命的是什么鸟?(燕子) 三、看完整的录像:这些都是鸟类之最。 小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。体表被覆羽毛,一般前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行;心脏有两心房和两心室,心搏次数快。体温恒定。呼吸器官除具肺外,还具有多个气囊辅助呼吸,使得鸟类无论在吸气和呼气时,均有氧气通过肺,即双重呼吸。 2

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