1、更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家部编版部编版中考中考语文语文模试题（模试题（三三）姓名姓名分数分数整理：天天文学社沈老师一、积累与运用（一、积累与运用（3030 分）分）1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 顷刻（qng）襁褓（qing）筵席（yn）混为一谈（hn）B. 偌大（ru）炽痛（ch）蟠龙（pn）叱咤风云（ch）C. 狩猎（shu）漩涡（xun）解剖（pu）沁人心脾（p）D. 嘈杂（co）祈祷（q）剽悍（pio）奄奄一息（yn）2下列词语中没有错别字的一项是（）A.遐想葱笼穿戴蓬头垢面B.震憾藩篱耗费人情世故C.
2、寒暄嘹亮部署月明风清D.要诀伧俗脉膊浮想联翩3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.古今成大事者当有决断，切不可前瞻后顾，否则容易错失良机。B.三块石国家森林公园风景秀丽，美不胜收，游人如织，热闹非凡。C.马云这个曾经一文不名的年轻人，经过十几年的艰苦奋斗，终于跻身世界富豪之列。D.他悟性极高，无论多么艰深晦涩的文章，只要浮光掠影地看上一眼，就能抓住其实质。4下列句子中没有语病的一项是（）A.在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织大会上，全体成员一致决定，2021 年第 46 届世界技能大赛在中国上海举办。B.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动员的生涯。C.不仅议论要提出观点，还
3、要有能证明观点的材料。D. 大型政论专题片不忘初心,继续前进展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。5结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；,；一块岩石里有群山的影子， 一声细语里有关爱的影子。 的确， 任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。6综合性学习。阅读以下三则材料，请简要归纳其内容要点。更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家【材料一】躺在你怀里不觉得啥/离开你温存/才感觉害怕/守在你身边不觉得啥/目睹你辉煌/才知道你伟大/
4、见多了喜事不觉得啥/盼回了亲人却热泪花花/听惯了呢喃不觉得啥/面对五环你声音最宏大节选自歌词祖国是我永远的家【材料二】战狼 2影片结尾护照上写道：“中国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃，请你记住，在你身后有一个强大的祖国。”一位观众看了这部影片后表示：自己多年来放弃更改他国国籍，就是因为“心里知道，我的根在哪里，我就属于哪里，加入其他国籍是不能给我这种安全感的。”【材料三】我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，无法写作。巴金探究结果：_。7走进名著，下面关于名著内容的表述正确的一项是 （）A. 西游记是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨
5、难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。B.鲁滨孙漂流记采用第三人称的写法，描写了出身于商人之间的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，出海航行，途中遇险的故事。C简爱的作者是法国的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂勃朗特。D.琐记中鲁迅最喜欢看的一本书是鉴略，长妈妈为儿时的鲁迅买来了他渴望已久的山海经。8古诗文填空（15分）不义而富且贵，。，君子好逑。浮光跃金，。，此乐何极。伤心秦汉经行处，。，愁云惨淡万里凝。角声满天秋色里，。，寒光照铁衣。出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：，。观沧海中“，”描写了大海的全景。
6、古诗中，诗人常借物传情。“，”是王湾在次北固山下里，借“归雁”捎去他对家乡亲人思念的诗句。二、阅读（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答（1）（3）题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之， 万钟于我何加焉！ 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】孔子谓颜回曰： “回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩， 足以给粥； 郭内之田四十亩，
7、足以为丝麻； 鼓琴足以自娱，更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容曰：“善哉，回之意！丘闻之：知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”【注释】颜回：孔子的学生。仕：做官（1）解释加点的实词。乡为身死而不受是亦不可以已乎胡不仕乎孔子愀然变容曰（2）翻译句子：所识穷乏者得我与？善哉，回之意！（3）【甲】【甲】【乙】两文都强调了做人要有所坚守，请谈谈两文分别强调坚守什么？（二）阅读下面选文，回答（1）（6）题。开在心里的橘子花开
8、在心里的橘子花徐光恵周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几
9、场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和
10、同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家地红了：“爸，我
11、，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。（1） 文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？（2） 从记叙顺序角度看，去掉第段将影响文章的表达效果，请说明理由。（3）结合语境，品味第段画线句中加点词语的表达效果。金黄的花蕊一团团， 一簇簇， 挤挤挨挨， 肆意绽放， 像调皮可爱的小精灵。（4）怎样理解第段画线句“于我，它们
12、一定开丁，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？（5）结合文中内容分析文中父亲形象。（6）儿时的记忆总是与某些景、某些人密切相关的。他或她在你儿时对你说的不经意的一句话语，足以影响我们一生。请尝试写出在你成长中，曾给予你莫大影响的人，并表达对他或她的感激之情。（三）阅诗下面选文，完成（）（5）题。细菌生产新能源(1)在目前能源逐渐紧缺的形势下，寻找植物能源是各国科学家积极探索的事情。因为植物能可以再生，利用植物的枝叶生产能源不会影响生态环境。早在200 多年前，人们就发现植物发酵可以产生燃烧性气体。这种气体的主要成分是甲烷，俗称“沼气”。然而，沼气的密度小，燃烧值低，因此不是理想的燃料。
13、于是，科学家希望能够从植物废料中提取到更好的燃料。(2)最近，美国科学家加里斯特贝尔在阿根廷的热带雨林中发现的一种细菌就能够做到这一点。这种细菌名叫粉红粘帚霉，可以让植物的枝叶发酵，生成一种可以燃烧的气体。斯特贝尔的这个发现为植物的利用开辟了新途径，是科学家在寻找可再生资源过程中的一项重大发现。(3)与现在世界各地的植物燃料工厂生产的生物乙醇相比，粉红粘帚露使植物发酵产生的这种气体燃烧效果更好。经研究发现，其中包含的碳氢化合物达 8种之多，如燃烧值很高的甲烷，这与柴油所包含的元素相似。这个发现让斯特贝尔十分惊喜，他说：“地球上还没有其他已知细菌能让植物发酵出柴油气。这种气体混合物可以起动发动机
14、，直接作为机械的燃料。”更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家(4)更令人振奋的是，粉红粘帚露可以生长在纤维素上，现在不少人反对植物燃料，是由于许多工厂用粮食而不是植物废料来生产燃料，他们这样做正是因为植物废料中的纤维素难以分解。纤维素中含有大量的碳氢化合物，但是用普通的化学方法和生物方法都特别难分解。而通过粉红粘帚霉对纤维素进行发酵，可以直接产生柴油气。研究员将随便大规模的测试，让这种露菌产生足够多的柴油气来启动一台小发电机。如果他们能够做到这一点，利用这种方法来大规模生产柴油气就变得可行了。就可以摆脱植物燃料工厂用粮食作燃料的困境。(5
15、)斯特贝尔还发现，粉红粘帚霉有独特的基因，能分泌出将纤维素分解成柴油气的酶。如果能把这种基因转换到其他其他微生物的体内，让其他微生物也能分解纤维素产生柴油气，就有可能扩大植物燃料工厂的生产规模。(6)传统石油形成理论认为，石油是植物被埋在地下时，在地壳的高温高压下形成的。但这个理论不能解释一些浅层油田的成因，根据斯特贝尔的研究，粉红粘帚露或其他微生物很可能在石油的形成中起了重要作用。 斯特贝尔的研究有可能揭开石油形成之谜。（1）请概括选文(1)(2)段的说明内容。（2）选文(3)段运用了哪些说明方法?有什么作用?（3）选文(6)段中加点的词语“有可能”能否删掉?为什么?（4）下列表述符合文意的
16、一项是（）A. 早在 200 多年前，人们就发现植物发酵可以产生燃烧性气体。这种气体的是甲烷，俗称“沼气”。然而，沼气的密度小，燃烧值低，因此不是理想的燃料。B. 与现在世界各地的植物燃料工厂生产的生物乙醇相比，粉红粘帚露使植物发酵产生的这种气体燃烧效果不好。C. 纤维素中含有大量的碳氢化合物，但是用普通的化学方法和生物方法都特别难将其分解。D. 传统石油形成理论认为，石油是植物被埋在地下时，在地壳的高温高压下形成的。斯特贝尔的研究结论与传统石油形成理论完全相反。（5）.结合生活实际，谈谈科学家对新能源的探索给了你怎样的启示?（四）阅读下文，完成（1）（5）题。磨磨龙涎香是世界上香味最为持久的
17、香料，被誉为“香料皇后”，它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹，它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨，才能创造美好。承受磨，才能变得更好。戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头，使之变得光滑、圆润；我们随着生命的洪流追逐，经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好。磨，缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机，坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀，正因如更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家此，才会有本草纲目的诞生，才会有他在医药学上的成就；十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀
18、， 于是才有了 红楼梦 的问世， 才有了中国古代文学的又一座高峰；官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀，于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土，才有“扬州八怪”之首席。人生的艰辛苦难是一种磨蚀， 欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀？余秋雨曾认为作家更应是一位行者，沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀，才会从容温和，才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨，然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。世事也会如此，人们有时在严酷的环境经受磨折，能平安度过危机，反而在安逸的环境掉以轻心，酿成悲剧
19、。由此看来，“胜不骄”也是一种磨。人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如怡，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌泰戈尔曾说：“只有经过地狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指， 才能弹奏出世间的绝唱。 ” 正
20、如司马迁所述 “屈原放逐， 乃赋离骚，左丘失明，厥有国语”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上， 也许尽如人意的事并不多， 只有多一些忍耐， 多一些等候， 多一些磨折，才能有最醇厚的“龙涎香”。（1）请归纳本文的中心论点。（2）第段画线句子运用了哪些论证方法？请分析其作用。（3）文章第段和第能否调换顺序？结合文本分析理由。（4）第段在文中有什么作用？（5）阅读本文，结合生活实际，谈谈生活中我们应该如何打磨自己？（三）写作：请从下列两题中任选一题作文。（三）写作：请从下列两题中任选一题作文。文题一文题一：春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律;朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成
21、功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻请以“_，我的青春旋律”为题，写一篇文章。提示：将题目补充完整，更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限；2.表达真情实感，不得套写、抄袭；3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；4.书写规范，卷面整洁，字数在 600 字以上。更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家微信搜索：天天文学社，微信搜索：天天文学社，获取更多免费好资源获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！微信扫描二维码关注：优秀教师之家，微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费获取更多免费教学教学资源资源
