江苏省六下心育学科第3课学会保护自己.ppt

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1、学会自我保护制作者:张亚玲暖身活动六年级(2)班的蒋甜甜这两天没有来学校,发生了什么事呢?班主任老师从她父母那儿了解到:蒋甜甜从小就爱哭,小时候有一次,在家里哭得翻天覆地,还被邻居投诉了!长大了更爱哭被老师批评的时候哭;读到小说里主人公悲惨的命运时也哭。因此,同学们给她一个绰号:“爱哭鬼”。昨天她迟到了,她一边早读一边默默地掉眼泪;数学课上没有回答上老师的问题,下了课她就趴课桌上大哭。周围的男生想逗逗她,就把她的作业本藏起来,她一边找一边眼泪就下来了,男生们看到她掉眼泪就在一旁哈哈大笑。回家后,蒋甜甜就对父母说:“我讨厌他们,想到每天上学都要看到他们就不想去学校!” 想一想:如果你是蒋甜甜,你

2、会怎么办?你能体会蒋甜甜的感受吗?你是否也有过类似的经历,当时又是如何处理的呢? 同学们之间不互相帮助,还欺负她的行为是错误的,但是蒋甜甜的回应方式是没有反抗。对于蒋甜甜来说,还是要学会自我保护,直接告诉同学这样不友好。活动二:情境讨论 小组讨论以下情境应该如何处理,然后在班上交流。 情景一:小A长得胖,上课、写作业时经常会挤到同桌小B。一次下课,小B对小A说:“要不,我就喊你八戒得了!”没想到,这话被其他同学听到了,“八戒”这个外号一下子就传开了,小A很是苦恼。 情景二:小C是个乖巧的姑娘,经常主动帮助老师,老师们都很喜欢她。小D却不这么认为,她经常跟周围的人说:“小C太虚伪,别跟她玩。” 情景三:小E性格外向、直率,说话有时比较夸张。小F看不下去,一次课后召集了其他同学,说:“小E太嚣张了,我们得给他点颜色看看,看他还敢不敢得瑟了!” 分享讨论: 请分别向小B、小D、小F同学提意见,做到既不伤害他,又让他乐于改正? 在学校里,你听到过同学对你的不同看法吗?你是如何处理的?活动三:练一练假如有人把你堵在回家的路上,向你要钱。你该怎么办?

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