江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt

上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣 文档编号:2147814 上传时间:2022-03-03 格式:PPT 页数:25 大小:1.10MB
下载 相关 举报
江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt_第1页
第1页 / 共25页
江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt_第2页
第2页 / 共25页
江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt_第3页
第3页 / 共25页
江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt_第4页
第4页 / 共25页
江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、畅所欲言话时尚畅所欲言话时尚畅所欲言话网络畅所欲言话网络小结小结电脑网络知识问答电脑网络知识问答v 1、我国开始正式接入Internet的时间为_。v A.1986年B.1994年C.1995年D.1996v 2、计算机网络最突出的优点是_。v A、软件.硬件和数据资源共享B.运算速度快C.可以相互通讯D.内存容量大v 3、计算机是如何进行数据转换的?v 4、你知道国际象棋特级大师与电脑之间的“人机大战”吗?v 5、请说出计算机的十个用途?真正的电脑高手:真正的电脑高手:v 1、你知道神六在太空为什么能安全飞行吗?这是在北京的航天飞控中心,正是这些地面科技工作者通过电脑网络,控制和保证了神六的

2、安全飞行和着陆;v 2、2005年12月,北京海军总医院的神经外科专家田增民教授,通过互联网的连接,操控一个远程脑外科手术机器人,成功地为1300公里外延安一名脑出血患者进行了手术。总结:总结:v电脑是工具工具,v而非玩具真人真事真人真事v 学生日记摘抄网聊十几个小时不下线v “我的身影时常出现在网络的虚幻世界里,我依恋上我的QQ,有时能在QQ上挂线十几个小时而不会下线,就像是人在吸毒一样,上瘾后没完没了,看来上网和吸毒可以画等号。我感觉QQ就像人们所说的“网络毒品?!”而我已经深深的中毒了,我成了网络中无数网虫的一员了,说到网虫我对它的理解是:一个人在网上吸食了“网络毒品”,以后逐渐上瘾,再

3、以后死在了网络上。网络这把双刃剑把我“杀”死了,只是它“杀人”不见血。”学生心理陈述学生心理陈述回归回归v 一位曾经学习优秀的小青,自从被同学“辅导”后接触了网络游戏,从此就无心学习了,由原来的前三名,下降至最后一名。他说:“上课时我的脑海里时常跳出我在网上的头标和昵称,时常沉浸在游戏里那惊险火爆的场面中,时常陶醉在几路玩家痛快刺激的过关里,我简直可以听到机器里发出的轰鸣的声音,想着我的网友可能又在挂线、升级和在装备上超过我,心里就像有爪子在挠一样的难受。为了长时间泡在网上,我长时期上通宵,天天吃方便面,后来干脆连课也不上了,成绩一落千丈。我索性破罐子破摔,面对母亲、老师的劝说和父亲的打骂,我

4、无动于衷,有时连家都懒得回,并办理了休学。泡在网上一年多,虽然风光无限,但我并不快乐,身体也垮了,直到有一天妈妈骗我去见了陶教授,帮我走出了阴霾。如今的我不再上网,又背起书包快乐的走进了校园。切身的经历我深深懂得:电脑是拿来用的,不是拿来玩的?案例:案例:v 今年2月11日,新学期开学前一天,天津一名15岁少年因为几乎一整天都在电脑边玩游戏被母亲抱怨后,用铁棍猛击母亲头部,致母亲死亡;2008年2月,成都15岁少年因沉迷网络游戏经常被外婆批评而将老人杀害;辽宁省辽阳市某中学一名13岁中学生,因索要上网吧的零用钱,被母亲拒绝后,竟恼羞成怒地举刀刺向母亲,残忍地将母亲砍了26刀。骨肉相残,人性泯灭

5、,亲情荡然无存。v 是什么让这些花季般的孩子变成恶魔?你读了这段报道有什么感受?心痛总结:心痛总结:v 这些触目惊心的案例,已经把一个残酷的事实摆在我们面前,那就是网络游戏,已经从潜意识到行为方式上开始严重影响青少年的健康成长,并诱导部分青少年逐步走上犯罪的道路。据上海市的一项调查显示,该市某区工读学校17名学生,全部是因为涉足网络游戏后才开始走下坡路的。其中一名13岁学生在网吧游戏里扮演“反恐精英”。当他三天三夜玩得身无分文时,网吧老板只好责令其家长“拿钱取人”。事后,这个学生语出惊人,无知地炫耀自己“现在一天不杀人,心里就难受!”还有些学生在“反恐精英”游戏里充当“土匪”,不停地向“警察”

6、开枪,看到“警察”中弹后血肉横飞的场面感到很过瘾。试想,这是怎样的一种影响?这是兽性向人性的挑战,这是邪恶对正义的蹂躏。这些孩子正邪不分,善恶不辨,是非不明,在不知不觉中被这些游戏冲淡了本应具备的社会道义感和使命感,扭曲了人格。不难想象他们将来踏入社会将变成怎样的人!网络虽然是一个虚拟世界,但是也需要大家建立规则和网络虽然是一个虚拟世界,但是也需要大家建立规则和秩序,而不可以为所欲为,天网恢恢疏而不漏,网络中秩序,而不可以为所欲为,天网恢恢疏而不漏,网络中不论你戴上多少层面具犯罪,警察依然会找到你。做文不论你戴上多少层面具犯罪,警察依然会找到你。做文明网民。明网民。网络游戏要甄选,适当娱乐莫沉

7、迷。心情话吧心情话吧 1.严宇楠在网络运用上遇到了什么问题?从哪些表现可以看出来? 2.如果严宇楠是你的好朋友,你会给他些什么建议?辩论赛辩论赛v正方:网络有益v反方:网络有害v(自由发挥辩论)1、网络的弊:、网络的弊:v 1)容易网络痴迷而难以自拔,成为无辜的受害者。v 2)容易造成现实感缺乏而生活在虚拟的世界里。v 3)容易扭曲自尊做虚拟世界里的“英雄”。v 4)容易造成现实感缺乏而使正常的人际沟通受阻。v 5)耽误时间,影响学习v 6)浪费钱财,没钱上网还可能引发偷盗或抢劫。2、网络的利:、网络的利:v 1)开阔视野,丰富知识,足不出户博览世界知识宝库。v 2)拓展我们的生活空间,让我们

8、足不出户了解天下大事。v 3)帮助我们缩短时间和空间的距离,让我们足不出户就可以传递信息。v 4)娱乐的场所,给人刺激和轻松的感觉v 5)网上聊天很畅快淋漓,无拘无束辩论总结:辩论总结:v网络是把双刃剑,v要学会趋利避害! 网络文明倡议:网络文明倡议:在网络上发表个人意见、建议,要把握好度的问题,不能违反法律法规和有关规定,不能在网上侮辱、谩骂他人,不能传播谣言、散布虚假信息,不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时,要尊重他人的网上著作权,避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。同时,使用网络要注意安全问题:第一,不要随便传递内部文件和信息,以免造成泄密。第二,要有安全自保意识,公用帐户、私人

9、密码不要在公众场合使用。第三,要防范黑客、病毒,不要使用盗版软件,要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警,要及时采取措施防范。v (1).明确每次上网的目的,(如为了查找学习资料、发邮件、看新闻报道、娱乐等)要控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。v (2)上网时,我们不能将自己或家庭成员的信息轻易地告诉他人。v (3)不浏览不健康的网站,切不可沉迷上网,把它当作一种精神寄托。v (4)不要轻易相信网上的人讲的话,不与在网上结识的人约见。v (5)密码只属于你一个人。所以不要把自己在网络上使用的名称、密码告诉网友。v (6)建立良好的上网安全习惯。对一

10、些来历不明的邮件及附件不要打开,不要上一些陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件等学生如何健康上网,远离诱惑?学生如何健康上网,远离诱惑?上网安全规则八条上网安全规则八条v 第一条:切勿到网吧娱乐,远离不良网络游戏。特别提示:网络是一柄双刃剑,稍不留意它就会刺向你。v 第二条:切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉溺其中。尤其是在现实生活中受挫的青少年,不能只依靠网络来缓解压力和焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下,勇敢地面对现实生活。v 第三条:控制上网时间。一般以30分钟为宜,不超过一小时。在不影响自己正常生活、学习的情况下安全使用网络。v 第四条:在网上,不要给出能确定自己真实

11、身份的信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出,一定要征询父母意见。v 第五条:由于网络的虚拟性,网上读到任何信息都可能是不真实的。任何人在网上都可以匿名或改变性别等,一个给你写信的“12岁女孩”,可能是40岁先生第六条:当你单独在家时,不允许网友来访。未经父母同意,不向网上发送自己的照片。不要自己单独与网友会面,如果认为非常有必要会面,则到公共场所,并且需要父母的陪同。v 第七条:经常与父母沟通,让父母了解自己在网上的聊天内容或所作所为,如果父母实在对计算机或互连网不感兴趣,也要让自己的可靠的朋友了解,并能经常交流使用互连网的经验。v 第八

12、条:如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息,请不要理睬或反驳,但要马上告诉父母或通知服务商。倡议活动:倡议活动:朗诵并签订朗诵并签订 “健康文健康文明上网,拒绝不良诱惑明上网,拒绝不良诱惑”倡议书倡议书宣誓:全国青少年网络文明公约宣誓:全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。健康口诀:健康口诀:EndEnd

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(江苏省小学六年级心理健康、网络班会、.ppt)为本站会员(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|