1、读书须有意，坚持方始成 25 古人谈读书（第一课时微积微写）一、随文微积累（一）关于古人刻苦读书的成语1.囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。2.悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。3*.韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。 4*.程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。 5*.凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。（二）诗句【微积指导】诵读关于读书的古诗，积累划线句子，体会古人读书的体悟
2、和方法：1.劝学唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。2*.冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。白话文释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 （三）散文片段【微积指导】曾国藩提出的读书“三有”：第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就不会甘心做一
3、个地位微贱的人，有了见识就能明白学无止境的道理，有了恒心就没有做不成的事情。要想有所成就，这三个方面缺一不可。推荐阅读曾国藩家书中的其他名言警句，帮助自己更好地学习和成长。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。节选自曾国藩家书二、随文微做题(一)读拼音，写词语。我们每个人都应当b ch xi wn（ ），每个教育者都要hu rn b jun（ ）。不用心sng d（ ）对我们来说q b sh（ ）浪费时间？我们做事要有hng xn（ ），不能半途而废。每
4、个人都有qu din（ ），我们要正视自己的缺点并改正。（二）根据课文内容填空。1.默而 ， ， 。2.心不在此， ， ，却 ， ，记亦 。3.有志则 ；有识则 ， ，如 ，如 ，皆无识者也；有恒者 。（三）对号入座。学习方法 学习态度 既有学习方法，又有学习态度1.敏而好学，不耻下问。（ ）2.知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。（ ）（四*）解释加粗字的意思。1.不耻下问。（ ）2.终夜不寝。（ ）3.心到最急。（ ）（五*）解释下列句子的意思。1.敏而好学，不耻下问。_2.心既到矣，眼口岂不到乎？注： 不加*为基础题 真实承诺人：加*为拓展题 完成时
5、间：参考答案二、随文微做题(一)读拼音，写词语。不耻下问 诲人不倦 诵读 岂不是恒心缺点（2） 根据课文内容填空。1. 默而识之，学而不厌，诲人不倦。2. 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。3. 有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。（三）对号入座。1. 2. 3.（四*）解释加粗字的意思。1. 向比自己地位低或不如自己的人请教2. 睡觉。3. 要紧。（五*）解释下列句子的意思。1. 聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。2. 心已经到了，难道眼和口
6、会不到吗？参考答案一、随文微阅读1. 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2. “我”对读书的喜爱，沉迷于书中的世界。3. 做笔记 锻炼了我的记忆 增强了我的理解了【拓展运用】1. 长生果2. 营养品3. 天高气爽 云淡日丽 香飘田野读书须有意，坚持方始成 25 古人谈读书（第二课时微阅读微写作）1、 随文微阅读余尝谓读书有三到，谓_、_、_。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，_最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1按原文内容填空。2解释下列词语的意思。谓： 漫浪：_3*作者在三到中，强调了心到的重要性，是因为（用原句回答）_二*、随文微写
7、作这一课，有许多读书名言，相信会让你感触良多。选择其中一句，结合自己的读书实践，写下真实的学习感言。题目为：我喜欢的一句读书名言。100200300【微写指导】古人谈读书，那是经验所得，出自肺腑。这些读书名言，穿越悠长的历史，对今天的我们，依然弥足珍贵。你最喜欢的一句读书名言是什么，又怎样理解这句话的，读书经历中有什么与之相关的经验教训，这句话今后会怎么影响着你，可以按这个思路来写。参考答案一、随文微阅读1. 心到、眼到、口到2. 说。随意。3.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。读书，人生最大的快乐 26 忆读书（第一课时微积微写）
8、一、随文微积累 （一）成语1.表示书读得多：博览群书、学富五车、博闻强识、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示精读：咬文嚼字、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、精益求精、刨根问底3.表示泛读：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影（一）诗句【微积指导】诵读关于读书的古诗，积累划线句子，体会诗人珍惜读书机会的情感：1.劝学诗 / 偶成宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。白话文释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在
9、秋风里沙沙作响了。2.白鹿洞二首其一唐代：王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。白话文释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。（3） 散文片【微积指导】诵读积累名家写读书态度、方法、经历和感悟的散文，推荐阅读：读书使人优美毕淑敏，朗读的意义曹文轩，生命的一部分刘心武。书，是我生命的一部分。我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到
10、了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么?于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份中外历史知识台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、
11、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?节选自刘心武生命的一部分二、随文微做题1.选择正确读音。水浒传（chun zhun） 地煞（sh sh） 天罡（gng zhng） 消遣（y qin） 呻吟（shn shng） 繁琐（su shu） 堆砌（q ch） 处世（ch ch） 抹去（m m）2.满江红怒发冲冠的作者是 。3.中国的四大古典名著有 。4.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说 。林冲是小说 中的人物。5.这篇文章按照_顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_、_、_。6.忆读书一文的作者是
12、_，著名女作家，原名_。课文，作者回忆了自己一生的读书经历和体会，告诉我们:_，_，_。(用文中的语句回答)7*.下列词语中错别字最多的一项是( )A.堆切 传记 煞气 索然无味 B.消谴 派遣 敌冠 风花雪月 C.凯旋 斩首 水浒 质朴浅显 D.烦索 刑物 呻吟 不有自己8*.下列加点字读音相同的一项是( )A.水浒传 龙的传人 人物传记B.煞风景 天罡地煞 煞费苦心C.测试卷 读万卷书 手不释卷9*.下列加点字的解释中有误的一项是( )A.一知半解(少、一点。) B.不能自已(控制。)C.人情世故(经验、道理。) D.无聊(聊天。)10*.下列成语，好的读书方法: ，不好的读书方法: 。全
13、神贯注一目十行专心致志囫囵吞枣一知半解学而不厌学以致用不求甚解孜孜不倦融会贯通11*.对下列句子理解正确的一项是（ ）“读到关羽死了，哭了一场到诸葛亮死了，又哭了一场”A说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。B是“我”觉得伤心，所以才会哭。C“我”很喜欢哭。12*、给“好”字选读音,并写出三个分句的意思。A.ho B.ho读书好( ),好( )读书,读好( )书。 （1） “读书好”的意思是:读书是一件很好的事。（2）“好读书”的意思是:喜欢读书。（3）“读好书”的意思是:读对自己有益的书。参考答案二、随文微做题1.选择正确读音。Zhun sh gng qin shn Su q ch m2.
14、 岳飞3. 西游记水浒传红楼梦三国演义4. 红楼梦 水浒传5. 时间 读书好 多读书 读好书6. 冰心 谢婉莹 读书好 多读书 读好书7. D8. C9. D10. 11. A12. A B A读书，人生进益的阶梯27 我的“长生果”（第一课时微积微写）一、随文微积累 （一）积累一组关于读书的古今中外名人名言1.书犹药也，善读可以医愚。 - 刘向2.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 赫尔岑 3.倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅（二）诗句【微积指导】诵读关于读书的古诗，积累划线句子，体会读书的意义所在：1.和董传留别宋代：苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强
15、随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。白话文释义：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。2.读书有所见作清代：萧抡谓人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。白话文释义：人心和禾苗一样，得到养分才能生长。禾苗用泉水灌溉，心智用道理陶冶，一天不读书，心中便没有好想法，一个月不读书，连耳朵眼睛也失去了原来的清爽。（三）散文片段【微积指导】诵读积累名家写读书态度、方法、经历的散文。这里推荐司麦斯的把书当朋友片段，愿好书，成为同学们一生的挚友；愿读书，成为同学们人生进益的阶梯。一本好书，犹如
16、一个生命的精华，因为个人生命是短暂的。但是光辉的思想是永存的。一本好书就是由这些黄金似的思想和那些珠玑似的字句堆砌而成的宝藏，其中所闪耀着的灵智是那样的令人怀念，令人珍爱，实在是人类最忠贞的良友和精神的食粮。书是人类奋斗史上最为不朽的硕果，多少的殿堂，多少的雕像已经随着年代湮没，只有书，还始终屹立着。伟大的思想，伟大的灵智永远经得起时间的考验，从几世纪前，在作者的心中孕育成熟，直到今日。始终是经久而常新，字里行间依然跳跃着当年的思想和宏论，仿佛先哲就在眼前。选自把书当朋友司麦斯（美）二、随文微做题（一）读拼音写汉字。n hn b y jijin xnfi（ ） （ ） （ ） （ ）li lu
17、 r zhn rn shn shnqin chn u d（ ） （ ） （）（二）给多音字选择正确的读音。扉（fifi） 呐（l n）呕（u q）鉴（jin jin）（三）组词。悦（ ） 阕（） 瘾（ ） 渐（ ）说（ ） 阔（ ） 隐（ ） 惭（ ）誊（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）誉（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ）（四）把下列词语补充完整。不求（ ）解千篇一（ ）别出心（ ） 流光（ ）彩黯然（ ）伤天高气（ ） 牵肠（ ）肚 如饥似（）大（ ）身手心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）（五*）在括号里写上叠词，将成语补充完整。（ ）不舍 兴致（） 威风（）（ ）不忘 饥肠（ ）
18、 风尘（ ）（ ）有味 怒气（ ） 小心（ ）（六*）在括号里填上搭配的词语。（ ）的仙女 （ ）的焦热 （ ）的往事 （ ）的月亮 （ ）的果实 （ ）的衣袖（ ）的黄昏 （ ）的画页 （ ）的石墙（七*）改正下列句子中的错别字。1.七色花引得我浮想连翩，血泪仇又叫我泪落如珠。 （ ）2.莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” （ ）3.有时，我的心里会掠过不安份的念头。 （ ）4.作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 （ ）（八*）修改病句。1.奔赴抗日战争的最前线。 2.他就是人人景仰的。 3.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。注： 不加*为基础题 真实承诺人：加*为拓展题 完成时间
19、：参考答案二、随文微做题（一）读拼音写汉字。呐喊 比喻 借鉴 心扉泪落如珠 黯然神伤 牵肠挂肚（2） 给多音字选择正确的读音。fi n u jin（3） 组词。悦（喜悦 ） 阕（上阕 ） 瘾（上瘾 ） 渐（ 渐渐 ）说（说话） 阔（ 开阔 ） 隐（隐约 ） 惭（ 惭愧 ）誊（ 誊抄 ） 皎（皎洁 ） 孝（孝顺 ） 磁（ 磁性）誉（ 荣誉 ） 狡（ 狡猾 ） 酵（发酵 ） 慈（ 慈祥 ）（4） 把下列词语补充完整。甚 篇 裁 溢神 爽 挂 渴显 理 联 喻（五）在括号里写上叠词，将成语补充完整。恋恋 勃勃 凛凛念念 辘辘 仆仆津津 冲冲 翼翼（六*）在括号里填上搭配的词语。美丽 太阳 童年皎洁
20、沉甸甸 飘逸清冷 流光溢彩 花纹驳杂（七*）改正下列句子中的错别字。1. “连”改为“联”。2. “藉”改为“籍”3. “份”改为“分”4. “历”改为“沥”（八*）修改病句。1.八路军战士奔赴抗日战争的最前线。 2.他就是人人景仰的周总理。 3.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山坡。读书，人生进益的阶梯27 我的“长生果”（第二课时微阅读微写作）1、 随文微阅读后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也
21、增强了我的理解力。1、从文中用“”画出一个比喻句。2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_。3、“我”养成的习惯是_，它的好处是_，_。【拓展运用】1、书，被人们称为人类文明的_2、书是全世界的_3、人们都爱秋天，爱她的_，爱她的_，爱她的_。二*、随文微写作书，被人们称为人类文明的“长生果”。那么，在你的眼里，书又是什么呢？请你也来做下比喻（可以不止一个比喻），然后写出背后的原因。【微写指导】作者把书比作“长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。在丰富的读书经历中，作者体会到阅读的好处。那么，阅读给你带来了什么好处，你能分点阐释吗？请用由浅入深地分层而述的方式来写出读书对你的影响。100200300注： 不加*为基础题 真实承诺人：加*为拓展题 完成时间：
