1、幼儿园大班教案谁吃掉谁含反思 大班教案谁吃掉谁含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对动植物有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索，了解动植物之间的依存关系，懂得破环生态平衡的危险，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园大班谁吃掉谁含反思教案吧。 活动目标： 了解动植物之间的依存关系，懂得破环生态平衡的危险。 对动植物有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 发展幼儿的观察力、想象力。 活动重难点： 了解动植物之间的依存关系。 理解自然界少了一种动植物会发生什么事。 活动准备： 教学挂图谁吃掉谁、各种动物小图片。 活动过程： 1、看图连线： （1）出示九张图片（猫头鹰、田鼠、粮食、啄木鸟、虫、大树、
2、老虎、羚羊、草），幼儿讨论：“谁吃掉谁？“ （2）将九张图排成三队，用箭头表示谁吃掉谁： 猫头鹰田鼠粮食 啄木鸟虫大树 老虎羚羊草 （3）遮挡某张图片，表示没有这种动物或植物，讨论会发生什么事：（如没有猫头鹰田鼠会成灾，吃掉大量粮草，羚羊都会饿死，老虎也没有食物。） 2、分组玩各种动植物图片： （1）排一排，谁吃掉谁。 （2）拿掉其中一张图，想想会发生什么事。 （3）交流各组的发现。 3、总结： 大自然是很有趣的，动植物生活在一起，谁也离不开谁。所以要保护树木花草和动物。 小百科：动植物是生态系统的重要组成部分。它不仅对人类的生存和发展起着重要作用，同时也造就了多姿多彩的大自然。野生动植物不仅具有重要的经济、科学、生态、文化及美学等方面的价值，也大大丰富了人类的文化生活。 2
